課程標題：2020年成都英語口語培訓考試

成都英語口語是成都英語口語培訓學校的重點專業，成都市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，成都英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

成都英語口語培訓學校分布成都市錦江區,青羊區,金牛區,武侯區,成華區,龍泉驛區,青白江區,新都區,溫江區,人民東路,人民南路,紅牌樓廣場,天府廣場,都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的英語口語培訓機構。

［'bsnt］a. 不在場的；心不在焉的

【記】聯想記憶：be（使）+half（半）→使兩半，一變二，當然生利→利益

然后要指導拼讀，避免音標學習停留在只會讀音標，不會拼單詞的水平上：首先指導學生根據元音音標的個數劃分音節；然后指導學生分別對每個音節進行拼讀；認識重音符號和次重音符號并指導進行輕重音上的朗讀練習。

同時，還可以教授給學生詞典中單詞的排序方法，并學會如何在詞典中查找單詞。這是對音標教學的一個終目的的闡述：學習音標就是要學會在遇到新單詞時，能遵循單詞排列方法在工具書中查找到單詞，并對該單詞的音標進行拼讀，學習新單詞。

【例】The incentive for the more aggressive use of rockets came not from within the European continent but from far-away India. 將火箭用作更具攻擊性武器的動機并非來自歐洲大陸，而是來自遙遠的印度。

aggravation

【記】詞根記憶：ar+rog（要求）+ance→一再地要求→傲慢，自大

她告訴我們，如果下雨，她就不和我們一起去了。

A mid-morning snack is an excuse for a little break and can be a bit of a pick me up if I'm feeling sleepy. A snack in the afternoon keeps my hunger at bay and helps tide me over till dinner.

（5）疑問代詞。如：who，what，which。

（2）“be about to+動詞原形”和“be on the point of+現在分詞”結構一般不與表示將來的時間狀語連用，但后面可以接when引導的時間狀語從句。如：

20世紀90年代的中國人，生活中開始出現了更多的選擇。

［kmpi'tin］n. 競爭，比賽

［m'bsd］n. 大使，使節

（錯）He is an ill man.

*colour-blind

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