課程標題：2021年長春英語口語培訓班

長春英語口語是長春英語口語培訓學校的重點專業，長春市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，長春英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

長春英語口語培訓學校分布長春市南關區,寬城區,朝陽區,二道區,綠園區,雙陽區,九臺市,榆樹市,德惠市,農安縣等地,是長春市極具影響力的英語口語培訓機構。

Why did the doctor take his temperature twice?

4. three times a day

［ks'keid］n. 小瀑布

【派】clarification（n. 澄清，闡明）

【例】After trucks collect garbage, the empty bins are put outside of the house. 垃圾車收走垃圾后，空垃圾箱會放在房子外面。

織的代理機構建立了鏈接，能直接進入這些機構。

*beam

*belt

It’s great that places like this exist because without them life might be very boring for some old people living alone.

注意：如果breakfast，lunch，supper這些詞前面有形容詞修飾，則形容詞前面可以用不定冠詞。如：

［kr'sel］n.（又作carrousel）旋轉式傳送帶

[語法]這是一個主從復合句。主句是由and連接的兩個簡單句組成的并列句，and前后的句子是同等關系，時態都是一般現在時，系動詞（謂語）分別是are和becomes。if引導的是條件狀語從句，時態是一般現在時，謂語是is required。

*accommodation

Nunan認為，任務一般有五個部分組成：

(1)教學目標：讓學生完成某一項任務而預期達到的目標。

(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或對話，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務輸入相關的一個活動等。

(3)活動方式：參與者所進行的一系列相關行為。

(4)師生角色：教師是活動的設計者、組織者；學生是交際者，主要任務是傳遞與接受信息，具有學習的自主性，并經常進行兩人或小組活動。

(5)教學環境：環境是指課堂教學環境或學習任務本身所隱含的環境，后者又可分為學習方式和學習環境。

3.任務型教學的實施步驟

*administration

則指和空間上較遠的事物或人，This is a pen andthat is a pencil．

1.一般將來時表示將來發生的動作或存在的狀態，常與tomorrow morning，next week，from now on，in the future，this afternoon等時間狀語連用。如：

*associate

②They elected him president of the U.S.

*attend

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