新聞標(biāo)題：2019年北京望京意大利語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)

小語(yǔ)種培訓(xùn) 北京望京意大利語(yǔ)是北京望京意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，北京望京市知名的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京望京意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

北京望京意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布北京望京市等地,是北京望京市極具影響力的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

北京望京意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴，葡語(yǔ)國(guó)家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè)，巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè)，安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒(méi)等到畢業(yè)，就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

    據(jù)了解,近年來(lái)西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等小語(yǔ)種人才供不應(yīng)求,即便在受金融危機(jī)的影響 ,低于2500元月薪的職位基本無(wú)人問(wèn)津,而一些較好的專業(yè)如西班牙語(yǔ)的月薪甚至可以上萬(wàn)。因而,小語(yǔ)種就業(yè)如此樂(lè)觀也是由于此方向人才的缺乏。

    地道的、純正的阿語(yǔ)必須來(lái)自于實(shí)踐，大量的聽(tīng)與說(shuō)是必由之路。記得剛到埃及不久，有一天在海邊散步，看到一名5、6歲的小男孩在玩，我們就與他聊天，當(dāng)他得知我們是來(lái)自中國(guó)時(shí)，便問(wèn)道“????? ???? ?? ??? ????”我們當(dāng)時(shí)半天反應(yīng)不上來(lái)，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的“????”，意思永遠(yuǎn)都是“甜”、“甜食”，而此處的意思卻是中國(guó)“好”還是埃及“好”。

    談到外語(yǔ)學(xué)習(xí)，匈牙利有一位叫卡莫洛姆布的人說(shuō)：“我大致用了25年的時(shí)間學(xué)習(xí)了16種語(yǔ)言，10種達(dá)到能說(shuō)的程度，另外6種達(dá)到能翻譯專業(yè)書刊、閱讀和欣賞文藝作品的程度。”“我把自己漫游外語(yǔ)天地所獲得的心得體會(huì)總結(jié)為十條：

     正式的場(chǎng)合見(jiàn)面：白天-buongiorno(buon-好，giorno-早上)[讀作：bong-zhao-le-nao]，晚上-buona sera(sera-晚上)[讀作：bong-na-sea-rra](意大利語(yǔ)中的“r”須顫音，我用“rr”表示，下同。)再見(jiàn)是用“arrivederci”，相當(dāng)于英文中的"farewell"。[讀作：a-rri-wi-dai-rre-chei]

    學(xué)習(xí)俄語(yǔ)還需要恒心。且看豐子愷先生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的一段記載。豐子愷先生刻苦自學(xué)俄語(yǔ)的精神令人敬佩。他開始自學(xué)俄語(yǔ)時(shí)，已經(jīng)53歲了。他用得課本是《俄語(yǔ)一月通》。這本書是從日文的“四周間”（即“四星期通”）翻譯過(guò)來(lái)的。

    學(xué)習(xí)這種語(yǔ)言的人數(shù);國(guó)內(nèi)像西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等語(yǔ)種,在世界上使用范圍廣泛,但由于國(guó)內(nèi)人才培養(yǎng)剛起步,市場(chǎng)需求依然缺口很大,成為真正意義上的“小語(yǔ)種”。市場(chǎng)需求勢(shì)必這些小語(yǔ)種的就業(yè)前景樂(lè)觀。因而,小語(yǔ)種的選擇上要“避熱就冷”有利就業(yè)。

    如何用葡萄牙文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。葡萄牙國(guó)人和葡萄牙國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

    比如比較喜歡韓國(guó)文化,或者想要去韓國(guó)的朋友就會(huì)選擇韓語(yǔ)。這樣也是不錯(cuò)的選擇。很多留學(xué)生選擇小語(yǔ)種,還有考慮到一些國(guó)家的費(fèi)用低,簽證率高。總之,現(xiàn)在外語(yǔ)的選擇,再也不會(huì)是英語(yǔ)“一枝獨(dú)秀”的情景了,小語(yǔ)種會(huì)越來(lái)越受到更多的人青睞。

    泰語(yǔ)入門遇到最大的問(wèn)題，無(wú)非就是發(fā)音。由于我是廣西妹子，在泰語(yǔ)發(fā)音這一塊要比北方的孩子更有優(yōu)勢(shì)。所以北方的孩子想要學(xué)好泰語(yǔ)，發(fā)正音發(fā)好音要多多努力，勤加練習(xí)。當(dāng)然，不是所有的北方孩子在學(xué)泰語(yǔ)的時(shí)候都會(huì)這樣，還是因人而異吧！ 泰語(yǔ)發(fā)音入門：國(guó)際音標(biāo)很重要泰語(yǔ)的5個(gè)聲調(diào)，30個(gè)元音，42個(gè)輔音 ，再加上它的尾音，很多同學(xué)一定覺(jué)得頭暈吧！但是既然開始學(xué)了，就不要退縮，泰語(yǔ)其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么可怕。

    葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ)，Que que foi，意思是“怎么回事”，平時(shí)巴西人也說(shuō)Que houve，兩者是同樣的意思。相當(dāng)于英語(yǔ)中的what happened。

    另外，還有“冠詞”，就象一頂帽子，一般都要戴在名詞的頭上。因?yàn)槲覀儩h語(yǔ)里沒(méi)有，所以初學(xué)者需要把它好好搞搞清楚，然后呢，就發(fā)現(xiàn)它并不難學(xué)。3、句法：主要結(jié)構(gòu)是：賓、主、謂、補(bǔ)。 易處：主語(yǔ)可省略，因?yàn)橐呀?jīng)暗含在謂語(yǔ)動(dòng)詞里了。 難處：賓語(yǔ)的用法很復(fù)雜。 舉例：Ti Amo.（我愛(ài)你。） “你”是賓語(yǔ)，卻要放在句首。只有當(dāng)你要強(qiáng)調(diào)“愛(ài)的是你，而不是她（他）”時(shí)，才需把“你”放在賓語(yǔ)后。 Amo te,non lui.(我愛(ài)你，不愛(ài)他。)

    泰國(guó)對(duì)吃飯也很講究。如果你到泰國(guó)人家里做客，一般先吃的絕對(duì)是這個(gè)桌子上輩分最高的人。要是長(zhǎng)輩還沒(méi)有開始吃東西，輩分較低的是絕對(duì)不能先開吃的。 泰國(guó)用的餐具主要是刀叉。一般吃飯都是用盤子和刀叉比較多，但在別的區(qū)域用手吃飯的習(xí)慣也還存在。倘若用刀叉吃飯，請(qǐng)注意吃完飯后要把刀叉整齊的擺放好，并且把刀和叉子倒翻過(guò)來(lái)，表示用餐完畢。這樣在泰國(guó)人眼里也很有禮貌哦！

    西語(yǔ)國(guó)家大部分集中在拉丁美洲，受西方影響較大，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)依賴性并不強(qiáng)，西語(yǔ)人才的需求也是相對(duì)穩(wěn)定。目前良好的就業(yè)形勢(shì)得益于物以稀為貴的法則，不出 所料的話，開辦西語(yǔ)的院校這幾年會(huì)激增，加上合適的崗位上逐漸有了合適的人，西語(yǔ)就業(yè)在未來(lái)大概不會(huì)再有這么明顯的優(yōu)勢(shì)。

    興趣是最好的老師”，學(xué)語(yǔ)言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從對(duì)意大利語(yǔ)的一竅不通，到QQ或msn上能用意大利語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候，慢慢發(fā)展到社區(qū)里發(fā)幾篇意大利語(yǔ)的帖子，看電影時(shí)逐漸能聽(tīng)懂一些短句，聽(tīng)意大利語(yǔ)歌時(shí)所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個(gè)地方用出來(lái)，疑問(wèn)的地方可以立即找個(gè)網(wǎng)上社區(qū)貼出來(lái)商討。既感受到了自己的進(jìn)步，又交了朋友，何樂(lè)而不為之！

    學(xué)習(xí)和掌握任何一門外語(yǔ)的前提無(wú)非是兩個(gè)，一是具有濃厚的興趣，二是需要正確的方法。眾所周知，阿語(yǔ)對(duì)于穆斯林而言是神圣的，因?yàn)樗�是《古蘭經(jīng)》的語(yǔ)言，是履行伊斯蘭宗教功課時(shí)所使用的語(yǔ)言。因此，宗教感情維系著學(xué)習(xí)阿語(yǔ)的興趣和熱情，是他們學(xué)習(xí)阿語(yǔ)的源源不斷的動(dòng)力。

    與其他小語(yǔ)種如韓語(yǔ)、德語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)不同的是，阿拉伯語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)七大工作語(yǔ)言之一，通用于西亞及北非等二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，這其中既包括沙特、阿聯(lián)酋、巴林等擁有豐富的石油和 天然氣資源的海灣富國(guó)，又包括埃及、 伊拉克等有著上千年悠久歷史的文明古國(guó)。因此，在該地區(qū)無(wú)論在經(jīng)濟(jì)上還是文化上，阿拉伯語(yǔ)都占據(jù)著十分重要的位置。

     盡管意大利語(yǔ)看上去如此復(fù)雜，然而中國(guó)每年依然有兩三百名學(xué)生從意大利語(yǔ)本科畢業(yè)。雖然他們之中并不是所有的人都在繼續(xù)使用這門語(yǔ)言，但隨著中意交往的日益頻繁，國(guó)內(nèi)對(duì)于意大利語(yǔ)人才的需求也越來(lái)越旺盛。

北京望京意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中，通用的語(yǔ)種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種，而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國(guó)際視野。

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