新聞標題：北京排名前十的考研英語集訓營培訓班
北京中央美術學院教育集團旗下的主營產品，考研英語集訓營是北京中央美術學院考研英語集訓營培訓學校的重點專業，北京市知名的考研英語集訓營培訓機構，也是國內素質教育考研英語集訓營衍生于國內第一個研究生考試培訓項目，后經國家教委批準正式注冊成立，成為了國內研究生考前培訓事業的創始和領袖機構。開設的課程考研英語集訓營取得了驕人業績。
北京中央美術學院考研英語集訓營培訓學校分布北京市東城區,西城區,朝陽區,豐臺區,石景山區,海淀區,門頭溝區,房山區,通州區,順義區,昌平區,大興區,懷柔區,平谷區,密云區,延慶區等地,是北京市極具影響力的考研英語集訓營培訓機構。
北京中央美術學院考研英語集訓營培訓學校十余年來，在中國所有權威評估機構和著名媒體對考研培訓行業的正規評選中，萬學海文蟬聯了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學子和所有權威機構共同認定的全國教學質量高、規模大、實力強、師資好、培訓體系先進的中國首屈一指的考研品牌。
記憶最大的訣竅決然不是“一下子”記住，而應該是不斷重復。所以師兄建議大家，與其“硬背”考點，不如反復誦讀考點。
考生填報的報名信息與報考條件不符的，不得準予考試。
二、準考證下載打印
2018年12月14日至12月24日，考生可憑網報“用戶名”和“密碼”登錄“研招網”下載打印《準考證》。考生打印《準考證》時須使用A4幅面白紙，《準考證》正、反兩面在使用期間不得涂改或書寫。考生憑下載打印的《準考證》及居民身份證參加初試和復試。考研。
享受少數民族照顧政策的考生錄取類別僅能為“定向就業”，在讀期間不得解除定向就業協議，即不能更改錄取類別，并且不得更改定向就業單位。
注：
1.若報名時報考類別未選擇“定向就業”或定向就業單位不在國務院公布的民族區域自治地方的考生，不能申請享受少數民族照顧政策。
2.若提交的協議書中的工作單位不在國務院公布的民族區域自治地方，則不能享受少數民族照顧政策，并取消其復試資格。
3.非第一志愿報考貴州大學的考生一律不能享受少數民族照顧政策。
4.申請享受少數民族照顧政策的考生不一定能進入復試，還得根據在各專業中的排名情況以及該專業招生計劃來確定。
國家獎學金：每年獎勵4.5萬名在讀研究生
研究生國家獎學金由中央財政出資設立，用于獎勵高校中表現優異的全日制研究生，每年獎勵4.5萬名，其中博士研究生1萬名，碩士研究生3.5萬名。博士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年3萬元，碩士研究生為每生每年2萬元。
就統考科目來說，出題人的唯一出題依據就是大綱。
因此，想找準考研出題的核心命脈，就必須認準大綱。它決定了我們備考階段學什么，也決定了我們對知識點的重難點把握。
7-9月--強化階段
鞏固強化階段，最重要的就是學會充分利用試題。因為我們基礎基本已經沒問題了，所以為了保證我們做題的準確性以及解題的效率，我們應當盡力運用自己身邊的一切資源總結學習做題技巧。歷年考研試題其實是最能反映考點所在的，所以大家一定要認真對待試題。
考研如何選城市?
考研專業確定之后，接下來同學們要做的事情就是結合\"城市\"選學校。老師就考研報考的城市選擇給出了自己的想法以及具體建議，希望能為在考研擇校路上的你提供借鑒意義。
一、為何\"城市\"至關重要
在選學校的時候為什么要考慮\"城市\"的因素呢?有兩個原因：
第一，根據教育部的統計，我們發現70%的研究生就業是選擇本地就業，因此在報考的時候就要認真思考自己畢業之后是否想留在高校所在地工作。
第二，中國地大物博，正所謂一方水土養育一方人，每個城市的高校培養的學生或多或少都會打上當地的烙印，每個人都有屬于自己的性格以及特點，因此當地研招辦對于當地的生源有著天然的親近感。
第五條招生對象主要為國家承認學歷的應屆本科畢業、本科畢業以及具有與本科畢業同等學力的中國公民。
而這種現象，已經是較為樂觀的一種局面了，還有一種情況更不樂觀，不知從何時起，學渣一詞成了不努力者標榜自己失敗的借口，他們在學習中三天打魚兩天曬網，逛街吃雞耍朋友無一不有，而在失利時卻高舉學渣的同情牌，字里行間表明自己已經竭盡心力，只是天不遂人愿，沒能取得一個令人滿意的結果。
二李的經濟類數學復習指南2003版(哈哈,知道錯了吧，這才是真正的古董!)推薦指數4
A、完型填空我只練過模擬題中的，很多老師也都不提倡花費時間去練它的，分值低，吃力不討好。這次考試完型比較簡單，我應該拿了8分。
B、選序，這個也沒什么好談的，我覺得關鍵還是在閱讀能力上，再加上自己的對行文的一點認識就行了，我當時練的時候一般都是全對的，本來打算考場上拿滿分的，但是考試中的和練習有點不一樣:每個空都是一個段落，最后錯了兩個。
C、作文，最汗顏的一個題型，差點就掛它上了，能告訴大家的一點就是:背模板，套路確實有用!我的大作文雖然花的時間極長，但效果應該是很不錯地，應該拿了高分:)
D、翻譯，還是看你的閱讀理解能力，再加上你的表達組織能力，最后一點點翻譯技巧。也沒什么好練的，據說翻譯的平均分在3分，不過我也沒怎么練，這次應該在5分以上。
4、總結（有點政治原理的味道?哈哈)
首先單詞是基礎，它的關鍵在于不斷的重復
雖然我從不否認偏遠地區985院校的優秀，但地區的限制的確在客觀程度上影響了他們的發展。比如蘭州大學流失的人才完全可以建設一個和蘭大同等水平的學校!
培養單位應依據特定職業領域專門人才的知識能力結構和職業素養要求，以及全日制或非全日制學習方式，科學制訂培養方案并定期修訂。全日制研究生和非全日制研究生須分別制定培養方案。培養方案應合理設置課程體系和培養環節，加大實踐性課程的比重。鼓勵培養單位結合區域經濟社會發展特點和自身優勢，制訂各具特色的培養方案。培養方案的制(修)訂工作應有相關行(企)業專家參與。
四、改進課程教學
培養單位應緊密圍繞培養目標，優化課程體系框架，優選教學內容，突出課程實用性和綜合性，增強理論與實際的聯系。創新教學方法，加強案例教學、模擬訓練等教學方法的運用。完善課程教學評價標準，轉變課程考核方式，注重培養過程考核和能力考核，著重考察研究生運用所學基本知識和技能解決實際問題的能力和水平。
五、加強實踐基地建設
培養單位應積極聯合相關行(企)業，建立穩定的專業學位研究生培養實踐基地。共同建立健全實踐基地管理體系和運行機制，明晰各方責任權利。明確研究生實踐內容和要求，健全實踐管理辦法，加強實踐考核評價，保證實踐質量。促進實踐與課程教學和學位論文工作的緊密結合，注重在實踐中培養研究生解決實際問題的意識和能力。
六、強化學位論文應用導向
培養單位應根據各專業學位研究生教育指導委員會意見，分類制定專業學位論文標準，規范專業學位論文要求。專業學位論文選題應來源于應用課題或現實問題，要有明確的職業背景和行業應用價值。專業學位論文應反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，可將研究報告、規劃設計、產品開發、案例分析、管理方案、發明專利、文學藝術作品等作為主要內容，以論文形式表現。專業學位論文應與學術學位論文分類評閱。專業學位論文評閱人和答辯委員會成員中，應有不少于三分之一的相關行業具有高級職稱(或相當水平)的專家。
七、推進與職業資格銜接
對具備條件的專業學位類別或培養單位，積極推進專業學位研究生課程和實踐考核與特定職業人才評價標準有機銜接，推進專業學位研究生培養內容與特定職業人才工作實際有效銜接，推進專
帶好證件，謹防遺失
《2020年全國碩士研究生招生考試考場規則》規定：考生憑本人《準考證》及有效居民身份證按規定時間和地點參加考試。應當主動配合監考員按規定對其進行的身份驗證核查、安全檢查和隨身物品檢查等。
嚴禁招生單位內部任何部門和工作人員(包括在校生)舉辦或參與舉辦考試招生輔導活動，嚴禁招生單位向社會培訓機構提供考試招生輔導活動場所和設施，嚴禁招生單位委托社會培訓機構進行考試招生輔導培訓、招生宣傳和組織活動，違反規定的要堅決清理取締并追究有關部門和相關人員責任。
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