新聞標(biāo)題：北京朝陽(yáng)區(qū)考研學(xué)校哪家比較好

北京中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品，考研是北京中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院考研培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，北京市知名的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育考研衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)的課程考研取得了驕人業(yè)績(jī)。

北京中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院考研培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),豐臺(tái)區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院考研培訓(xùn)學(xué)校十余年來(lái)，在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬(wàn)學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。

1.網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2018年10月10日至10月31日，每天9:0022:00。網(wǎng)上預(yù)報(bào)名時(shí)間為2018年9月24日至9月27日，每天9:0022:00。
2.考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”(公網(wǎng)網(wǎng)址：http：//yz.chsi.com.cn，教育網(wǎng)址：http://yz.chsi.cn，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“研招網(wǎng)”)瀏覽報(bào)考須知，并按教育部、省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)、報(bào)考點(diǎn)以及報(bào)考招生單位的網(wǎng)上公告要求報(bào)名。報(bào)名期間，考生可自行修改網(wǎng)上報(bào)名信息或重新填報(bào)報(bào)名信息，但一位考生只能保留一條有效報(bào)名信息。逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得修改報(bào)名信息。
3.考生報(bào)名時(shí)只填報(bào)一個(gè)招生單位的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。待考試結(jié)束，教育部公布考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求后，考生可通過(guò)“研招網(wǎng)”調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)了解招生單位的調(diào)劑辦法、計(jì)劃余額信息，并按相關(guān)規(guī)定自主多次平行填報(bào)多個(gè)調(diào)劑志愿。
4.以同等學(xué)力身份報(bào)考的人員，應(yīng)按招生單位要求如實(shí)填寫(xiě)學(xué)習(xí)情況和提供真實(shí)材料。
5.考生要準(zhǔn)確填寫(xiě)本人所受獎(jiǎng)懲情況，特別是要如實(shí)填寫(xiě)在參加普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國(guó)碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等國(guó)家教育考試過(guò)程中因違紀(jì)、作弊所受處罰情況。對(duì)弄虛作假者，將按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》嚴(yán)肅處理。
6.報(bào)名期間將對(duì)考生學(xué)歷(學(xué)籍)信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn)，考生可上網(wǎng)查看學(xué)歷(學(xué)籍)校驗(yàn)結(jié)果。考生也可在報(bào)名前或報(bào)名期間自行登錄“中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”(網(wǎng)址：http://www.chsi.com.cn)查詢(xún)本人學(xué)歷(學(xué)籍)信息。

某機(jī)構(gòu)考研項(xiàng)目總監(jiān)分析，專(zhuān)業(yè)型碩士報(bào)考比例的上升，一方面與考研門(mén)檻及難度有關(guān)，另一方面還因?yàn)檠芯可�培養(yǎng)取消公費(fèi)，代之獎(jiǎng)學(xué)金制度，學(xué)術(shù)型碩士在攻讀成本上的優(yōu)勢(shì)被削弱。此外，企業(yè)需求也起一定作用，例如，軟件工程等專(zhuān)業(yè)碩士人才需求量就比較大，注重實(shí)踐，“短平快”的專(zhuān)業(yè)碩士更受到企業(yè)和考生的青睞。

擬錄取名單確定后，招生單位應(yīng)向考生所在單位函調(diào)人事檔案(或檔案審查意見(jiàn))和本人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等材料，全面審查其政治思想情況。函調(diào)的考生現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料，需由考生本人檔案所在單位的人事、政工部門(mén)加蓋印章。

那么在我們學(xué)習(xí)理論的過(guò)程中，一定就無(wú)法脫離我們目前所處的金融大環(huán)境。之所以金融這個(gè)學(xué)科很有魅力，也正是因?yàn)樗�能夠運(yùn)用金融知識(shí)去分析未來(lái)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的變化。所以在我們的考試中，也越來(lái)越凸顯出理論要聯(lián)系實(shí)際這一特點(diǎn)，把書(shū)本上基礎(chǔ)的金融理論知識(shí)運(yùn)用于分析時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題，很多院校例如中國(guó)人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、吉林大學(xué)等都在院校分析題目中考到了人民幣國(guó)際化、利率市場(chǎng)化等熱點(diǎn)分析題。

晉升通道
職教生成長(zhǎng)無(wú)“天花板”
“打通中職、專(zhuān)科、本科到研究生的上升通道，是我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重要突破。”教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)葛道凱說(shuō)，根據(jù)決定，今后的職業(yè)教育將包括高中、專(zhuān)科、本科和研究生幾個(gè)階段，還要有與職業(yè)教育特點(diǎn)相符合的學(xué)位制度。過(guò)去很多人把職業(yè)教育看做“斷頭路”，而今后職業(yè)教育與普通教育相溝通，職教生的選擇更加多樣，成長(zhǎng)“天花板”終將打破。

“不用特意強(qiáng)調(diào)第一個(gè)，關(guān)鍵是免學(xué)費(fèi)之后做了什么”，熊丙奇認(rèn)為，這一計(jì)劃確實(shí)能吸引不少考生報(bào)讀汕頭大學(xué)，但如果教育質(zhì)量得不到保障，學(xué)校辦不出特色，學(xué)生不見(jiàn)得會(huì)來(lái)，比如清華大學(xué)(分?jǐn)?shù)線(xiàn),專(zhuān)業(yè)設(shè)置)，不免學(xué)費(fèi)別人仍然蜂擁想進(jìn)去。

“專(zhuān)業(yè)碩士在培養(yǎng)、學(xué)制等方面的設(shè)置較學(xué)術(shù)型碩士更有利于考生獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。有些專(zhuān)業(yè)碩士在招生條件上要求報(bào)考者有工作經(jīng)驗(yàn)，具備一定工作經(jīng)驗(yàn)的在職人員，選擇專(zhuān)碩的時(shí)候比應(yīng)屆畢業(yè)生更有優(yōu)勢(shì)。有些專(zhuān)業(yè)碩士可以實(shí)現(xiàn)周末、假期學(xué)習(xí)，在職人員不用放棄工作專(zhuān)門(mén)去考研，靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間為在職人員提供事業(yè)、學(xué)業(yè)兩不誤的機(jī)會(huì)，專(zhuān)業(yè)碩士還為在職人員提供更多升遷的機(jī)會(huì)。”甘源說(shuō)。“專(zhuān)業(yè)碩士采用的是校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師的雙導(dǎo)師制，校外導(dǎo)師會(huì)請(qǐng)到政府部門(mén)負(fù)責(zé)人、上市公司管理者、國(guó)企經(jīng)理級(jí)負(fù)責(zé)人、相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知名社會(huì)人士。這種導(dǎo)師制度大大提升了學(xué)生踏入社會(huì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和工作能力。”一位專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)生小丁告訴記者，在找工作的時(shí)候，很多企業(yè)給了面試機(jī)會(huì)，專(zhuān)業(yè)碩士相比學(xué)術(shù)碩士的就業(yè)前景更好，“因?yàn)橛泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)。”。

學(xué)術(shù)碩士，招生專(zhuān)業(yè)包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13大學(xué)科，及其下設(shè)的一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科，涵蓋所有的專(zhuān)業(yè)方向。
第五，調(diào)劑要求不同。
考生調(diào)劑基本條件，初試科目與調(diào)入專(zhuān)業(yè)初試科目相同或相近，其中統(tǒng)考科目原則上應(yīng)相同。學(xué)碩的考試科目一般可以涵蓋專(zhuān)碩的初試科目或者達(dá)到專(zhuān)碩的考試難度，因此調(diào)劑一般為學(xué)碩向?qū)４T調(diào)劑。專(zhuān)碩的考試科目和考試難度決定了它幾乎沒(méi)有調(diào)劑到學(xué)碩的可能性。即，學(xué)術(shù)碩士可以調(diào)劑到專(zhuān)業(yè)碩士，但專(zhuān)業(yè)碩士不能調(diào)劑到學(xué)術(shù)碩士。

海南師范大學(xué)龍昆南校區(qū)報(bào)考點(diǎn)(代碼為4604)只接受應(yīng)屆本科畢業(yè)生報(bào)名。
(三)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)程序
考生在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)信息時(shí)，應(yīng)交驗(yàn)如下材料：(1)海南省省內(nèi)普通高校的應(yīng)(往)屆畢業(yè)生：本人居民身份證、學(xué)歷證書(shū)(應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學(xué)生證)和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào);(2)海南省生源在省外普通高等學(xué)校就讀畢業(yè)的應(yīng)(往)屆生：本人居民身份證、學(xué)歷證書(shū)(應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學(xué)生證)、網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)、戶(hù)口本或高中畢業(yè)證或高考報(bào)名表;(3)工作或戶(hù)口所在地是海南省的其它考生：本人居民身份證、學(xué)歷證書(shū)、網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)、戶(hù)口本或工作證明，工作證明須附上：在海南省最近一個(gè)月的社保記錄(需加蓋社保機(jī)構(gòu)印章的社會(huì)保險(xiǎn)原始憑證)。

我學(xué)會(huì)了世界上最難學(xué)的語(yǔ)言漢語(yǔ)，卻倒在了英語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、泰語(yǔ)、意大利語(yǔ)、德語(yǔ)、西語(yǔ)、烏克蘭語(yǔ)以及學(xué)挪威語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)、克羅地亞語(yǔ)、斯洛文尼亞語(yǔ)、捷克語(yǔ)、阿爾巴尼亞語(yǔ)、保加利亞語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、愛(ài)沙尼亞語(yǔ)、丹麥語(yǔ)、格魯吉亞語(yǔ)、白俄羅斯語(yǔ)、亞美尼亞語(yǔ)、馬其頓語(yǔ)、埃塞俄比亞語(yǔ)、匈牙利語(yǔ)、希臘語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)、斯洛伐克語(yǔ)、波蘭語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、拉脫維亞語(yǔ)、立陶宛語(yǔ)、烏克蘭語(yǔ)、印地語(yǔ)、波斯語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)、印尼語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、越南語(yǔ)、老撾語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)、愛(ài)爾蘭語(yǔ)……

所有考生均應(yīng)對(duì)本人網(wǎng)上報(bào)名信息進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)并確認(rèn)。報(bào)名信息經(jīng)考生確認(rèn)后一律不作修改，因考生填寫(xiě)錯(cuò)誤引起的一切后果由其自行承擔(dān)。

李夢(mèng)卿表示，會(huì)跟蹤這批工士學(xué)位畢業(yè)生，希望能為國(guó)家職業(yè)教育學(xué)位制度建設(shè)提供樣本。
今年，湖北職院在56個(gè)專(zhuān)業(yè)中選取數(shù)控技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等14個(gè)專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)。最終，1103人順利獲得“工士學(xué)位”，占試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)總?cè)藬?shù)的62.6%，占今年畢業(yè)生總數(shù)的22%。

西藏自治區(qū)
我區(qū)2019年全國(guó)碩士研究生招生考試各報(bào)考點(diǎn)共現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)3641人。

第二部分報(bào)考點(diǎn)設(shè)置、報(bào)考點(diǎn)要求及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)程序
(一)報(bào)考點(diǎn)設(shè)置
海南省共設(shè)5個(gè)報(bào)考點(diǎn)：海南大學(xué)儋州校區(qū)報(bào)考點(diǎn)(代碼為4602)、海南大學(xué)海甸校區(qū)報(bào)考點(diǎn)(代碼為4603)、海南師范大學(xué)龍昆南校區(qū)報(bào)考點(diǎn)(代碼為4604)、海南熱帶海洋學(xué)院三亞校區(qū)報(bào)考點(diǎn)(代碼4605)和海南醫(yī)學(xué)院報(bào)考點(diǎn)(代碼4606)。考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)必須在報(bào)名系統(tǒng)中選擇一個(gè)報(bào)考點(diǎn)。
(二)報(bào)考點(diǎn)要求
1.擬選擇海南省報(bào)考點(diǎn)報(bào)考的考生必須滿(mǎn)足以下條件之一：(1)海南省省內(nèi)普通高校的應(yīng)(往)屆畢業(yè)生;(2)海南省生源在省外普通高等學(xué)校就讀畢業(yè)的應(yīng)(往)屆生;(3)工作或戶(hù)口所在地是海南省的其它考生。
2.選擇海南省報(bào)考點(diǎn)報(bào)考工商管理、公共管理、會(huì)計(jì)、旅游管理、圖書(shū)情報(bào)、工程管理、審計(jì)等專(zhuān)業(yè)學(xué)位的考生必須選擇海南大學(xué)儋州校區(qū)報(bào)考點(diǎn)(代碼為4602)、海南大學(xué)海甸校區(qū)報(bào)考點(diǎn)(代碼為4603)、海南熱帶海洋學(xué)院三亞校區(qū)報(bào)考點(diǎn)(代碼4605)或海南醫(yī)學(xué)院報(bào)考點(diǎn)(代碼4606)。

電子信息工程學(xué)電子信息工程如果能夠從名校畢業(yè)的話(huà)，就業(yè)率真的是很硬核了，甚至哪怕是大學(xué)名氣不響亮，但專(zhuān)業(yè)實(shí)力很不錯(cuò)的話(huà)，就業(yè)率都會(huì)很好。相對(duì)更適合動(dòng)手能力較強(qiáng)，數(shù)學(xué)物理不錯(cuò)的學(xué)生報(bào)考。

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、人力資源社會(huì)保障廳(局)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、人力資源社會(huì)保障局，中國(guó)人民解放軍學(xué)位委員會(huì)，各專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)，教育部直屬各高等學(xué)校：
專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育是研究生教育體系的重要組成部分，是培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才的主要途徑。積極發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育，是建成小康社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求，也是研究生教育服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的必然選擇。發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育，要深入推進(jìn)培養(yǎng)模式改革，加快完善體制機(jī)制，不斷提高教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部國(guó)家發(fā)展改革委財(cái)政部關(guān)于深化研究生教育改革的意見(jiàn)》，現(xiàn)就深入推進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革提出如下意見(jiàn)：
一、明確改革目標(biāo)
以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，建立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、具有中國(guó)特色的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。
二、改革招生制度
堅(jiān)持招生制度改革為人才培養(yǎng)服務(wù)的方向。積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生分類(lèi)考試、分類(lèi)招生。建立符合專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育特點(diǎn)的選拔標(biāo)準(zhǔn)，完善專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生招生辦法，重點(diǎn)考查考生綜合素質(zhì)、運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及職業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑＭ貙捄鸵?guī)范在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的渠道。
三、完善培養(yǎng)方案
專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握某一特定職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)理論知識(shí)、具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

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