課程標題：2020長沙會計做賬培訓

會計培訓信息 長沙天心區會計做賬是長沙天心區會計做賬培訓學校的重點專業，長沙市知名的會計做賬培訓機構，教育培訓知名品牌，長沙天心區會計做賬培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

長沙天心區會計做賬培訓學校分布長沙市芙蓉區,天心區,岳麓區,開福區,雨花區,望城區,五一廣場,供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽市,長沙縣,寧鄉縣等地,是長沙市極具影響力的會計做賬培訓機構。

長沙天心區會計做賬培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

例如，企業按照銷售合同銷售商品但又簽訂了售后回購協議，雖然從法律形式上看實現了收入，但如果企業沒有將商品所有權上的主要風險和報酬轉移給購貨方，沒有滿足收入確認的各項條件，即使簽訂了商品銷售合同或者已將商品交付給購貨方，也不應當確認銷售收入。

企業正在打一個官司，敗訴的可能性很大，但是現在無法知道賠付多少。

對其中的會計人員，要由縣級以上人民政府財政部門吊銷會計從業資格證書。

答疑方式：老會計答疑，永久平臺答疑

由于會計培訓機構中備考機構最多，會計從業資格證又是備考培訓中占比最大的業務。

施行新會計制度的用戶：按照股份有限公司的企業性質新建賬套，進入系統的初始化界面，先進行選項配置，操作同上，選擇“固定資產”，進入界面，系統自動給出“減值準備科目代碼1505”，再選上“固定資產折舊時將減值準備的值計算在內配置選項設置完畢，進入初始化數據的固定資產界面，新增固定資產卡片，在固定資產的初始化卡片中，在基本入賬信息中錄入“固定資產減值準備”科目錄入“已提減值準備”的金額注意：已提減值準備指減值準備的期末余額。

應付賬款的大量存在必然會損害企業自身形象和信譽，還可能讓人對企業資金的周轉能力產生懷疑。

應付職工薪酬－－住房公積金 105

絕招三：

1.樂之?對數字要有興趣?能從數據的處理中得到快感?如果你本身對數字不敏感?不喜歡?最好不要在本行業報太大期望.

2.對行業要了解?這不是專指會計領域?而主要指公司經營的行業?如你在電器企業?就一定要對TCL長虹春蘭海爾等等的大勢有所了解?如果你從事通訊行業?就要對華為中興UT等有所了解?如果在汽車行業更要對一汽二汽的動勢了如指掌.然后從會計到CEO的轉化就在其中

3.當下屬時一定做得比上司要求的好很多?做永遠比不做好?不要報著過去中國人認定的不可功高震主的心態?全力投入?你上司不喜歡?但上司的上司一定會欣賞?一定要讓更高層的領導認識你.

4.要學會取巧?如何讓領導認為你在稅務領域很精通?又為公司合理避稅多少(也許是個會計都知道?但不知道說成是自己的功勞) .

5.如果人事處理不熟練?千萬不要答應在財務部安排領導親信?拒絕只需要一下子?而對抗卻要幾年?如果搞得身心疲憊?得不償失?當然有些猛人會青風憑借力?借此與上層更好溝通?但一般人是做不來的?至少長江以北的人士是不擅長的.

6.給你機會永不放棄?哪怕現在讓你干通用的CF0你也要大聲說?NO PROBLEM.我行!

7.會計業務水平的提升那是技巧的提升?只能保證你再找工作更容易些?決不是提升的關鍵?就是一個農村婦女?只要在CFO 位置上干兩年?大體的技巧也能掌握?不要太迷信各種證書?我認識的大部分財務總監?真還沒什么證書。

8.永遠不要說不會?沒有人愿意教你?不會就偷偷地去搞懂。

簡化的T字形賬戶基本結構如圖2-1所示。

工作量法是根據實際工作量計提折舊額的一種方法。這種方法可以彌補平均年限法只重使用時間，不考慮使用強度的缺點，計算公式為：

2020長沙會計做賬培訓

這樣基礎知識的講解就可以做到有的放矢，不空談，把抽象化為實務，使難點變得更加容易理解。

每份資產評估報告書的正文之前應有表達該報告書關鍵內容的摘要，用來讓各有關方面了解該評估報告書的主要信息。該摘要與資產評估報告書正文一樣具有同等法律效力，由注冊資產評估師、評估機構法定代表人及評估機構等簽字蓋章和署明提交日期。該摘要還必須與評估報告書提示的結果一致，不得有誤導性內容，并應當采用提醒文字提醒使用者閱讀全文。

3.資產評估報告書正文的基本內容

(1)首部。評估報告書正文的首部應包括標題和報告書序號，標題應含有“XXX(評估)項目資產評估報告書”字樣。

(2)序言。報告書正文的序言應寫明該評估報告委托方全稱、受托評估事項及評估工作整體情況。

(3)委托方與資產占有方簡介。報告書正文的委托方與資產占有方簡介應較為詳細地分別介紹委托方和資產占有方的情況。當委托方和占有方相同時，可作為資產占有方介紹，也要寫明委托方和資產占有方之間的隸屬關系或經濟關系。無隸屬關系或經濟關系的，應寫明發生評估的原因，當資產占有方為多家企業時，還須逐一介紹。

(4)評估目的。報告書正文的評估目的應寫明本次資產評估是為了滿足委托方的何種需要，及其所對應的經濟行為類型，并簡要準確地說明該經濟行為是否經過批準。若已獲批準，應將批準文件的名稱、批準單位、批準日期及文號寫出。

(5)評估范圍和對象。這部分應寫明納入評估范圍的資產及其類型，并列出評估前的賬面金額。評估資產為多家占有，應說明各自的份額及對應資產類型。

(6)評估基準日。這部分應寫明評估基準日的具體日期，確定評估基準日的理由和成立條件，揭示確定基準日對評估結果的影響程度。另外，還應對采用非基準日價格標準作出說明。評估基準日應根據經濟行為的性質由委托方確定，并盡可能與評估目的實現日接近。

(7)評估原則。應在這部分中寫明評估工作過程中遵循的各類原則和本次評估遵循國家及行業規定的公認原則。對所遵循的特殊原則也應作適當闡述。

(8)評估依據。應在這部分中列示評估依據，包括經濟行為依據、法律法規依據、產權依據和取價依據等。對評估中采用的特殊依據應作相應的披露。

(9)評估方法。應在這部分中說明評估過程所選擇、使用的評估方法和選擇評估方法的依據或原因。對某項資產評估采用一種以上評估方法的還應說明原因并說明該資產價值的確定方法。對所選擇特殊評估方法的，也應介紹其原理及適用范圍。

(10)評估過程。這部分應反映評估機構自接受評估項目委托起至提交評估報告的全過 程。包括接受委托過程中確定評估目的、對象及范圍，基準日和擬定評估方案的過程;資產 清查中指導資產占有方清查、搜集準備資料、檢查與驗證過程;評估估算中的現場檢測與鑒 定、評估方法選擇、市場調查與分析過程;評估匯總中的結果匯總、評估結論分析、撰寫報 告與說明、內部復核過程，以及提交評估報告等過程。

(11)評估結論。這部分是報告正文的重要部分，應使用表述性文字完整地敘述評估機 構對評估結果發表的結論，對資產、負債、凈資產的賬面價值、調整后賬面價值、評估價值 及其增減幅度進行表述，還應單獨列示不納入評估匯總表的評估結果。

(12)特殊事項說明。在這部分中應說明在評估過程中已發現可能影響評估結論，但非 評估人員執業水平和能力所能評定估算的有關事項，也應提示評估報告使用者注意特別事項 對評估結論的影響，還應提示評估人員認為需要說明的其他事項。

(13)評估基準日期后重大事項。在這部分中，應揭示評估基準日后至評估報告提出日期間發生的重要事項，以及評估基準日的期后事項對評估結論的影響，還應說明發生在評估 基準日期后不能直接使用評估結論的事項。

(14)評估報告法律效力、使用范圍和有效期。這部分應具體寫明評估報告成立的前提條件和假設條件，并寫明評估報告依照法律法規的有關規定發生法律效力和評估結果的有效 使用期限。還應寫明評估結論僅供委托方依評估目的使用和送交主管部門審查使用，并申明 評估報告書的使用權歸委托方所有，未經許可不得隨意向他人提供或公開。

(15)評估報告提出日期。在這部分中，應寫明評估報告書提交委托方的具體日期。評估報告書原則上應在確定的評估基準日后三個月內提出。

(16)尾部。這部分應寫明出具評估報告書的機構名稱并加蓋公章，還要由評估機構法 定代表人和至少兩名負責評估的注冊資產評估師簽名蓋章。

4.備查文件的基本內容

基礎班(三周)：會計學原理，會計要素、科目，會計憑證、工業企業供應、生產、銷售的會計核算、各種財務處理程序、登記賬簿及處理簡單的財務報表、小型企業會計及各行業出納等職位。

2.2.4　會計的工作流程

這很關鍵，如果A掛應收賬款，B走其他應付款，或者A用預收賬款貸方，B用應付賬款借方，*核對就不那么容易了，以前項目上我通常會會這樣建議

銷售費用

有點類似于門門通樣樣瘟。再退一萬步講，即使你學得很出色，走上社會后，哪一家企業會把他們辛辛苦苦打下的家業拿給你一個剛畢業的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業的整個環境密切結合，是要在多年與這個企業榮辱與共的歷程中積累出來的，豈是書本上能夠學到的東西?如果沒有單位聘用你來管理，那么你在社會上怎么立足?經濟學只是皮毛，沒有經濟學專業的學生吃香、會計學的精髓你都還一概不知但會計學與一般的管理類學科有本質上的區別，會計學培養人才的方式是縱向培養，從初級會計學到中級再到高級財務會計，是渾然天成的一條線。從大學出來后，你就已經具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

我校任課老師具有多年的教學經驗，理論功底扎實，實踐經驗豐富，教學方法獨特，教學過程中通俗易懂，深入淺出，條理清晰，突出重點，講解精練，具有很強的親和力。

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