新聞標(biāo)題：北京中國(guó)藝術(shù)研究院學(xué)考研什么學(xué)校好

北京中國(guó)藝術(shù)研究院教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品，考研是北京中國(guó)藝術(shù)研究院考研培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育考研衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)的課程考研取得了驕人業(yè)績(jī)。

北京中國(guó)藝術(shù)研究院考研培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京中國(guó)藝術(shù)研究院考研培訓(xùn)學(xué)校十余年來(lái)，在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬(wàn)學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。

國(guó)家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、金融機(jī)構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供的信用助學(xué)貸款，幫助其解決在校期間的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。國(guó)家助學(xué)貸款利率執(zhí)行中國(guó)人民銀行同期公布的同檔次基準(zhǔn)利率，不上浮。貸款學(xué)生在校期間的國(guó)家助學(xué)貸款利息全部由財(cái)政支付，畢業(yè)后的利息由借款人全額支付。

如果在上海讀研，即使學(xué)校再差，專業(yè)再差，但你的導(dǎo)師這么多年也是有豐富的本地化人脈資源，給你推薦一個(gè)不錯(cuò)的工作應(yīng)該不難。而如果你在蘭州讀研究生，你的導(dǎo)師就算想幫你，即使擁有上海資源，也一定比較有限。
總之，你未來(lái)選擇的大學(xué)或者研招單位，不單單是這所大學(xué)、這個(gè)研招單位對(duì)你的教育，而且是這所大學(xué)或者這個(gè)研招單位所在城市的綜合資源對(duì)你的教育。

2001年12月11日中國(guó)正式成為WTO的第143個(gè)成員國(guó)，與此同時(shí)中國(guó)的律師業(yè)向所有成員國(guó)開(kāi)放。目前在中國(guó)大陸已有104家洋律師行，20多家香港律師行。他們的法律服務(wù)項(xiàng)目涉及外貿(mào)、投資、金融、知識(shí)產(chǎn)權(quán)。一方面他們的出現(xiàn)刺激了中國(guó)律師業(yè)的發(fā)展，促使中國(guó)律師們更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量；另一方面他們會(huì)以豐厚的薪資吸引內(nèi)地的法律人才。就法律碩士而言，在知識(shí)面、業(yè)務(wù)實(shí)踐方面首先比法律專科、本科高一層次，另外同法學(xué)碩士相比雖然理論優(yōu)勢(shì)稍遜一節(jié)，但實(shí)務(wù)方面卻略勝一籌，同時(shí)就有專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)而言比法學(xué)碩士更適合當(dāng)今社會(huì)對(duì)法律人才的需求。

定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。

其中拉薩市報(bào)名總?cè)藬?shù)2090人，相比去年增加327人。

每年的捐資額度依據(jù)2019級(jí)至2022級(jí)本科生當(dāng)年的學(xué)費(fèi)總額，并以每年一億元人民幣為資助上限。

臨沂市今年網(wǎng)上報(bào)名的人數(shù)達(dá)到了12800人。
淄博市11月9日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)結(jié)束，共確認(rèn)考生11987人，比上年度增長(zhǎng)2255人。

這一點(diǎn)想必大家都清楚，也不用我多說(shuō)。我想提醒大家的就是，一定要把一些基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢，千萬(wàn)不能抱僥幸心理。在這方面，我是有教訓(xùn)的：因?yàn)槲铱嫉氖潜鞠档难芯可�，所以�?duì)本系的命題老師比較了解。當(dāng)然，了解老師并不能了解他要出些什么題。對(duì)于公司理財(cái)課，我一直相信命題老師的一句話，那就是公司理財(cái)考的是理財(cái)，不是會(huì)計(jì)。所以，復(fù)習(xí)的時(shí)候，我對(duì)于一些會(huì)計(jì)處理就大篇大篇地忽略。等到考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是一些基本功，沒(méi)了它，理財(cái)題做起來(lái)很吃力；更要命的是，國(guó)際金融題考的竟然是一道國(guó)際投資的題目，更需要會(huì)計(jì)處理了。所以在綜合課上，我吃了很大的苦頭。

再例如，有些專業(yè)課考“論述題”，那我在復(fù)習(xí)書本過(guò)程中，但凡看到書中長(zhǎng)篇大論地在論述某個(gè)課題的合理性，有論點(diǎn)有論據(jù)，論據(jù)還分為了一、二、三、四條的時(shí)候，注意，這極有可能考到論述題，所以你必須單獨(dú)畫出來(lái)，然后在旁邊標(biāo)記！

考研大綱對(duì)當(dāng)年全國(guó)碩士研究生入學(xué)公共課和部分統(tǒng)考專業(yè)課考試的試卷結(jié)構(gòu)、考試范圍、要求、形式等做出明確說(shuō)明，可以說(shuō)直接決定了試卷內(nèi)容。
PS：自命題院校由各大高校自主命題，并決定專業(yè)課考試大綱是否公開(kāi)公布及公布時(shí)間，或者無(wú)專業(yè)課考試大綱(或參考教育部或有關(guān)指導(dǎo)委員會(huì)編制的相關(guān)專業(yè)課大綱)。

第八十五條各級(jí)教育行政部門、教育招生考試機(jī)構(gòu)和研究生招生單位要認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)考研輔導(dǎo)活動(dòng)管理的通知》(教學(xué)〔2008〕1號(hào))等要求，加強(qiáng)考研輔導(dǎo)活動(dòng)監(jiān)管和依法整治。

考研就像打持久戰(zhàn)一樣，到了沖刺階段，也就是決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻了，所以要堅(jiān)持，要努力。我們要對(duì)照考綱和課本，把計(jì)算機(jī)理論和基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、總結(jié)和歸納。對(duì)考綱新增的考試點(diǎn)，要特別注意復(fù)習(xí)。而對(duì)于課本的知識(shí)點(diǎn)，要進(jìn)行再熟悉和鞏固，而對(duì)于自己掌握不好或理解不夠的金融理論知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行“掃盲”。比如，如果對(duì)生產(chǎn)者行為理論比較熟悉的話，我們可以花比較少的時(shí)間進(jìn)行再?gòu)?fù)習(xí);如果對(duì)于一般均衡與效率這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不透徹的話，可以花相對(duì)較多的時(shí)間進(jìn)行加深理解和記憶的學(xué)習(xí)。靈活的復(fù)習(xí)會(huì)對(duì)沖刺階段的復(fù)習(xí)很有幫助的。
其次，真題不可或缺，反復(fù)做真題，題海練習(xí)。

“其次便是軟實(shí)力。”李敏慎說(shuō)的軟實(shí)力，是指導(dǎo)科研及社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)四年來(lái)，被同學(xué)稱為學(xué)霸“敏神”的他，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌�年�?jí)排名前三，并且他絕大多數(shù)時(shí)間都泡在圖書館，找資料、寫論文。幾年來(lái)，李敏慎做了四五個(gè)科研項(xiàng)目，內(nèi)容涉及環(huán)境、應(yīng)用微觀、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、擴(kuò)大內(nèi)需等諸多方面，發(fā)表《我國(guó)擴(kuò)大內(nèi)需的長(zhǎng)效機(jī)制》等多篇論文。至于社會(huì)實(shí)踐，印象最深的則是大二時(shí)到江西瑞金的“紅色旅游”，那次在外地呆了一個(gè)星期。這些，都成了他申請(qǐng)名校的重要內(nèi)容。

2020考研大綱提前至7月份發(fā)布，至于究竟為何會(huì)提前兩個(gè)月發(fā)布，考試難度和考試內(nèi)容方面是否會(huì)有較大的變動(dòng)還有待考證，不過(guò)，在考綱發(fā)布之前2020考生需要重點(diǎn)關(guān)注的一點(diǎn)是，因?yàn)楣�共課出題依據(jù)是考試大綱，而專業(yè)課則是院校自主命題，所以相對(duì)于專業(yè)課而言，考試大綱對(duì)公共課的作用更大一些。那么，問(wèn)題來(lái)了，在公共課的備考中，考研大綱究竟有哪些用途呢?今天，為了避免考生少走彎路，小編就來(lái)為大家梳理一下。
一、了解復(fù)習(xí)方向
通過(guò)考研大綱，考生可以了解和把握考研的整個(gè)復(fù)習(xí)方向。大家都知道，考研大綱，是教育部考試中心發(fā)布的唯一權(quán)威綱領(lǐng)性文件，它不僅是研究生入學(xué)考試命題的唯一依據(jù)，更是考生權(quán)威性指導(dǎo)用書的“風(fēng)向標(biāo)”，是考生在考研備考中不可或缺的伙伴，直白來(lái)講，考研大綱就是考研出題人通過(guò)這本指導(dǎo)性參考書為廣大考研人圈畫初試考試重點(diǎn)。因此，對(duì)于考生來(lái)講，考研大綱不僅為考生考研初試圈畫出了考試重點(diǎn)和范圍，更為考生備考政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公共課指明了復(fù)習(xí)的方向和思路，是考生不可多得的核心指導(dǎo)性輔導(dǎo)資料。
二、細(xì)化初試重點(diǎn)
通過(guò)考研大綱，考生能夠在考研公共課的備考中很好地抓住考試重難點(diǎn)，并很好地細(xì)化和吸收這些考點(diǎn)。從歷年考試大綱的變動(dòng)情況來(lái)看，考試大綱幾乎每年都會(huì)有所調(diào)整和變動(dòng)，其中，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)科目的變動(dòng)最小，一般來(lái)看，都是在一些瑣碎知識(shí)點(diǎn)上變化，如英語(yǔ)科目，新增了哪些生僻單詞，哪些常考單詞刪除了等等，而政治科目的變動(dòng)最大，一般小到新增一些知識(shí)點(diǎn)，大到結(jié)合熱點(diǎn)事件增加整個(gè)章節(jié)內(nèi)容等，由此通過(guò)考綱的變化，考生不僅能在常規(guī)復(fù)習(xí)下，清晰地了解到初試重難點(diǎn)，更能進(jìn)一步細(xì)化考試重點(diǎn)，并通過(guò)細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的變化，來(lái)進(jìn)一步推測(cè)和把脈初試出題的重點(diǎn)和方向。
三、把脈出題命脈
通過(guò)考試大綱，考生不僅能清晰地了解到考研初試的出題內(nèi)容和考試重點(diǎn)，更能圈畫出考研初試出題范圍和出題類型，可以說(shuō)，能夠很好地把握命題人的出題命脈。大家都知道，考研大綱的這一波老師，同時(shí)也是研究生入學(xué)初試考試出題和命題人，這樣說(shuō)來(lái)，考試大綱中圈畫出的考試重難點(diǎn)、考試出題類型等也就是考生初試考試的命題重難點(diǎn)和出題類型，不難看出，考生只要熟悉了考試大綱，把握出了出題人的思路和方向，同時(shí)也就抓住了考研初試命題人的出題思路和方向，想要考高分，肯定也就容易了很多。

　　1997-2002年真題雖然卷面分值只有100分，但是題量(6+6+7=19)比2003年之后(6+8+9=23)也相差不了多少，具有很好的參考價(jià)值，尤其1998和1999年兩年的試題相當(dāng)之經(jīng)典。如：

　　此題是32年歷史上，使用定積分定義計(jì)算和式極限最經(jīng)典也是最難的一道題，大家應(yīng)該都不陌生吧。

目前，我們國(guó)家共有各類高校1000多所，其中各類名校的數(shù)目?jī)H僅幾十所或者上百所。無(wú)疑這些學(xué)校是大家重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，它們的科研實(shí)力、校園環(huán)境、師資力量、學(xué)校聲譽(yù)、專業(yè)設(shè)置等在全國(guó)來(lái)說(shuō)都是排在前面的，將來(lái)畢業(yè)所擁有的校友資源也最為豐富，每年報(bào)考的學(xué)生也多，將來(lái)從這些學(xué)校出來(lái)前途也相對(duì)比較不錯(cuò)。

1.考研需要查什么信息?
首先，備考初期，在你擇校的階段，你需要查詢以下信息：目標(biāo)院校的歷年報(bào)錄比、歷年分?jǐn)?shù)線、推免人數(shù)。報(bào)錄比是比較難獲得的，一般來(lái)說(shuō)很多學(xué)校不會(huì)直接公布該數(shù)據(jù)。
其次，在你完成擇校的步驟后，你就需要搜集你目標(biāo)院校的專業(yè)課參考書目、歷年真題、招生簡(jiǎn)章、報(bào)考指南等信息;
最后，在你收集完這些信息之后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)帖就十分有必要了，這也是考研信息收集必不可少的一個(gè)部分。
2.考研信息搜集的公開(kāi)渠道
考研，有很多信息是公開(kāi)的，同學(xué)們可以根據(jù)一些公開(kāi)渠道查找到自己需要的考研信息，這些公開(kāi)渠道包括學(xué)校官網(wǎng)信息、貼吧、網(wǎng)站、論壇、百度文庫(kù)等。
1)目標(biāo)院校的招生信息網(wǎng)：
可以找到包括學(xué)校簡(jiǎn)介、招生信息、招生簡(jiǎn)章以及咨詢聯(lián)系等。還有最重要的專業(yè)課參考書和報(bào)錄比信息都在這兒且唯一來(lái)源就是這兒。
當(dāng)然，我們考研的同學(xué)肯定會(huì)說(shuō)這些報(bào)錄比很難查到，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校并不會(huì)公布自己的報(bào)錄比數(shù)據(jù)。這里就教大家一個(gè)技能，你可根據(jù)去年的擬錄取名單為參考，同時(shí)結(jié)合今年的招生目錄(一般是9月份出來(lái))、推免公示(一般是11月中出來(lái))、報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)表(一般是12月中出來(lái))推導(dǎo)出報(bào)錄比數(shù)據(jù)。雖然多了兩個(gè)步驟，但是數(shù)據(jù)絕對(duì)權(quán)威靠譜不摻水。
2)中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)：
這個(gè)是研究生招生的官方網(wǎng)站，國(guó)家政策、各院校政策、考研常識(shí)、報(bào)名、調(diào)劑甚至是各個(gè)學(xué)校的詳細(xì)信息都在這里。
3)中國(guó)教育在線考研頻道：
從考研資訊到備考知識(shí)，從高校招生信息到研招數(shù)據(jù)，都可以查到，是個(gè)了解考研信息的好途徑。
4)論壇類：
包括一些目標(biāo)院校的論壇社區(qū)、碩博士的學(xué)術(shù)科研互動(dòng)社區(qū)(靠譜)，還有一些論壇的考研資料下載頁(yè)面等渠道。這些資料會(huì)比較雜，需要仔細(xì)甄別。
5)知乎、豆瓣、微信
這些平臺(tái)集中了很多經(jīng)驗(yàn)貼，尤其是知乎，公共課怎么備考有很多很詳細(xì)的回答，但是經(jīng)驗(yàn)帖一定要結(jié)合自身情況借鑒，不能迷信經(jīng)驗(yàn)帖。
此外，微信搜索是一個(gè)很強(qiáng)大的功能，大家可以在搜索欄里根據(jù)關(guān)鍵字搜素微信文章和公眾號(hào)，經(jīng)常會(huì)有一些很干貨的東西。
3.考研信息搜索的非公開(kāi)渠道
除了一些公開(kāi)渠道外，再給大家介紹一些很多人不知道的資料搜集渠道，有兩個(gè)地方是一般人不會(huì)去的。一是你目標(biāo)學(xué)校的研究生院或者研究生處;二是目標(biāo)學(xué)校周邊書店的資料。如果條件允許，可以去這兩個(gè)地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

第五十五條以同等學(xué)力參加復(fù)試的考生，在復(fù)試中須加試至少兩門與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的本科主干課程。加試科目不得與初試科目相同。加試方式為筆試。報(bào)考法律碩士(非法學(xué))、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士或旅游管理碩士的同等學(xué)力考生可以不加試。對(duì)成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生及復(fù)試時(shí)尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生，招生單位可自主確定是否加試，相關(guān)辦法應(yīng)在招生章程中提前公布。

軟件工程軟件工程需要大量上機(jī)實(shí)習(xí)時(shí)間的，所以這個(gè)專業(yè)大三大四這兩年的學(xué)費(fèi)是高于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的，但其實(shí)前兩年兩個(gè)專業(yè)學(xué)的東西差不多，不過(guò)正是因?yàn)橛兄�不同，軟件工程畢業(yè)后就業(yè)滿意度更高。

筆者不理解為何“為統(tǒng)一管理各類研究生招生工作”，就要取消在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位聯(lián)考。取消聯(lián)考，把所有報(bào)考研[微博]究生者都納入一個(gè)考試評(píng)價(jià)體系，這并不利于有針對(duì)性地評(píng)價(jià)考生，也和國(guó)家教育規(guī)劃綱要提到的，探索“分類考試，綜合評(píng)價(jià)，多元錄取”的考試招生新模式背離。

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