課程標題：常州新北區哪里學西班牙語西語A1A2比較好

西班牙語培訓 常州新北區西班牙語西語A1A2是常州新北區西班牙語西語A1A2培訓學校的重點小語種專業，常州市知名的西班牙語西語A1A2培訓學校，專業西班牙語培訓學校，常州新北區西班牙語西語A1A2培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的西班牙語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

常州新北區西班牙語西語A1A2培訓學校分布常州市天寧區,鐘樓區,戚墅堰區,新北區,武進區,溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的西班牙語西語A1A2培訓學校。

西班牙語(espaol）的使用地區主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區（包括赤道幾內亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

    　Me llamo Ali, soy su guía-intérprete. Les acompaaré durante 4 días de su viaje. Esta es seorita Liu, quien les acompaa durante todo su recorrido por China. Este joven es seor Yan, nuestro chofer. Haremos todo lo possible para que su visita a Beijing sea agradable, cualquier inquietud o deseo que tengan díganmelas y trataré de solucionarselas lo más pronto possible.

    D d 詞頭和在l,n的后邊,d;在別的地方,略重于breathe(呼吸)中的th ，E e 英語ale(淡啤酒)中的 ，F f 英語中的f ，G g 在e或i之前,讀有力的發音k,h;此外.讀gate(大門)中的g ，H h 在純正西班牙語中不發音

    由于我們沒有很好的語言環境（除非出國留學），加上詞匯量欠缺以及在可能的情況下初學激情的降溫，我們于是很難避免這樣的境地。這時只有一個辦法，充分利用可及的一切資源。我們可以閱讀西語原著，看西語報刊，聽西語之聲節目，看西語電影，等等。

    ACENTO Y PRONUNCIACIN 口音和發音，如果你覺得西班牙語在各個地區的發音聽起來差不多，那就太天真了，不同之處還是很多的！在西班牙“Z”發音為英語里的"TH" (θ，輕咬舌尖)，“C”在同“E”和“I”組成音節時也是一樣。相反的，在拉丁美洲，無論是“Z”還是“C”，在“E”和“I前發音都是“S”。加勒比海地區的人和西班牙南部特定地區的人，會將“R”完全發音成“L”。在阿根廷和烏拉圭的一些地區，“LL”并不發“Y”的音，而是發“SH”的音，嘗試著帶上這個發音讀一讀下面這段對話：-Cómo te llamas?-Me llamo Olalla.有沒有被這魔性的發音所征服？！

     英語會對西語學習產生影響嗎？是利大于弊還是弊大于利？許多人對此眾說紛紜。我們不妨辨證的看待這個問題。首先，英語，作為一門西方語言，在某些方面與西班牙語有類似之處，因此，對熟練掌握英語的人，無疑提供了便利。

    U u 英語boot(靴子)中的oo ，V v 英語中的b和v之間較v略強些 ，W w 英語中的w,僅用于外來詞 ，X x 英語exle(軸)中的x ，Y y 英語he(他)中的e;詞頭yet(還)中的y ，Z z 英語Martha(馬撒)中的th

     現在關于怎么發這個音的說法有幾種，比如口里含著水模仿漱口的樣子發出來的聲音。我沒練過這種方法，我只知道我們漱口的時候是水在口中由于吐出來的氣在水中產生的氣泡從而生成的聲音，而在這種狀態下舌頭是平直的，或者說舌頭并沒有運動。而顫音是必須通過舌頭的振動而產生的聲音效果。

     西班牙語對應學習 a?o m. 年　Estamos en el a?o 2018.　我們現在在2018年。 anual adj. 每年的，一年一度的　Estos presupuestos son anuales.這些是每年的預算。

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    I i 英語he(他)中的e ，J j 英語中的h,強烈送氣 ，K k 英語中的K,僅用于外來詞 ，L l 英語中的l ，LL ll 英語million(百萬)中的llio， M m 英語中的m ，N n 英語中的n ， 英語onion(洋蔥)中的ni

    J: Es ésta la primera vez que estás en Beijing?這是你第一次來北京嗎？　P: Si.　是的。J: Te gusta Beijing?　你喜歡北京嗎？　P: Me encanta. Hay tantas cosas interesante que ver!我很喜歡。這里很有趣。

     每學習一課書，就要力求全部掌握它，包括課文內容，語法內容，基本詞匯以及互換翻譯練習和口語及聽力練習;有英語基礎者對學習西班牙語很有幫助，兩種語言的語法結構基本相似，并且很多單詞拼寫接近;多讀課文(最好背誦課文)多做練習對學習西語有極大好處，老師的很多考題都是從課文或練習中挑選出來的。

    　“我受不了了”用西班牙語怎么說？　Estoy hasta la coronilla. 我受不了了，我厭煩死了。

     西班牙語是重發音韻率的語言,所以什么名詞的陰陽性啦,復數啦,形容詞啦,冠詞啦,動詞變位啦等一系列的都要隨著變,初學者頭都大.其實,掌握了規律,大多數是按發音規則詞尾變化的,這樣發起音來比較押韻,有節奏感.這就是為什么,西班牙歌曲好聽,西班牙歌唱家蜚譽全球的門道了!當你朗讀西班牙語,有詩歌 一般的感覺,就要恭喜你了。

    學好語言有利于申請專業，有利于保證高質量地完成專業學習。學好語言可以和當地文化、居民建立交流和友誼。學好語言，可以為自己的未來工作帶來意想不到的機會。教師固定，環境固定，可以持續地掌握學生的學習狀況并持續地貫徹完整的教學計劃。幾個月就換地方、換老師，不利于學習，特別是初學者每天都有進步和變化，需要老師及時調整教學方法。

    西班牙語（espaol或castellano），即卡斯蒂利亞語，是世界第3大語言，也有資料說是第2大或第4大語言。在七大洲中，約有4億到五億人使用，其中絕大部分在拉丁美洲國 家。很多說西班牙語的人把他們的語言稱為西班牙語（espaol），而很多說其他語言的西班牙人稱西班牙語為卡斯蒂利亞語（castellano）。

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    所以在學習西班牙語的過程中，其實我們不要太過糾結于這個發音，比起用力發出大顫音，我們更應該掌握好西班牙語的基本發音規則和語音語調，發不出大舌音西班牙人可以聽得懂，可是你要是連單詞最基本的音都沒有找準的話，那可真是“雞同鴨講”了！

    Seor B:Sí,es mío. 對,是我的.此句同樣是重讀物主形容詞的第二種用法. Seor C:No,el libro no es suyo.Es mío.Aquí está mi nombre. 不,那本書不是您的,是我的,這寫著我的名字呢!還是重讀物主形容詞的第二種用法.另外estar的主語是什么？對了，是后面的mi nombre.

     學習音節的化分,可以借助聽有歌詞的西班牙語流行音樂方法.發音要注意重讀,有的時候發錯了重音也會造成詞義的錯誤,例如:papa(土豆)的重音節在第 一個音節上,而papá(爸爸)的重音節在第二個音節上,發錯了不是成了大笑話了.

常州新北區西班牙語西語A1A2培訓學校成就你的白領之夢。學西班牙語西語A1A2就來常州新北區西班牙語西語A1A2培訓學校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學習難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩定，詞匯數量激增，其表現力的深度以及語言本身所表現出的包容性確實比過去有了長足的發展。

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