課程標題：許昌英語口語培訓費用

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【派】radiation（n. 輻射）；radiator（n. 暖氣裝置）；radial（a. 放射狀的）；radiant（a. 光芒四射的）

【例】Walt Whitman originated adistinctive form of free verse. 沃爾特惠特曼創造了一種獨特的自由詩體。

二。利弊大戰 A。數量之戰 最直觀地判定利與弊大小就是在篇幅和內容上。

Everything is ready, isn\'t it?

3）如“他們注意到了這些說法中的一些道理，但他們卻忽視了一個重要的事實�！笨梢赃@樣表達：

They have noticed a grain of truth in the statements, but have ignored a more important fact.

（注：句中have noticed與have ignored, a grain of truth in the statements與a more important fact具有正反對比的關系和效果。）

generalization [denrlzen] n. 概括

【例】The glass objects of this style are elegant in outline. 這種風格的玻璃物體輪廓雅致。

break [brek] v. 打破，折斷，破碎；使中止，打斷；破壞，違反 n. 打斷，中止；休息時間

【記】詞根記憶：trans（越過）＋(s)cend（爬）→超越

英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后，根據不同的教學內容，確定教學任務，分析完成任務的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負責，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中，學生自愿學習、積極發言、互相鼓勵、互相幫助，使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發揮學生的自主性和積極性，從“教”變“導”，參與各組學生的討論，及時給予指導和幫助，適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。

二、傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區

【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.

The whole village has been washed away by the flood. 整個村莊都被洪水沖走了。

A: Umm... are you going to try some of this chocolate pudding? It's incredible.

所有這些評價方式的建立，都是為了對學生的勞動成果給予及時的反饋，鼓勵，從而更加激發學生創作劇本、練習口語、學習英語的興趣。

【派】democracy（n. 民主，民主政治）

關鍵詞：初中英語教師；小組合作；角色定位

It was something new in warfare .

故事就發生在近。在西方，人們如果在文章中發現了一個錯別字，就會在它后面加一個[sic]，比如 pervide [sic]，表示 原文如此 ，通常有嘲笑、諷刺的含義。美國總統布什能講一口流利的西班牙語，罕有的的缺點就是錯別字多，于是南美國家委內瑞拉的一家報紙，用整版的篇幅，刊登了布什總統的一篇西班牙語講演，其中的大量錯別字，均用紅色的[sic]標出，以此嘲笑布什總統，該國總統Hugo Ch vez甚至諷刺布什總統是analfabeto。

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