新聞標題：2019年西昌正規一級建造師培訓學校
建筑工程信息 西昌一級建造師是西昌一級建造師培訓學校的重點專業，西昌市知名的一級建造師培訓機構，教育培訓知名品牌，西昌一級建造師培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市設有120余所分校，學校歡迎你的加入。
西昌一級建造師培訓學校分布西昌市等地,是西昌市極具影響力的一級建造師培訓機構。
西昌一級建造師培訓學校是一所建工類專業培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監理工程師、安全工程師、BIM、環境影響評價師，中級經濟師等專業。
一級建造師的考前培訓機構業內數不勝數，作為十年來備受考生信任的專業培訓機構，學爾森有著自己獨具特色由兼具實力的考前突擊課程。往年均有考生因人數已滿，而無法參加學爾森的考前培訓的情況，學爾森的實力與號召力可見一斑。【報考條件】
原則上是“工程類或工程經濟類”專業才能報考一級建造師。至于哪些專業算是工程類或工程經濟類專業，請見建設部發布的《工程類或工程經濟類專業對照表》。如果你的專業和對照表中所列專業一字不差，那么肯定是能夠報考的。所學專業如果不在對照表里但確實是工程類專業，那么不同地區不同時間有不同的標準，可能允許報名也可能不允許報名。
1z101000工程經濟
考點2資金等值計算及應用
現金流量圖的繪制
★(1)以橫軸為時間軸，向右延伸表示時間的延續;時間軸上的點稱為時點，通常表示的是該時間單位末的時點;O表示時間序列的起點。整個橫軸可看成是我們所考察的“技術方案”。(2)現金流量的性質(流入或流出)是對特定的人而言的。對投資人而言，在橫軸上方的箭線表示現金流入，即表示收益;在橫軸下方的箭線表示現金流出，即表示費用。(3)在現金流量圖中，箭線長短只要能適當體現各時點現金流量數值的差異，并在各箭線上方(或下方)注明其現金流量的數值即可。(4)箭線與時間軸的交點即為現金流量發生的時點。
現金流量的三要素：現金流量的大小(現金流量數額)、方向(現金流入或現金流出)和作用點(現金流量發生的時點)。
終值和現值計算
國務院日前印發《關于第三批取消中央指定地方實施行政許可事項的決定》，明確在取消第一批62項/第二批152項審批事項的基礎上，再取消39項中央指定地方實施的行政許可事項。前三批取消的行政許可事項中涉及工程建設行業的有多項，如 “全面取消一級二級建造師審批事項”引起建造師相關從業人員的緊張熱議。大家關注的焦點主要集中在建造師注冊制度是否取消、會不會就此取消建造師考試等問題。
同時，做題也是鞏固知識點的一個非常有效的手段。更深入地理解知識點，可以加深印象，反過來做題來也會更加得心應手。問：一級建造師證書必須要注冊后才能報考增項考試嗎?答：報考一級建造師增項考試之前，之前取得的一級建造師證書可以不用注冊。所謂一級建造師增項，是指已經通過了一級建造師專業里的某個專業考試，另增考一科該級的其它專業。它是針對同一級別而言的。一下為報名材料。根據國內的經濟形勢分析，近幾年國內的涉及基礎設施建設保障民生的建設將會得到持續投資，涉及行業有：鐵路、機場航空、公路、水利電力、船舶制造、核電以及環保工程等。
專項基礎預習階段（現在-2019年4月1號） ⑴學習目標： ①聽導學課，對考試考情有清晰完整的認識。 ②通讀教材（略讀），提出問題。 ③配合基礎專題課，解決重難點問題。
建設城市基礎設施項目到2016年7月底總規模12萬億元，保守估計20%落地就有2.4萬億元，2017年公路、鐵路、市政等基礎設施建設市場規模進一步擴大。而據統計，2017年，建設城市基礎設施項目將迎來落地高峰期，預計落地規模約3.8萬億元。
學習安排及建議： 經濟：在此階段經濟的學習應以了解概念、通讀教材和解決重難點公式為主。特別是對于第一章的計算公式，尤其是教材前十幾頁的公式在學習的時候要端正心態，不要被繁瑣的公式所嚇到，經濟的攔路虎也就是前十幾頁，后面的內容相對比較簡單。因此可以多花一些時間解決這些公式，因為這些公式是后面內容學習的基礎。
一、2018一建管理-教材變化預測點
2018年二建教材的變化之處對一建教材變化某種程度上有一個指引作用，結合二建教材變化對2018年一建管理教材預測有兩個點：
1.“1Z202031施工成本控制的依據”
在原來的基礎上新增“索賠資料、各種資源的市場信息”
2.“2Z104022施工企業質量管理體系的建立和認證”一節中“一、質量管理原則”改為7項：
(1)以顧客為關注焦點
(2)領導作用
(3)全員積極參與
(4)過程方法
(5)改進
(6)循證決策
(7)關系管理
以上一級建造師報名條件，明確規定，只有"工程類或工程經濟類"專業才能報考。1z101000工程經濟
考點5 投資收益率及投資回收期分析
投資收益率分析
概念：投資收益率是衡量技術方案獲利水平的評價指標，它是技術方案建成投產達到設計生產能力后一個正常生產年份的年凈收益額與技術方案投資的比率。
★判別標準：將計算出的投資收益率(R)與所確定的基準投資收益率(Rc)進行比較。若R≥Rc，則技術方案可以考慮接受;若R
應用式：總投資收益率(ROI)表示總投資的盈利水平。ROI=EBIT/TI×100%式中EBIT：技術方案正常年份的年息稅前利潤或運營期內年平均息稅前利潤;TI：技術方案總投資(包括建設投資、建設期貸款利息和全部流動資金)。
技術方案資本金凈利潤率(ROE)表示技術方案資本金的盈利水平。ROE=NP/EC×100%式中NP：技術方案正常年份的年凈利潤或運營期內年平均凈利潤，凈利潤=利潤總額一所得稅;EC：技術方案資本金。
投資回收期分析
分為靜態投資回收期和動態投資回收期。
應用式：當技術方案實施后各年的凈收益(即凈現金流量)均相同時，Pt=l/A式中I：技術方案總投資;A：技術方案每年的凈收益。
★判別標準：若Pt≤Pc，表明技術方案投資能在規定的時間內收回，則技術方案可以考慮接受;若Pt>Pe，則技術方案是不可行的。
目前，我國考試亂象問題亟待進一步規制。從職業考試的體系角度來講，職業考試分為職業資格考試和職業水平考試。職業資格考試有區分執業資格考試和準入資格考試。執業資格主要針對社會通用性強、與公共利益相關的事項而言，準入資格主要針對某一專業(工種)學識、技術和能力的事項而言。同時，職業水平考試則與行業準入和執業準入無關。
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