新聞標題：北京通州區(qū)西班牙語西語A1A2在哪里學

西班牙語培訓 北京通州區(qū)西班牙語西語A1A2是北京通州區(qū)西班牙語西語A1A2培訓學校的重點小語種專業(yè)，北京市知名的西班牙語西語A1A2培訓學校，專業(yè)西班牙語培訓學校，北京通州區(qū)西班牙語西語A1A2培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

北京通州區(qū)西班牙語西語A1A2培訓學校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的西班牙語西語A1A2培訓學校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

    西班牙語專四語法：天的題目是：El cultivo del maíz es un buen ejemplo de explotación racional de la naturaleza ______ parte de la humanidad.（2000年專四）在橫線處填上合適的【前置詞】。【解析】答案：por，por parte de為固定搭配，意思是“對于……來說；從……方面來論”，整句話意思“對于人類來說，種植玉米是對大自然合理開發(fā)的一個很好的例子”。

    該專業(yè)學生主要學習相應(yīng)語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到相應(yīng)語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。

    在西班牙語中，只有直接補語可以做被動句的主語。　ej:　Una caja de chocolate me fue dada./Yo fui dada una caja de chocolate.（有一盒巧克力被送給了我。/我被人送了一盒巧克力。）

    易學：西班牙語屬于拉丁語系，比英語要科學，是不要音標的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠”見詞發(fā)音”。短短的入門，學的好，就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,這是第一關(guān)！西班牙諺語中把最難做的事情比做”學漢語”,可見有中文水平的人學西班牙不是成了最容易的事了?

    這些級別以綜合方式描述了考生在聽、說、讀、寫四項技能上所具備的西班牙語典型能力，包括交流所必需的能力、相關(guān)的知識及技能以及交流的情形與領(lǐng)域，例如能夠做自我介紹、能夠在社交、學術(shù)交流及工作環(huán)境下靈活及有效使用語言等。

    隨著時代的推進，整個世界范圍內(nèi)的聯(lián)系日益增強，西班牙語的詞匯也在不斷的豐富更新，用西班牙人自己的一句話說是 “Un espaol, muchos espaoles”，意思大抵是說，一種西班牙語，但世界上不同的西班牙語國家和地區(qū)還又有特征各異的“方言”，幾乎每個講西班牙語的國家講的西班牙語 里都有屬于自己的詞匯。

    La casa tiene varios dormitorios,dos salas,dos cocinas y tres cuartos de bao.這所大house有很多屋子,兩個廳,兩個廚房,還有三個洗手間.有的同學可能會問此處為什么用tener而不用haber,原因很簡單,擬人了唄.此外此處的vario等同于英文的various,而cuarto de bao是個固定的詞組,洗手間(bathroom),望大家記住.

    Se還可以用來表明，動作的發(fā)出者是普遍和不確指的（如，所有人）。Se的這種無人成用法經(jīng)常等同于被動形式。　ej:　En China se fabrican coches Hong Qi.（紅旗汽車是在中國生產(chǎn)的。）Se dice que la chica por fin tiene novio. (聽說這個女孩終于有男朋友了。）Se habla inglés ,francés y alemán. (這里講英語、法語和德語。）

    U u 英語boot(靴子)中的oo ，V v 英語中的b和v之間較v略強些 ，W w 英語中的w,僅用于外來詞 ，X x 英語exle(軸)中的x ，Y y 英語he(他)中的e;詞頭yet(還)中的y ，Z z 英語Martha(馬撒)中的th

    每一次西語導游考試成績，都會讓我們大受鼓舞，因為我們的學員無論是發(fā)音還是交流都會比其它考生優(yōu)秀很多，成績自然略勝一籌!通過率一直保持西語考試領(lǐng)先地位!

    學習任何外國語，要以模仿開口為優(yōu)先，背會一句就應(yīng)用一句，這樣就算掌握了。不要，先糾語法一堆，就是不敢開口！講錯了，因為你是外國人，別人的背景比你大，所以人家仍然能聽懂你，就象外國人講漢語，即使很不準，你也能聽懂，搞明白，會原諒他的不標準的。

    其實,掌握了規(guī)律,大多數(shù)是按發(fā)音規(guī)則詞尾變化的,這樣發(fā)起音來比較押韻,有節(jié)奏感.這就是為什么,西班牙歌曲好聽,西班牙歌唱家蜚譽全球的門道了!當你朗讀西班牙語,有詩歌一般的感覺,就要恭喜你了。

    西班牙語無論從人數(shù)來說，還是從把它作為主要語言的國家的數(shù)目來說，都是通行最廣的一種語言。除了通行于西班牙外，它是除了巴西和圭亞那以外所有南美洲國家的官方語言，也是中美洲六個共和國以及墨西哥、古巴、多米尼加共和國和波多黎各的官方語言。

    經(jīng)過幾個世紀的演變，拉丁美洲的西班牙語形成了若干地區(qū)方言，它們在語音、詞匯和語法的某些方面具有不同于歐洲西班牙語的特點。

    主動句：Los alumnos estudian la lección.（學生們學習這一課。）被動句：La lección es estudiada por los alumnos.（這一課被學生們學習。）

    南京西班牙語介紹。Nanjing: Una antigua capital en el río Qinhuai！南京市一個有著深刻歷史淵源的古都，三國時期東吳定都南京，在接下來的三百多年中，東晉王朝(317-420)南北朝(420-589)，宋，齊，梁，陳，也在南京立都，這為南京成為著名的歷史文化名城奠定了堅實的基礎(chǔ)。

    　Antes, el río Qinhuai era el canal principal de la ciudad de Nanjing, cuya longitud total alcanzó los 110 kilómetros. Dicen que fue construido por el primer Emperador de la Dinastía Qin (221-206 antes de nuestra era).

    我們還是把重讀物主形容詞的第四種用法給大家介紹一下:重讀物主形容詞可加冠詞而名詞化! Vuestra casa es grande,la nuestra es pequea.你們的房子很大,我們的房子卻很小.la nuestra指我們的房子.

    主動句：Los alumnos estudian la lección.（學生們學習這一課。）被動句：La lección es estudiada por los alumnos.（這一課被學生們學習。）

北京通州區(qū)西班牙語西語A1A2培訓學校成就你的白領(lǐng)之夢。學西班牙語西語A1A2就來北京通州區(qū)西班牙語西語A1A2培訓學校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學習難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內(nèi)布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。

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