新聞標(biāo)題：2020年長(zhǎng)沙開福區(qū)教兒童編程的學(xué)校

長(zhǎng)沙兒童編程信息 長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校是長(zhǎng)沙青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。

確實(shí)，說起編程，機(jī)器人，大家都有自己固有的印象，認(rèn)為男孩子在這方面才是最擅長(zhǎng)的。但是，看完上面這些技術(shù)大佬們，你還這樣認(rèn)為嗎？

孩子想繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，自己專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)存又不夠，怎么辦。

父母是穩(wěn)定孩子情緒的最主要來源。情緒是自然而然產(chǎn)生的感知覺，是一個(gè)人對(duì)周遭事物的主觀感受，沒有對(duì)錯(cuò)之分。它是一種能量，管理好情緒，就會(huì)帶來成長(zhǎng)的動(dòng)力。

輕松幫助學(xué)生編程入門：對(duì)于中小學(xué)生，學(xué)習(xí)專業(yè)編程軟件尚有一定難度，他們的邏輯思維能力相對(duì)不強(qiáng)，對(duì)程序思維的理解存在一定困難。Scratch將程序思想蘊(yùn)含于積木式的操作步驟中，包括邏輯運(yùn)算、條件、循環(huán)、事件等，圖形化地反映出程序思想，讓學(xué)生在完成作品的過程中體會(huì)編程，為以后深入學(xué)習(xí)編程打下基礎(chǔ)。

同時(shí)根據(jù)peerpressure（同儕壓力）理論，同伴間的互動(dòng)可以有效地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

作為“OLPC（OneLaptopperChild，每個(gè)孩子都有一臺(tái)電腦）”項(xiàng)目的一部分，Smalltalk提出一個(gè)建議的語言學(xué)習(xí)順序，其中的每種語言都被設(shè)計(jì)成下一種的入門和基礎(chǔ)。這個(gè)順序是：Scratch->Etoys->Squeak->；任意Smalltalk。在學(xué)習(xí)的過程中，每一種語言都提供了圖形化的編程環(huán)境，不僅是用于教會(huì)孩子們一些編程的概念，而且是包含物理和數(shù)學(xué)知識(shí)的模擬及講述故事的一些練習(xí)。Smalltalk和Squeak作為全功能的應(yīng)用程序開發(fā)語言，在過去的數(shù)十年中已經(jīng)變得十分有名了，而Scratch是孩子們學(xué)習(xí)的工具。

相比上面的代碼，這個(gè)算法要簡(jiǎn)單多了。但是想要理解這個(gè)算法，首先得先在草稿紙上解方程。

由于一般語言的編碼就是英語，所以基本上國(guó)外孩子學(xué)編程就跟學(xué)本土語言一樣，但是對(duì)于孩子來說，分支、循環(huán)、順序這三大程序的基本結(jié)構(gòu)是需要一些實(shí)例來幫助孩子理解的。國(guó)外現(xiàn)階段比較流行的是圖形化語言。利用圖形的可視化來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程，其中最常用到的是由麻省理工學(xué)院研究開發(fā)的一款名叫scratch軟件。

和學(xué)好了 Scratch 轉(zhuǎn) C，Java 和 Python 是容易的類似。但是為什么依然還是推薦孩子學(xué)習(xí) Scratch 而不是 C 的原因不是因?yàn)榫幊�，而是因�(yàn)檎J(rèn)知科學(xué)。

在今年教育部頒發(fā)的《新課標(biāo)》指出：信息技術(shù)將從興趣課程變?yōu)楸匦拚n程，并大幅度提升了學(xué)生在編程、計(jì)算思維、算法方面的思維要求。

而“創(chuàng)新”這個(gè)名詞在詞典上的解釋有三層含義：第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。

“我相信你，因?yàn)榍皫状文阏f話都算數(shù)”

很多家長(zhǎng)以為，自己的孩子未來又不當(dāng)程序員，所以學(xué)習(xí)編程并不是必要的。其實(shí)不然，少兒編程的重點(diǎn)不是編程，而是學(xué)習(xí)思維。因?yàn)榫幊�，能夠培養(yǎng)孩子解決問題的能力和創(chuàng)新思考的能力，當(dāng)孩子們掌握初級(jí)的算法之后，他們的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力也能夠大大的提高。特別是對(duì)孩子邏輯思維的培養(yǎng)有極大的益處。

對(duì)家長(zhǎng)來說，真正重要的，應(yīng)該是盡早為孩子規(guī)劃未來，讓孩子接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

那為什么編程語言會(huì)有排行變化呢？

他計(jì)劃在家里做自己的網(wǎng)站。

而以上三個(gè)算法都是用 Scratch 寫的，而不是 C 語言。因?yàn)楹诵牟皇蔷幊虇栴}，而是數(shù)學(xué)算法問題。

精選制作人Timothy表示，他說：“我不知道為什么，但我最喜歡的項(xiàng)目是我還無法解決的問題�！�

長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)兒童編程就來長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校

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