新聞標題:2019年8月西昌健康管理師學校價位
西昌健康管理師信息 西昌健康管理師是西昌健康管理師培訓學校的重點專業,西昌市知名的健康管理師培訓機構,教育培訓知名品牌,西昌健康管理師培訓學校公司現有5000余名員工,擁有近1000名專業講師,已在全國30個省市自治區開設了200余家直營分校。
西昌健康管理師培訓學校分布西昌市等地,是西昌市極具影響力的健康管理師培訓機構。
西昌健康管理師培訓學校,公司成立以來,一直積極推進職業教育發展革新,依靠科技進步先后推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術開展教學,匯聚內外師資打造精致產品,整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺,為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規劃、備考答疑、就業指導等在內的個性化 “一站式”服務,建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。
2019年健康管理師報名已經開始,很多考生還不清楚健康管理師的相關內容,今天,優路教育為您詳解健康管理師及市場需求,希望對您有幫助!
“三級健康管理師考試高頻考點及例題剖析:健康管理服務概述”,幫助大家進行復習備考,請各位考生認真記憶以下內容。
一、健康管理服務概念
我們在本書的第一章“健康管理概述”中已經知道了健康管理的職業定義是:對個體或群體的健康進行全面監測、分析、評估、提供健康咨詢和指導以及對健康危險因素進行,干預的全過程。其宗旨是調動個體和群體及整個社會的積極性,有效地利用有限的資源來達到最大的健康效果。通俗地理解健康管理就是針對個體或群體的健康需求所實施的一項專業化服務。
二、提提高健康認知水平的常用方法
提高健康認知水平的常用方法包括通訊手段、宣傳畫、公益廣告、健康知識專家講座,DVD、健康教育基地地、網站、專題工作坊等。目前也較多采用手機短信的互動性健康教育,通過一對一的個性化健康知識的推送幫助個人提高健康認知水平
三、健康管理服務特性
健康管理作為一種服務類產品,具有多種特性。科科學、全面、準確地了解健康管理服務的特性,并據此對健康管理服務進行項目設計、服務提供、質量控制與績效評價,對于完善健康管理工作質量,為消費者提供優質的健康服務具有現實意義。
1.無形性 健康管理服務產品主要的提供方式是醫生或者健康管理師為客戶健康需求所提供的基于個人健康信息的采集、分析、評價,并在此基礎上開具健康處方,通過個性化健康教育和健康危險因素干預,來達到健康改善的目標。這種服務的整個過程,顧客在購買之前無法看到、觸摸到,也無法用形狀、質地、大小小標準來衡量和描述。健康管理服務的無形性給消費者購買選擇帶來一定的不確定性。因此,消費者在策購買服務時,很大程度上是依據服務承諾和和服務機構過去的經驗成果。
2.不可分割性 健康管理服務是醫生或健康管理師與服務購買者的“一段互動過程”,
即:服務提供者與消費者需要通過面對面遠程電話、郵件等形式進行信息交互。消費者對健康管理師的印象、專業化程度,包括形象衣著、溝通技巧、服務態度都會成為服務體驗的評判要素。在健康管理服務產品中,從產品購買開始到服務結束,服務提供者與消費者始終是實現健康績效的兩個重要角色,缺一不可。這種不可分割性一直延伸到服務機構的所有人員。如如呼叫中心的接線員、專車司機等。他們通常是消費者第一次接觸服務的直接回應者,對消費者的第一印象起了決定性的作用
3.不穩定性 健康管理是一種個性化的服務過程,是依靠醫生或健康管理師和消費者
1. 中醫理論的主要特點:整體觀和恒動觀。
泡腳時,避免在過飽、過饑或進食狀態下,因為沐足會加快全身血液循環,容易出現頭暈不適的情況。飯后半小時內不宜泡腳,會影響胃部血液的供給。
目標人群對健康管理項目執行情況的滿意度一般從對干預活動內容的滿意度、對干預活動形式的滿意度以及對干預活動組織的滿意度等幾個方面進行評價。
①開展社區健康教育需求評估,確定社區主要健康問題、健康教育的主要內容和開展健康教育的資源②基于社區的健康教育 ,制定社區健康教育計劃,明確目標和開展健康教育活動③根據健康教育計劃分配資源,組織開展各項健康教育活動,并對活動質量進行監控④按照年度或項目周期評估健康教育活動的效果,確定健康教育活動對社區人群健康知識、健康素養、健康行為以及健康狀況的影響
9.身體活動傷害的預防措施 :量力而行,循序漸進,并采取必要的保護措施;學習安全注意事項,自我監測運動中不適情況;應掌握發生意外時的應急處置技能。
中醫對于藥理的研究,采用陰陽、五行學說來區別藥物的性能,分為氣和味兩大類。藥性的氣分為四種,即即寒、熱、溫、涼。四種之外,還有平氣。所謂平氣,實際上仍然偏溫或偏涼,不過性質比較和平不太顯著而已,故一般稱為四氣。味分五味,即酸、苦、甘、辛、成。用多種藥物配成的處方,稱作方劑。方劑的組成,分君、巨、佐、使四項。其劑型常用的有丸、散、膏、丹、酒、湯等幾類。
2.針灸 是中醫針法和灸法的總稱。針法是用特制的金屬針,按一定取穴原則,刺入患者體內,運用用操作手法以達到治病的目的。灸法是把燃燒著的艾絨,溫熱穴位的皮膚表面,利用熱刺激
這些群體適合考健康管理師
(1)各級疾病預防控制中心專業人員;
(2)社區衛生服務人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險公司工作人員;
(3)大中小學校校醫;
(4)醫學院校應屆、往屆畢業生;
(5)各制藥公司、保健品公司產品講師、產品推銷;
(6)從事或準備從事健康管理相關職業的人員;
(7)對健康管理相關知識有興趣的人員。
目前,中國食品藥品管理局(SFDA)受理的保健食品大致可歸為以下幾類:
②腦橋對呼吸的調整作用:腦橋有呼吸調整中樞,具有調整延髓基本呼吸中樞節律活動的作用,使吸氣轉向呼氣,保持均勻的呼吸節律。
③評估資料并提出初步診斷
生活方式指導:
1、營養指導:營養指導的原則可以簡化為一多三少,即攝食種類多,以谷類事物為主、量少,鹽少,油少
2、身體活動指導:
(1)身體活動水平的測量方法(有氧和耐力運動量的測量;心率,代謝當量,主觀用力程度分級)(肌肉力量和耐力的測量)(日常體力活動水平的測量)
(2)身體活動的干預原則,
(3)運動鍛煉的醫學監督,
(4)運動傷害的預防(運動意外傷害的影響:大多數與運動有關的意外傷害都受到身體的內在承受能力與外部體力負荷量兩方面因素的影響。運動意外傷害的預防和自我保護,魚洞處方不僅僅是紙面上的鍛煉計劃,在實施過程中的醫學監督和隨訪也是 不可或缺的組成部分,更是安全有效地進行運動鍛煉的保障措施。
3、.控煙指導:社會性以來:一進入某種社會環境或某種狀態,就出現該行為。如吸煙成成癮者加入不先吸煙就無法完成開會、人際交往、作報告等社會活動。
WHO肥胖程度分類標準:①超重25.0-29.9kg/ ②肥胖 ≥30kg/(肥胖1級30-34.9kg/;肥胖2級35-39.9kg/;肥胖3級≥40kg/)。
1、觸類旁通,舉一反三
醫師在執業活動中履行下列義務:
(一)遵守法律、法規,遵守技術操作規范;
(二)樹立敬業精神,遵守職業道德,履行醫師職責,盡職盡責為患者服務;
(三)關心、愛護、尊重患者,保護患者的隱私;
(四)努力鉆研業務, 更新知識,提高專業技術水平;
(五)宣傳衛生保健知識,對患者進行健康教育。
信息安全內容:保密性、真實性、完整性、未授權拷貝、所寄生系統的安全性
17.糖尿病管理要點
2.問診問卷:生活方式、個人史
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