課程標題：2019北京望京有教少兒德語的嗎

德語培訓 北京望京少兒德語是北京望京少兒德語培訓學校的重點小語種專業，北京望京市知名的少兒德語培訓學校，專業德語培訓學校，北京望京少兒德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京望京少兒德語培訓學校分布北京望京市等地,是北京望京市極具影響力的少兒德語培訓學校。

北京望京少兒德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    交談時盡量說德語，或攜同譯員同往。商人多半會說一些英語，但使用德語會令對方高興，盡量以握手為禮，絕不多。握手要用右手，伸手動作要大方。稱呼對方多多合用“先生”、“女士”等關。如果對方身份高，須得他先伸手，在于之握手。對方多半為你穿、脫外套，不妨接受，再說聲“謝謝”(Danke)。有機會，也替他或其他人穿脫外套。

    如果成績達到“TestDaF3級”(TDN3)水平，也可以得到某些大學的特定專業的語言水平認可�！癟estDaF5級”(TDN5)是TestDaF考試的最高成績。它表示，應試者擁有非常高的語言水平，遠遠超過了入學所要求的水平。

    如果你跟德國人聊過天，你會發現他們只要能大概聽懂你在說什么，就會很愉快地跟你聊天，并不會表現出嘲笑。大多數人學習語言的目的，不就是為了溝通么~過多地糾結語法，有時候反而會讓自己不敢張口說德語。所以，大膽地說德語吧!最后送大家兩句話：Das Lernen ist nie am Ziel.Viel Spa beim Deutschlernen!

    作為西方七個經濟強國之一，德國經濟在歐洲穩坐第一把交椅(等于英、法總和)，被稱為“歐洲經濟的火車頭”。其GDP占歐盟的三分之一。其國內大學十分注重經濟學的教學質量。

    凡是名詞，首字母必須大寫。剛接觸德語的時候，大家可能會經常忘記名詞大寫，甚至覺得這個規則很多余。拿英語和德語作比較我們會發現，英語里面很多詞既可以是名詞又可以是動詞，實在不好分辨�？墒堑抡Z里面就沒有這樣的困擾了。即使有的詞語動詞和名詞寫法一樣，例如lernen和 Lernen，兩個單詞都是“學習”的意思，很明顯能看出來前者是動詞，后者是名詞。

    Zum Stichtag 30. Juni 2015 wurden demnach 2,4 Millionen sozialversicherungspflichtig Beschftigte mit zustzlichem Minijob gezhlt. Davon waren rund 1,4 Millionen Frauen (56 Prozent) und 1,0 Millionen Mnner (44 Prozent). Die Zahlen erhebt die Bundesagentur für Arbeit einmal im Jahr.按此規定，截止到2015年6月 30日，已有240萬有社保的職員通過額外的“迷你工作”賺錢。其中有約140萬女性(56%)和100萬男性(44%). 根據德國聯邦職業署的數據，這個數字每年上升一次。

    Bachelor和Master學位課程的成績依據歐洲學分折算、轉換和累加系統(ECTS)來評定。ECTS根據完成學業所必需的時間折算出學生的總負荷其中包括預習和復習各類課程、獲取各類成績證明和準備考試所產生的工作量。取得的成績轉換為分數，歸入畢業總分中。一個績點(Leistungspunkt)，也稱為學分績點(Credit Point)或ECTS績點(ECTS-Punkt)，相當于30個學時。按照學位課程的規劃，一般學生每學期必須積累30個學分，才可以在標準學習年限內完成大學學業。

    只要堅持下去，你就會發現有一天你能突然頓悟!會感覺聽德語如同聽兒歌一般簡單。我曾經實踐過此方法，感覺最適用于想突破瓶頸的學習者。如果能堅持每天聽寫2~3個小時的聽寫，不到三個月，德語聽力，德語綜合能力都會有非常明顯提高。

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    在考試時，可以“由小到大”，先看題目，了解題目要求，一般總是幾個“w-Fragen”，然后確定確定情景、交際題材等范圍和方向，這樣答題時，就比較有把握了。

    Er steht am (an dem) Fenster. 他站在窗邊。Er stellt den Tisch ans (an das) Fenster. 他把桌子放到窗邊。Das Wrterbuch liegt auf dem Tisch. 詞典放在桌上。Ich habe das Wrterbuch auf den Tisch gelegt. 我把詞典放到桌上了。Sie sitzt auf dem Stuhl. 她坐在椅子上，Sie setzt sich auf den Stuhl. 她做到椅子上。Das Bild hngt an der Wand. 畫掛在墻上。Bitte hngen Sie das Bild an die Wand. 請您把畫掛到墻上。請注意區別中文表達的區別。

    Viele Menschen kritisieren, dass Frauen schlechter bezahlt werden. Sie sagen: Das ist ungerecht. Die gleiche Arbeit muss auch gleich bezahlt werden.許多人都在指責，女性的待遇很差。她們說：這是不公平的，同樣的工作必須同樣的待遇。

    2016年歐風LPE教學系統升級，學習管理服務中心進一步完善。通過線上線下展開教學服務，打造學習閉環 。

    中文中“的地得”有很多母語者至今搞不清，英語中的形容詞和副詞詞尾要分別記憶，可是德語中形容詞和副詞的原形是一樣的!Er singt gut. 他歌唱得好。Alles ist gut. 一切都好(一切都是好的)。不過要注意的是，形容詞作定語時是需要變位的哦。8. 和其他語種對比，德語簡單了不少德語和英語相比，沒有煩人的音標;和阿拉伯語相比，沒有讓手殘黨哭暈的“鬼畫符”;和中文相比，沒有讓老外丈二和尚摸不著頭腦的“āáǎà”;和日語相比，沒有繁雜的敬語體系;雖然德語里有四個格，和俄語的六個格相比好像也不算什么了…

    德語形容詞blau的轉義有下述幾個方面：a、表示神秘和魔幻的，遙不可及的無邊無際的含義。德國浪漫主義的詩歌中blaue Blumen/Blüte這個詞組表面詞義是“藍色的花朵”，但實際含義是一種渴望的象征，而這種渴望又是遙不可及的。如：blau reden 胡扯，瞎說八道ins Blaue hineinreden 無邊無際地瞎扯das Blau vom Himmel herunterlügen 天花亂墜地撒謊b、表示不吉利的含義。它起源于19世紀普魯士王朝內閣文書藍色封皮的顏色，此文書多為涉及處分官員的內容，故被視為不吉利的象征。Ich darf heute nicht mit dir ins Kino, mein Vater hat einen blauen Brief von der Schule bekommen. 父親收到了學校的留級通知書，今天不準我和你去看電影。

北京望京少兒德語培訓學校成就你的白領之夢。學少兒德語就來北京望京少兒德語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環節培養出眾多優秀學員，并成為諸多世界知名企業長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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