課程標題：2019年赤峰二級建造師培訓學校

建筑工程信息 赤峰二級建造師是赤峰二級建造師培訓學校的重點專業(yè)，赤峰市知名的二級建造師培訓機構，教育培訓知名品牌，赤峰二級建造師培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市設有120余所分校，學校歡迎你的加入。

赤峰二級建造師培訓學校分布赤峰市紅山區(qū),元寶山區(qū),松山區(qū),阿魯科爾沁旗,巴林左旗,巴林右旗,林西縣,克什克騰旗,翁牛特旗,喀喇沁旗,寧城縣,敖漢旗等地,是赤峰市極具影響力的二級建造師培訓機構。

赤峰二級建造師培訓學校是一所建工類專業(yè)培訓學校，開設有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師，中級經(jīng)濟師等專業(yè)。

　　3、提前了解二級建造師近3年真題分值分布，掌握重要章節(jié)，有的放矢地進行復習。

　　從以上信息可以看出，二級建造師考試難度呈現(xiàn)出不降反增的趨勢，考題更加傾向于靈活，著重考察考生們的實踐綜合能力，這種趨勢也說明了二級建造師證書含金量不會降低。

　　那么重頭戲來了!案例題可謂是決定建造師考試通過與否的決定性因素。小編想告訴大家的是案例題是按關鍵點來給分，多答甚至多答的部分有錯誤也不扣分。所以在案例題作答的時候一定要有條理，分條按點來一一寫在答題卡上。

2Z101020施工管理的組織　　一、系統(tǒng)的概念　　系統(tǒng)取決于人們對客觀事物的觀察方式:一個企業(yè)、一個學校、一個科研項目或一個建設項目都可以視作為一個系統(tǒng),但上述不同系統(tǒng)的目標不同,從而形成的組織觀念、組織方法和組織手段也就會不相同,上述各種系統(tǒng)的運行方式也不同。　　建設工程項目作為一個系統(tǒng),它與一般的系統(tǒng)相比,有其明顯的特征,如：　　(1)建設項目都是一次性的,沒有兩個完全相同的項目　　(2)建設項目全壽命周期一般由決策階段、實施階段和運營階段組成,各階段的工作任務和工作目標不同,其參與或涉及的單位也不相同,它的全壽命周期持續(xù)時間長。　　(3)一個建設項目的任務往往由多個,甚至許多個單位共同完成,它們的合作關系多數(shù)不是固定的,并且一些參與單位的利益不盡相同,甚至相對立。　　因此,在考慮一個建設工程項目的組織問題或進行項目管理的組織設計時,應充分考慮上述特征。

　　56、土壩地基開挖與清理的對象有(B.蠻石C.有機質D.少量淤泥E.局部少量砂礫石)。【解析】土壩地基開挖與清理的對象有：①壩斷面范圍內必須清除地基、岸坡上的草皮、樹根、含有植物的表土、蠻石、垃圾及其他廢料，并將清理后的地基表面土層壓實。②壩體斷面范圍內的低強度、高壓縮性軟土及地震時易液化的土層應清除或處理。

　　巨粒土、級配良好的礫石混合料是較好的路基填料。膨脹巖石、易溶性巖石不宜直接用于路堤填筑,強風化石料、崩解性巖石和鹽化巖石不得直接用于路堤填筑石質土,如碎(礫)石土,砂土質碎(礫)石及碎(礫)石砂(粉粒或黏粒土),粗粒土中的粗、細砂質粉土,細粒土中的輕、重粉質黏土都具有較高的強度和足夠的水穩(wěn)定性,屬于較好的路基填料。

　　D.地質條件復雜地區(qū)的3水工建筑物基巖固結灌漿

　　35、影響均質土壩體邊坡穩(wěn)定性的因素為：填土的壓實度、外因擾動、土體的種類、邊坡系數(shù)。與地基承載力無關

　　62、水土保持的措施分為防沖措施、儲存措施、復墾措施、利用措施和植物措施

　　此節(jié)內容以理解為主，結合實際，在學習時，先熟悉各施工方法，再橫向對比，列出各工藝的施工工序、使用條件。

習題解析：預計2017年4月陸續(xù)開課，典型題進行訓練，幫學員熟悉考題，查漏補缺

　　二建實務的考試試卷整體上分三類題型：單選、多選以及案例。那接下來小編就一一給大家來分析分析。

　　證書收益

　　20、土工合成材料的分類和應用。土工復合材料包括：復合土工膜、塑料排水帶、軟式排水管。

　　20、土工合成材料的分類和應用。土工復合材料包括：復合土工膜、塑料排水帶、軟式排水管。

　　公路實務

　　此節(jié)內容屬于概述性知識點，在學習時，先熟悉概念之后，再掌握各知識點的內涵和聯(lián)系，亦可聯(lián)系施工技術部分知識進行學習。此部分易出案例題，需加以練習，通過大量練習掌握考法和技巧。

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