新聞標題:2019長沙有教雅思的嗎
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【例】The creation of healthy social environment must address issues such as poverty, pollution, natural resource depletion, social alienation and poor working conditions. 要營造健康的社會環(huán)境,不可忽視的問題很多,如貧困、污染、自然資源枯竭、社會關系疏離以及惡劣的工作環(huán)境等。
作物從一個苗床移到另一個苗床 remove
除了上述理由,中英夾雜還有沒有別的苦衷?我們試試從科學角度理性分析一下。
首先,記憶單詞最好是放到一定的語言環(huán)境去記,你記憶單詞的能力可能不是很強,但是你記憶一個語言環(huán)境,一個故事的能力是遠遠超過單純的記憶單詞的能力的,因此通過一個語言 環(huán)境來記憶單詞勢必大大提高你記憶單詞的能力!
['klaimit]n. 氣候;風氣,思潮
Most positive; rich; classy.
['lait]vi. 落下;a. 點著的
(2)小數(shù)是以基數(shù)詞加小數(shù)點來表示的,小數(shù)點前面的數(shù)按基數(shù)詞的規(guī)則讀,小數(shù)點后面的數(shù)按各位基數(shù)詞依次讀出,如:
會議將在7點開始。
【記】聯(lián)想記憶:bull(芝加哥公牛隊)+et→芝加哥公牛隊隊員身手敏捷,如子彈般穿梭在球場中
['buklit]n. 小冊子
①I’m going to see a film this evening.
as from adv.從...時起
【例】She is always boasting about how wonderful her children are. 她總是夸耀她的孩子們多么出色。
我們學校圖書館藏書量與1998年相比增長了一倍。
altitude
他已經等了一個多小時,開始變得急躁了。
傳統(tǒng)的學習法:單詞+語法++做題對考試有些用處,但我用此法學了近10年英語卻一無所成。要提高英語水平首先要打通兩關:耳朵和嘴巴。比較好的方法就是聽說結合。不要忘了 聽 這個字左邊是一個 口 。聽和說是不分家的。要提高必然要說,要隨心所欲說也必須要不斷聽。記住聽的時候要一句一句模仿,播音員怎么說你怎么說,要練的盡可能和播音員相近。不要理會所說的句子是什么含義,更不要去翻譯,你所做的就是鸚鵡學舌。要以句子為單位,不要以段落為單位。當水平提高了才可以段落為單位模仿、復述。你覺得老外語速快是因為你的嘴巴不能以這樣快的速度來說,能看得懂文章卻聽不懂,是因為你不能像老外那樣正確地讀這篇文章。你讀的文章和老外對比會發(fā)現(xiàn),你讀得不對,沒有掌握發(fā)音技巧,尤其是連讀、爆破音、省音、節(jié)奏等。如果你讀得和老外一樣正確,你可不可能聽不懂呢?記住:你能正確說出來,讓老外讀給你聽,你也能聽懂。你能以多快速度來說英語,你的耳朵就能接受多快的語速。聽力還有一個難點就是你對常用單詞和短語的反應速度。用我說的方法邊聽、邊模仿再背誦就可以突破這個難點。我之所以能聽懂,是因為500遍的模仿背誦,使我對新2的掌握程度達到了 化 的地步。新2中都是常用的單詞、短語和句型,而常用詞匯、短語和句型,大多數(shù)都包含在新2中了,因此聽懂就容易了。原先做listen to this的題覺得挺難,現(xiàn)在覺得并不難了。
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