課程標題：2020長沙岳麓區noip培訓

長沙noip信息 長沙noip培訓學校是長沙青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，長沙noip培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，長沙noip培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

長沙noip培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

2013年，斯坦福大學教育學院網站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”（“只學寫代碼是不夠的”），強調不僅僅是要學寫代碼，更重要的是培養孩子編程思維。

提升團隊協作能力：一個人的能力是有限的，只有共同努力才能更好的達成目標，孩子們相互協作相互幫助在互動中增進友誼，學習如何利用團隊的力量解決問題。

培訓機構宣傳少兒編程課程的另一個噱頭，就是未來是人工智能的時代，學習編程有利于未來擇業就業。不過，培訓機構沒有說的一點是，在人工智能時代，大部分其它行業的從業者，實際上處于“陪跑位置”，只需要學會如何簡單應用，并不需要上手編程。這就好比付款時候的二維碼點擊屏幕就能跳出來，而不需要你親自上手編個程序。

NOIP 一半是編程，一半是數學。 編程部分基本不涉及到語言的特性，也就是說用 C 寫和用 Python 還是用 Scratch 來寫，核心的算法思路是一樣的。數學部分，是和編程無關的，例如雞兔同籠問題，本身就是一個數學問題，如果數學上找不到解法，只會編程的話，不會有實質性的提升。

少兒編程培訓現實中不僅面向少兒，針對初高中生的更高階培訓也同樣受到追捧。與少兒編程培訓的盲目扎堆不同，初高中生的編程培訓帶著更明確的目的升學。

如何確保課程質量？怎樣衡量教學成果？課程體系如何搭建？收費標準如何確定？作為業內人士，張齊認為這是目前少兒編程班面對的主要問題。

一位韓國小學的樸姓家長說：“因為教育部的決定，今后學會編程將會影響到孩子上大學。所以我給小學二年級的兒子請來了一名家教。雖然費用很高，但為了孩子的未來，不得不給他學。”

在弄清這一問題之前，我想我們應該結合社會的發展趨勢去考慮，因為我們現在所做的一切都是為了自己的孩子將來能有安身立命之本。

你看，在編程中訓練出來的習慣是會慢慢影響孩子寫作習慣的，而這種影響是潛移默化的。

BTW，從定義上來說，Scratch 是比 C 和 Java 更高級的語言。

這次教訓是沉重的，陳俊凱打算自己搭建一個服務器。在這個暑假剛開始時，他從網上花2000塊錢淘了一個二手服務器整機，找到了外網映射的免費軟件來設置端口，不過這個軟件不太好用，輸出與輸入不成正比。再加上低價購入的服務器整機噪音過大，所以他將這個每天吵得自己不能入睡的東西轉手賣了出去。

白宮發布的人工智能報告預測中提及：在未來10-20年間，人工智能技術有可能取代47%現有工作。Siri之父、人工智能專家Winarsky的預測是70%的工作將被取代。

孩子們從編程的過程中學會了永不放棄！

分期模式：通過與眾多少兒編程教育品牌合作，為其有需要的用戶提供消費分期付款服務。

例如，C 語言更接近計算機硬件，編程語法中有很多莫名其妙的操作學習起來十分困難。 但它的優點恰好也是它特別接近硬件，對內存的申請和釋放都得開發者自己來寫，程序的執行效率能特別的高。（這里之所以說“能特別高”，而不是“會特別高”，是因為是否能執行高效，還取決于開發者的算法能力以及對 CPU 的指令是否熟悉）

競賽的目的是為了在更高層次上推動普及。本競賽及其相關活動遵循開放性原則，任何有條件和有興趣的學校和個人，都可以在業余時間自愿參加。本活動不和現行的學校教學相沖突，也不列入教學計劃，是課外性質的因材施教活動。參加者可為初高中學生或其他中等專業學校的青少年。

高校招收AI專業的背后

主持完成了中國電信ChinaNet用戶管理和計費系統AIOBS的設計和開發。作為達內CEO，直接負責教學團隊的招聘、培訓、考核及監督，直接領導教學團隊完成教學體系的研發、升級及實施，確保整體教學質量的不斷提升和創新。童程童美少兒編程培訓學校教學優勢童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。400多名專業講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

長沙noip培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

長沙noip培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

長沙noip培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

長沙noip培訓學校成就孩子們的未來。學noip就來長沙noip培訓學校

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