新聞標題：2020長沙學娃娃編程培訓學校

長沙娃娃編程信息 長沙娃娃編程培訓學校是長沙青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，長沙娃娃編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，長沙娃娃編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

長沙娃娃編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

很多家長，尤其是中學生家長，覺得孩子成績一般，想讓孩子在其他技能方面發展，就像讓孩子先學一下編程，以后學好計算機語言，當個程序員。其實少兒編程，不是為了讓孩子以后當“碼農“，而是通過學習編程，鍛煉開發孩子的邏輯思維及解決問題的方式。就像學奧數、學圍棋一樣，只是方式不同，但是目標一致，都是為了拓展邏輯思維的。

事實上，他們會意識到，失敗其實就是一個學習機會！

若說孩子愛打游戲，這個一點也不奇怪，游戲制造者在生產游戲時的唯一目標就是----“讓人沉迷其中”。絕大多數成年人尚且會深陷而不能自拔，更何況是心智發育還不夠成熟的孩童。

編程學習是基于軟件項目開發設計的課程，其中會有一部分涉及到與硬件的交互，這里編程的高度是沒有限制的，孩子可以系統掌握各種語言，扎根編程的基礎，可以從事大部分和編程有關的工作。少兒編程所學的語言是面向整個計算機界的，以后做程序員、算法工程師、架構設計師都能用到。

隨著人工智能技術的逐漸成熟，科技、制造業等業界巨頭布局的深入，應用場景不斷擴展，預計2018年中國人工智能市場規模有望突破200億元大關，達到238.2億元，增長率達到56.6%。

2014年9月1日，英國《每日電訊報》報道，在新的課程體系下，5至16歲的孩子將學習計算機編程的知識。早在2013年11月4日據英國《每日電訊報》報道，一年之后，英國將成為世界上首個在中小學實行計算機項目教育的國家：兒童從5歲進入小學起就將開始學習如何編寫程序，一直到他們16歲完成中學教育。

3.日本

今年二月開設的首爾一家“編程幼稚園”表示：編程不僅可用來學習知識，更重要的是可以培養學生的邏輯思維，小時候慢慢學，孩子較容易掌握。

然而審時度勢地應對市場變化是一個創業者必備的素質。外部融資難度大，那就進行內部“造血”，郝祥林帶領創始人團隊從2015年7月開始，花了一年半的時間自己去“造血”，這個時期被郝祥林稱為創業的“至暗時刻”。

提高數學成績：很多孩子在學習數學時感覺到吃力，這是因為數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。它是抽象的，不僅考驗了孩子們的邏輯推理能力，還考驗了孩子們思維的縝密性。而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念，讓他們將數學運用到現實世界中，讓數學變得有趣和有創意。

另外培養編程思維可以磨練耐心和提升創造力。因為有時候只是寫錯了一個數字，或是使用了錯誤代碼，就會造成程序混亂，更別說分析問題時忽略某種情況的陷阱。并且在編程前需要各位小朋友將整個編程流程做到熟悉。當然到達終點的道路有很多條，各位小朋友也可以使用編程的方式對于到達終點的方式進行創新。

我們可能投入大量的精力，教孩子怎么說英語，但到了2050年，可能善于自我學習、具有強大數據處理能力的AI比人類更精通這些技能。

英政府加大教育改革要把編程從兒童抓起：為了不在全球教育的競爭中掉隊，英國將進行十年來最大的教育改革，加大學校的課程難度。

2017年12月30日遼寧省人民政府關于印發《遼寧省新一代人工智能發展規劃的通知》，為貫徹落實《國務院關于印發新一代人工智能發展規劃的通知》（國發〔2017〕35號）精神，充分發揮人工智能對遼寧經濟社會創新發展的引領作用，搶占科技制高點，構筑先發優勢，加快科技強省建設步伐。

而“學霸”并不是說你的知識要有多淵博，指的是要保持學習的態度不停地去學習、創新。無論是具體業務還是VIE架構、HR、財務、法律或者其他，在這個角度上講，創業者一定要是一個“學霸”。

　　調查中，79.6%的受訪者是少兒家長，20.4%的受訪者不是。生活在一線城市的占30.0%，二線城市的占49.5%，三四線城市的占17.1%，縣城和鄉鎮的占2.8%，農村的占0.5%。

相關招聘企業多以互聯網和科技巨頭為主，不僅包括BAT巨頭，也有谷歌、海康威視、華為、科大訊飛等知名企業。


此外，人工智能專業的就業方向范圍較廣，如在搜索領域包括智能搜索、語音搜索、圖片搜索、視頻搜索等；在計算機視覺和模式識別領域包括人臉識別、虹膜識別、車牌識別等。

“啟發中國孩子學習力”正是核桃編程的企業愿景，基于此目標核桃編程課程從最容易入門的Scratch語言入手，逐步過渡到人工智能語言Python、C++語言，建設了適合中國6至12歲學員的十級進階課程體系。同時，核桃編程首創的AI人機雙師互動學習輔導系統，可以通過人機互動學習過程對每個孩子的學習情況進行數據采集分析，自適應的練習系統和導師輔導實現大規模的個性化教學。配合項目制與劇情化交互體驗的新型課程模式，讓學生們在學編程的過程可以兼顧興趣和效率。

課程體系解決的是“教什么”的問題，那么，少兒編程到底“教什么”呢？

長沙娃娃編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

長沙娃娃編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

長沙娃娃編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

長沙娃娃編程培訓學校成就孩子們的未來。學娃娃編程就來長沙娃娃編程培訓學校

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