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長沙幼兒編程培訓學校

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2024長沙有幼兒編程培訓嗎?
最后更新:2025-07-01 13:57:58        瀏覽次數:329        返回列表

新聞標題:2020長沙有幼兒編程培訓嗎?

2020長沙有幼兒編程培訓嗎?

長沙幼兒編程信息 長沙幼兒編程培訓學校是長沙青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

幼兒編程

教學體系落實創新教育理念,長沙幼兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來,經過三年多的積累,長沙幼兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。

長沙幼兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。

作為國內領先的少兒編程教育機構,核桃編程一直致力于以技術手段消除教育差距,即便是地處偏遠鄉村的孩子也可以接受最好的編程教育。目前,核桃編程學員覆蓋全國34個省市自治區,以及包括英美在內30多個國家,其中30%的學員來自三線及以下城市。

如果說編程學習要類比現在的教育,最像的是數學和圍棋的結合,不僅要計算能力,更需要邏輯能力來思考解決問題。編程相比圍棋更好的一點是,圍棋在學習完后,不能再當做一個工具去創造,而編程學習后,可以用來創造各種應用,解決各種問題。

一般我們建議三年級的學Scratch,四年級學Arduino,五年級學Python或C++。

在這個人工智能高速發展的時代,不夸張地講,編程思維是每個人的基本技能之一。早在2006年,卡內基梅隆大學的JeannetteMarieWing教授,就已經提出“人人都需要培養編程思維”這一看法。

高校招收AI專業的背后

00后和10后這兩代孩子從小就生活在這種環境中。其中有很多錯誤的、不重要的信息會嚴重分散我們和孩子的注意力,甚至“毒害”我們的孩子。

如何確保課程質量?怎樣衡量教學成果?課程體系如何搭建?收費標準如何確定?作為業內人士,張齊認為這是目前少兒編程班面對的主要問題。

放眼看世界,編程全球化

1、美國

這些需求驅使著未來將會出現一個特別火爆的職業---軟件工程師。他們輸入程序,由這些編輯好的軟件程序來具體操作,在過程中不斷優化改進。高科技產品的背后都離不開工程師們的研發和設計,所以說,未來的軟件工程師絕對是一個炙手可熱的職業。

因為我們都知道,在這個過程中,小學員們完成了一次又一次的思維“蛻變”:

2008年7月24-26日,MIT的Scratch團隊舉辦了第一次的全球Scratch社群聚會「Scratch@MIT」,約有300位老師、研究學者、軟體開發者前來參與,該研討會的目的是:

2014年9月1日,英國《每日電訊報》報道,在新的課程體系下,5至16歲的孩子將學習計算機編程的知識。早在2013年11月4日據英國《每日電訊報》報道,一年之后,英國將成為世界上首個在中小學實行計算機項目教育的國家:兒童從5歲進入小學起就將開始學習如何編寫程序,一直到他們16歲完成中學教育。

3.日本

首先作品結合了廣播和克隆知識,實現了一個憤怒小鳥的游戲,在邏輯上,指令沒有任何BUG,在趣味性上,這個游戲還是蠻好玩的,值得一玩,特別是那個背景音樂,很搞笑。

《哈佛通識教育紅皮書》提到,教育的終極目標是培養一個完整的人,即培養一個能面對未來社會的復雜挑戰,有解決問題能力的人。

共享協同合作的工作模式離不開信息素養。

“技術性失業”探討的歷史已經上百年了,現在工作環境的數字化程度在不斷提升,人與工作環境互利共生,將重新定義新的工作模式,在創新地解決問題,提高工作效率的同時,也對從業人員提出了較高的信息素養要求。人工智能、機器學習、物聯網和大數據等技術正逐步被公司采用,5G網絡下的遠程醫療、遠程駕駛和遠程教育等新模式紛紛進入人們的視野,各種團隊協同軟件得到廣泛運用,使的共享協同合作的工作模式成為可能,并有普及化的趨勢。

服務區域:上海、深圳、廣州、東莞、成都等多個城市合作的少兒編程培訓機構,具體有哪些,家長們可以直接在其app上看。

課程以線下形式為主,課程主要分為三部分:Scratch編程、C/C++程序算法和Python程序開發。同樣,Scratch課程主要是讓兒童能更好的進入編碼世界,而C/C++主要是NOIP的重要競賽項目。

長沙幼兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

長沙幼兒編程培訓學校

長沙幼兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

長沙幼兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。

長沙幼兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學幼兒編程就來長沙幼兒編程培訓學校

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