新聞標題:2021年慈溪學托福
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文章的拼寫錯誤很多,全部都是口語化的東西,雖然SAT沒有要求考生把作文寫得像academic essay(學術論文)一樣,但要是一個閱卷者在批閱一份作文時候,感覺像是在聽這個作者面對面地講話,他能給這個作文很高的評價嗎?而且,整個文章的句式死板單調,顯得很稚氣,不像是個即將進入大學學習的中學生的作品。
工作時間不得擅離職守或早退。
Working hours shall not be absent from duty or leave early.
湯姆誘使他的幾個朋友擅離職守。
Tom enticed some of his friends away from their work.
他們以損毀他名聲的辦法迫使他離職。
They have him hounded out by a conspiracy to damage his good name.
一個斟酒服務員要離職了,老板給了他頂替上去的機會。
A:Janice,I\'d like you to meet Tim,the office director.
(A)-101
例:
(D)and there is more dependence of people
中國考生對于美國歷史方面的閱讀,一來有畏難情緒,二來比較缺乏系統學習的動力,一直比較薄弱。閱讀是寫作的基礎,我們必須有針對性地閱讀相關的美國歷史,并把相關內容熟記在心!
One student or two is…
To have sex with.
(C)and you should omit needless words
【例】Paul\'s one of my dognutz; we went to high school together. [York College, York, PA]
為了更好的打動讀者、加強文章對讀者的說服力,作者會用到很多修辭手法比如metaphor暗喻,simile明喻,appeal to emotion訴諸情感,comparison/contrast比較對比(注意contrast更多強調的是不同點之間的比較),word choice詞匯選擇,repetition重復,或者propaganda夸大宣傳等手法。這些手法會讓讀者更加深入、有效的了解作者的觀點。
例:I love Mary not because she is pretty but because she is intelligent.
我說的是我這種情況。
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