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長沙娃娃編程培訓學校

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您當前的位置:首頁 » 新聞中心 » 長沙金山橋街道童程童美娃娃編程培訓學習名單揭秘一覽
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最后更新:2025-07-03 18:03:09        瀏覽次數:445        返回列表
少兒編程品牌排行榜前十名
TOP1
極客星晨編程培訓機構
8年會員 近三個月內有92人瀏覽咨詢
極客星晨科技發展有限公司,簡稱“極客星晨”,總部位于北京,是東方投資的少兒編程教育機構,于2016年8月由海外知名計算機專業人士創辦,擁有海外名師團隊,致力于為中國兒童提供的編程教育服務,獨創的漸進式學習方法,讓孩子有逐步由興趣向實戰代碼自然進階。
94.5
綜合評分
趙*雨 評價:少兒編程是未來的發展趨勢,前景十分廣闊。
TOP2
編程花園
8年會員 近三個月內有227人瀏覽咨詢
編程花園是一個專注于兒童編程教育的機構,致力于為孩子們提供一個有趣、創新的學習環境。在這個花園里,孩子們可以通過編程學習,培養邏輯思維、創造力和解決問題的能力。
95
綜合評分
錢*師 評價:首先我覺得對孩子的邏輯思維是有很大提升的,其次國家現在很重視編程,而且對孩子未來升學也有很大的幫助
TOP3
鄭州童程童美少兒編程教育
9年會員 近三個月內有134人瀏覽咨詢
鄭州童程童美是一家專業的少兒編程機構,擁有自主研發的課程體系和優秀的教學團隊。課程內容包括圖形化編程、Python編程、信息學奧賽等,適合不同年齡段的孩子。同時,機構還注重培養孩子的創新能力和團隊協作精神。
92.2
綜合評分
薛*明 評價:學好少兒編程是很有必要的
TOP4
goodfuture
10年會員 近三個月內有126人瀏覽咨詢
GOODFUTURE是一家綜合教育機構,旗下擁有多個子品牌,涵蓋了多個年齡段和學科領域。GOODFUTURE的少兒編程課程包括圖形化編程、Python編程等,課程設置合理,師資力量雄厚。同時,GOODFUTURE還提供了一些特色課程,如創意編程、智能機器人等。
92.8
綜合評分
王*丹 評價:秉承定制教育先鋒,為學員提供高效、實用的英語培訓服務
TOP5
編學編玩
2年會員 近三個月內有114人瀏覽咨詢
編學編玩學是一家線上線下結合的少兒編程教育機構,提供多種編程課程和創意課程。課程內容涵蓋圖形化編程、Python編程等,注重培養孩子的創新能力和解決問題的能力。同時,機構還有一支優秀的師資隊伍和良好的學習氛圍。
94.4
綜合評分
孫*麗 評價:建議還是尊重孩子的意見
TOP6
鄭州編程樂少兒機器人編程培訓機構
8年會員 近三個月內有205人瀏覽咨詢
鄭州編程樂是一家專注于科技教育的機構,提供少兒編程、機器人編程等多種課程。機構注重實踐操作,讓孩子在動手制作的過程中學習編程知識。此外,編程樂還擁有豐富的賽事資源和國際交流機會。
93.5
綜合評分
楊*燚 評價:以前孩子也上過類似的課,但學了幾次以后總說學不懂、太難了,慢慢就開始抗拒去上課。但是課堂上有了那種能拼接的電機,孩子一下子就有興趣了,愿意自己去動手嘗試。
TOP7
編程咪
9年會員 近三個月內有391人瀏覽咨詢
編程咪專注于青少年編程教育,提供圖形化編程課、python編程課等在線編程課程。這里有源碼編輯器kitten、移動創作工具nemo,這里有少兒編程在線教育體驗課、幼兒編程啟蒙課和小學生學編程游戲課程。
93
綜合評分
馬*瑞 評價:老師教的挺好的,就是沒有發個證書什么的。
TOP8
優學科編程
6年會員 近三個月內有323人瀏覽咨詢
優學科編程在少兒編程領域中,特別強調培養孩子的自主能力。他們采用充滿活力的教學模式,堅信只有孩子真正喜歡的,才是最適合他們的。因此,對于如何讓孩子更加喜歡編程,優學科編程提供了一套行之有效的方案。這種注重孩子興趣和主動性的教學方法,使得優學科編程在眾多編程培訓機構中脫穎而出。
95
綜合評分
王*涵 評價:學習環境喜歡,學習效果不錯。
TOP9
優夢編程
9年會員 近三個月內有203人瀏覽咨詢
優夢編程是一家專注于少兒編程教育的在線教育平臺,提供優質的直播授課和全方位的課后服務。課程內容涵蓋圖形化編程、Python編程等,適合不同年齡段的孩子。同時,機構還有一支經驗豐富的師資隊伍和良好的學習氛圍。
94
綜合評分
魏*航 評價:少兒編程主要培養孩子的編程思想,培養學生的計算思維和創新解難能力,這樣能讓孩子有另一種思維方式進行學習。
TOP10
goodfuture
6年會員 近三個月內有124人瀏覽咨詢
GOODFUTURE是一家綜合教育機構,旗下擁有多個子品牌,涵蓋了多個年齡段和學科領域。GOODFUTURE的少兒編程課程包括圖形化編程、Python編程等,課程設置合理,師資力量雄厚。同時,GOODFUTURE還提供了一些特色課程,如創意編程、智能機器人等。
93.9
綜合評分
張*士 評價:孩子很喜歡老師的授課方式,常常說課堂很有趣,也喜歡學
榜單機構選摘
少兒編程
啟蒙編程
機器人編程
智能編程

少兒編程是最近幾年興起的一門少兒教育科目。但它的發展歷史可以追溯到1968年,當時由麻省理工大學(MIT)教授西蒙·派珀特專門為兒童教學開發了一門Logo編程語言,該語言主要功能是繪圖,整個80年代全球成千上萬的孩子在學習這門語言。因此西蒙·派珀特被譽為是“少兒編程之父”。少兒編程已經被寫入到未來高考考試項中,可見國家對于編程的足夠重視,從少兒抓起是編程快速發展的重要途徑。未來,AI將會替代人類40%的工作,而其中的精髓就是編程,所以少兒編程的發展前景可以說是無可限量的。

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育。老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

熱門課程搶先了解
wedo編程啟蒙

wedo編程啟蒙

所屬階段:智能機器人編程

課程單價:230

課時數:80

全部校區:童程童美少兒編程(浦東校區)

課程內容:少兒樂高WeDo編程致力于為兒童提供基礎的編程學習體驗,適合6-8歲的兒童,動手設計、搭建模型,并使用圖形化編程軟件自主編程控制機器人完成各項任務。孩子們可以使用樂高積木搭建簡單的機械結構,例如齒輪傳動、皮帶傳動和連桿結構,同時學習常用的編程模塊。幫助他們形成樂高編程的概念,促進孩子們的邏輯思維的發展。激發他們對科學和技術的興趣。培養他們的創造力、解決問題的能力和團隊合作精神。

課程特色:

1、電機控制方式:單電機

2、傳感器:距離、紅外、聲音、傾斜等

3、機械結構:帶傳動、齒輪傳動、蝸輪蝸桿、滑輪、曲柄搖桿機構等

4、編程工具:wedo 2.0(圖形化編程軟件,用程序控制wedo機器人)

5、物理學概念認知:力,熱,距離,速度

Scratch圖形化編程

Scratch圖形化編程

所屬階段:人工智能編程

課程單價:240

課時數:80

課程內容:通過圖形化編程語言Scratch,學會使用創新的編輯器創建自己的編程作品,了解序列、并行、重復結構、條件檢測等計算思維的重要基本概念,全面提高抽象思維和邏輯能力。

課程特色

1. 深入學習重要的計算概念,在實踐中了解編程中的消息傳遞機制,運用坐標設置位置,結合數理邏輯計算的知識,創新編程器中創作更加復雜的作品,注重培養邏輯能力。

2. 從零開始規劃和設計一個完整的項目,在這個過程中學習從迭代和模塊到編程方法。

3. 充分利用設計思維和計算思維指導項目設計。

4. 利用編程等方法創建數學藝術項目,在課程中學習數字藝術和創意作品,全面提高設計思維和計算思維。

5. 將編程與學科相結合,用編程解決語文、數學、科學等課程中的難題,用計算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問題。

NOIP提高

NOIP提高

所屬階段:信息學奧賽編程

課程單價:270

課時數:120

課程內容:深入講解各種常用的算法,包括排序、查找、圖論、動態規劃等,通過實例演練和習題練習加深學生對算法概念和應用的理解。同時講解常見的數據結構,例如數組、鏈表、棧、隊列、堆、樹等,幫助學生了解數據的不同存儲和操作方式。

課程特色

1、重點剖析競賽考點

知識點由簡入難,分專項解析學習,考點銜接邏輯更清晰。

2、科學規劃課程節奏

固定每4次講內容后組織測試,及時掌握學生階段學習情況。

3、課堂精度全面提升

放緩進度深度精講,通過高頻訓練提升能力。

4、增加普及組算法培優班,保證學生平穩過度

為后續提高組學習打下扎實基礎

用心做教育,讓學習更輕松

長沙娃娃編程信息 長沙娃娃編程培訓學校是長沙青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

長沙金山橋街道童程童美娃娃編程培訓學習名單揭秘一覽

教學體系落實創新教育理念,長沙娃娃編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來,經過三年多的積累,長沙娃娃編程培訓學校長沙金山橋街道童程童美娃娃編程培訓學習名單揭秘一覽砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。

長沙娃娃編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發在內的全部課程。

長沙娃娃編程培訓學校,采用引導式教學、探究式學習,用孩子喜歡的方式進行真正的學習,多維度全面提升未來戰斗力,使孩子們的想象力、創造力、表達能力等等都能得到很大的提升。

Scratch2.0在線版允許您直接在Web瀏覽器里創建、編輯和查看項目(不再需要上傳、下載項目或者安裝其它軟件)。

前段時間方舟子在網上爆出自己的女兒正在學習Scratch編程,“女兒自己學習使用Scratch編程無師自通寫了一個人機對話,接著又照著書編了一個小游戲,我想起以前自己寫第一個程序的時候不過是打印HelloWorld就覺得很好玩了!

我們的編程老師似乎也完成了多個角色的變換

編程是編定程序的簡稱。成年人的編程,就是讓計算機代為解決某個問題。用編程語言寫一套計算機能讀懂的運算方式,然后計算機按照這個方式運行,得到相應的結果。

STEAM創客教育比應試教育更注重孩子全面發展。

素質教育注重人在德智體美勞方面的綜合性能力培養,注重人的全面發展,而應試教育則注重考試和升學,忽略了學生個性思想、想象力和創造力。

·南京大學,今年將通過自主招生方式招收10名人工智能學院本科新生。

不斷地學習和實踐中,他將生意做得有滋有味,最強大腦熱播的那段時間,他批發的‘最強大腦玩具’讓他賺了個盆滿缽滿。

長沙娃娃編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

長沙娃娃編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

長沙娃娃編程培訓學校長沙金山橋街道童程童美娃娃編程培訓學習名單揭秘一覽品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。

長沙娃娃編程培訓學校成就孩子們的未來。學娃娃編程就來長沙娃娃編程培訓學校,長沙金山橋街道童程童美娃娃編程培訓學習名單揭秘一覽

精選問答
入門編程怎么學?
孩子們可以從學習基礎編程語言(如Scratch、Python等)開始,逐步培養編程興趣和基礎能力。在此基礎上,開始參加一些小學級或入門級的編程語言比賽。 信奧賽是以C++為考察語言,而C++是具有一定學習門檻的,它相對于其他常見的少兒編程語言如Scratch、Python等是有難度的。 因為C++需要運用邏輯和分析能力,編寫程序來幫助人類解決問題,所以學C++的孩子需要有一定的數學等理科學科知識基礎。 正因為有難度,信息學選手能直接學習C++的只占少數,即便是拿到金牌的選手往往也都是學習過其他編程語言后才轉攻C++的,大部分孩子都是小時候就對編程語言有了一定基礎認知之后才開始學的。 我們建議孩子先從其他編程語言入手,先打基礎,再去學C++。 一般來說,小學三、四年級就可以接觸信息學。這個年齡段主要是了解編程,為以后學習編程打下堅實的基礎。
信息學競賽學什么?
正式的信息學競賽課程一般包含兩大部分:一部分是語法,一部分是算法和數據結構。語法課程一般最多一學期學完,要看孩子的情況;算法和數據結構無法確定時間,因為既包含相關知識,還包含大量上機,還要看你的目標,從 NOIP、NOI、APIO 到 IOI,看孩子打競賽想打到哪個層次。
為什么選擇C++的同學越來越多?
簡單的知識適合低齡的同學學習,較難的知識適合高年級同學學習。 所以學習 Scratch 對小朋友的年齡要求最低,都是在學前或者剛上小學的同學學習;Python 其次,大部分是小學階段的同學在學習;C++對年級的要求最高,大部分同學到了四五年級才可以接觸 C++。 畢竟,學習 C++需要同學有較好的語數英底子,尤其是數學底子。 并且隨著年級的升高同學們的升學壓力也會變大,這時候選擇參加信息學競賽的同學也就更多。
學習少兒編程有什么用?
少兒編程研究表明,從小開始學習少兒編程的孩子在成績方面非常的優異,同時,在孩子學習的過程當中,也會非常的專注認真。我們有著非常豐富的教學經驗,能夠給孩子帶來更多的學習交流方法,讓孩子在這里能夠掌握更加精通的少兒編程技巧。孩子學習少兒編程,不只是一味的敲程序代碼,而是讓孩子通過寓教于樂的方式進行學習編程,這樣會讓孩子首先有興趣學習,其次再讓孩子掌握知識,而且講的內容會越來越深,越來越豐富,讓孩子有一個認識的過程。 小孩子學習少兒編程對于孩子的邏輯思維能力以及團隊協作能力的提升有著非常大的幫助。能夠讓孩子在未來的生活和工作中有著一個出色的語言表達能力和團隊協作能力,讓孩子有一個好的競爭力。
少兒編程學什么好?
少兒編程學Scratch、Python、Web開發、移動應用開發和數據科學好。在當今科技高度發達的社會,少兒編程已經成為一項越來越受歡迎的教育課程。學習編程有助于培養孩子的邏輯思維、創造力和解決問題的能力。
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