課程標題：成都人民南路學習會計的學校

會計培訓信息 成都人民南路會計是成都人民南路會計培訓學校的重點專業，成都市知名的會計培訓機構，教育培訓知名品牌，成都人民南路會計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

成都人民南路會計培訓學校分布成都市錦江區,青羊區,金牛區,武侯區,成華區,龍泉驛區,青白江區,新都區,溫江區,人民東路,人民南路,紅牌樓廣場,天府廣場,都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的會計培訓機構。

成都人民南路會計培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

有主有次抓住問題，要讓人明白、讓人看出你寫的當期經營情況到底怎么樣，不能模棱兩可，總之一句話知道你講什么。

3、注重實效、抓住關鍵

本章首先介紹我國資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤六大會計要素的定義和分類；

學習效率在整個注會備考季起著非常重要的作用，它將決定你是否能夠在規定期限內完成學習任務，所以不要再覺得現在備考過早，等你覺得晚時別人早已經走在前面了。

<圖>【案例3-1】

高新技術企業認定所指的核心自主知識產權須在我國知識產權法律的有效保護期內。

（二）企業科技人員和研究開發人員

1、企業科技人員：指直接從事科技活動、以及專門從事科技活動管理和提供服務的，累計實際工作時間在183天以上的人員。具體包括：直接從事科技活動的人員以及為科技活動提供輔助服務的人員。

2、企業研究開發人員：企業研究開發人員主要包括研究人員、技術人員和輔助人員三類，應根據企業的技術研發過程確認技術、研究人員身份，確定是否應納入統計范圍。

（1）研究人員：企業內主要參與或管理企業研究開發項目的專業人員。

（2）技術人員：具有工程技術、自然科學和生命科學中一個或一個以上領域的技術知識和經驗的人員，通常在研究人員的指導下參加研發活動，應用有關原理和操作方法執行科學技術任務開展下述活動的人員：關鍵資料的收集整理；編制計算機程序；進行實驗、測試和分析；為實驗、測試和分析準備材料和設備；記錄測量數據、進行計算和編制圖表；從事統計調查。

（3）輔助人員：指參加研究開發項目或直接協助這些研究開發項目的有關人員。

3、研究開發人數的統計：結合具體人數和全時工作當量來計量。主要統計企業的全時工作人員，可以通過企業簽訂的勞動合同來鑒別。對于兼職或臨時聘用人員，全年須在企業工作或在職183天以上的人員方可計入。

（三）高新技術產品（服務）收入

【例3-2】從銀行借入周轉用款20 000元，用于償還前欠先鋒公司貨款。

1. 提供記賬依據

會計核算時，能不能把“老板”的家庭財產和財務收支包括在內？不能，因為這是公私不分。能不能把兩個企業的財務收支合在一起核算？也不行。每一個企業都是一個法人實體，有自己的資本，獨立地運用這些資本進行生產經營活動，獨立進行會計核算和編報會計報表。

一般來說，總賬、日記賬和多數明細賬應每年更換一次。但有些財產物資明細賬和債權債務明細賬，如：固定資產、原材料、應收賬款、應付賬款賬簿等，由于材料品種、規格和往來單位較多，更換新賬抄寫工作量大，因此可以跨年使用，另外各種備查簿也可以連續使用。

因此會計信息的質量將直接決定信息使用人的判斷。會計信息質量現在公認的要求包括以下幾點：

經濟學、管理學和統計學相關學科副教授、副研究員以上高級技術職稱的人員高級會計師、高級經濟師、高級審計師高級審計師

1．系統初始化

B、股票價格

五、實務題

（二）提高經濟效益

典型的例子是企業在生產經營過程中形成的應交稅費、應付職工薪酬等。推定義務是指根據商業慣例、公開的承諾或者企業公開宣布的政策等而形成的企業將承擔的責任或者道義。

這一點重在是否具有規范的教學場所。教學樓是否安全規范、有無獨立安靜的校區和活動場地等。有的會計培訓機構有自己獨立的校園、獨立的教學樓，環境清幽，設施齊全，如廣州番禺區的陳文衛教育。有的會計培訓機構是和其他學校合用的，甚至是等招上學員來以后再臨時租借教室甚至賓館上課的，一旦出現特殊情況學員將會面臨無處上課的可能。

2） 行政資料文件下設置工商資料和社保資料2個子文件夾，工商資料下存放營業執照掃描件，工商調檔文件的掃描件等資料，營業執照的掃描件一定要留一份電子版的，這個使用頻率非常高。還有一些資質比如各種證書也應該掃描一份電子版存檔，這樣在需要用的時候不用再去找紙質版文件復印，直接打印或提供電子版，非常方便。社保存放社保工資基數申報等資料。

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