想問各位五年制轉(zhuǎn)本考生們“你們學(xué)習(xí)是為了誰學(xué)習(xí)？

我相信很多同學(xué)們都會說為了自己而學(xué)習(xí)吧？是的，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了自己而學(xué)。只有你們自己學(xué)習(xí)了獲得了任何成就最終的受益人只會是你們自己。

在21世紀(jì)的今天，社會競爭越來越激烈，工作要求越來越高。因此，學(xué)歷的高低顯得特別的重要，無論是為了滿足工作需求，還是提升自己個人文化水平，學(xué)歷都能充分地說明一切。

（一）學(xué)歷是一個敲門磚，是你展現(xiàn)在別人面前的第一印象，是最直接的表現(xiàn)，有技術(shù)也要有文化，這樣你既能用技術(shù)讓別人心服口服，也能用知識讓別人尊敬你。

（二）就業(yè)，每到畢業(yè)季，畢業(yè)生和家長們最頭疼的就是找工作了，工作難找，人才招聘會都擠不進去，許多單位（尤其是國家機關(guān)和事業(yè)單位）招聘都要求本科或碩士以上學(xué)歷，專科根本就沒有應(yīng)聘或考試的資格。

（三）公務(wù)員、事業(yè)編，公務(wù)員和事業(yè)編崗位需要通過公務(wù)員考試，大多數(shù)崗位都要求本科以上才有資格報考，通常只有基層和艱苦的工作崗位留給專科一部分，而這一部分由于報考門檻低往往有著龐大的報考人群。

（四）工資定級，就業(yè)后工資成了畢業(yè)生們最關(guān)注的問題，我國國家機關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資。專科和本科之間的基本工資往往可以達到數(shù)百元。

（五）人事改革，許多單位（尤其是國家機關(guān)和事業(yè)單位）提拔干部、競選領(lǐng)導(dǎo)基本條件都是本科以上學(xué)歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住。

對于五年制高職生來說，五年一貫制轉(zhuǎn)本考試是通往本科學(xué)歷不可缺少的一次考試。只有通過了這次考試才可以進入本科學(xué)院深造。對于沒有能參加高考的學(xué)生及家長來說是一個難得一遇的機會，請務(wù)必好好抓住。

專轉(zhuǎn)本成功后有哪些優(yōu)勢？（即進入本科大學(xué)有哪些優(yōu)勢）

不轉(zhuǎn)本：五年制高職畢業(yè)后拿高職學(xué)歷證書，連大專都不是，畢業(yè)后能找什么樣的理想工作？以后生活工作圈的層次基本固定在高職學(xué)歷范圍內(nèi)，你甘心你的人生僅僅如此嗎？

轉(zhuǎn)本成功：進入本科大學(xué)讀書，在學(xué)校可以讀二外，以前不能考的各種證書也有資格報考了。畢業(yè)后是全日制本科大學(xué)生，可以繼續(xù)選擇讀全日制研究生深造。進大多數(shù)企業(yè)工作不會被學(xué)歷攔在門外，尤其是國企事業(yè)單位。還可以選擇考公務(wù)員等等，人生有了更多更好的選擇！生活工作圈的層次大大提升，你的生活與原來相比只會更好！

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本（五年一貫制專轉(zhuǎn)本）考什么？

江蘇南京、蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、淮安、宿遷、揚州、泰州、徐州、連云港、鹽城五年制專轉(zhuǎn)本考試科目：

非師范類和醫(yī)學(xué)類考試科目：英語+兩門專業(yè)課（科目一、科目二）

師范類考試科目：小學(xué)教育：大學(xué)語文（或高等數(shù)學(xué)）、大學(xué)英語，教育心理學(xué)基本原理三門

學(xué)前教育：大學(xué)語文、大學(xué)英語、幼兒教育心理學(xué)（注：學(xué)前教育無數(shù)學(xué)）

備注：南京師范大學(xué)中北學(xué)院只考英語+一門專業(yè)課

專業(yè)課是由主考院校出卷，有考試重點、考試范圍

不管你報考哪個院校哪個專業(yè)，都是要考英語的。英語是江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本考試的統(tǒng)考科目，有較低錄取分?jǐn)?shù)，沒有考試重點、考試范圍，這自然而然給五年一貫制專轉(zhuǎn)本的考生增加了難度！

而英語正是五年一貫制專轉(zhuǎn)本考生一個較薄弱的點，因為五年一貫制高職生沒有上過高中，而高職院校的英語課也是少之又少，因此五年制專轉(zhuǎn)本考生的英語水平大多停留在初中階段，以這種水平來考試，勢必是有一定難度的！

英語的學(xué)習(xí)是非常重要的，江蘇博大是江蘇省唯一一家培訓(xùn)專轉(zhuǎn)本的培訓(xùn)學(xué)校，會根據(jù)學(xué)生的情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。

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