課程標(biāo)題：北京兒童學(xué)編程輔導(dǎo)班

北京兒童學(xué)編程信息 北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是北京青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

未來智能時代的孩子必須具有多種能力才能適應(yīng)未來復(fù)雜多變的社會變革，應(yīng)對未來社會的需求，因此信息技術(shù)在青少年人群中的普及工作越來越緊迫。

德韋克提出了人的思維方式分為兩種，一種是成長型思維，一種是固定型思維。

同樣是去看廬山瀑布，普通人只能感慨：“啊，真壯觀啊”。李白卻寫出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

直到正式上學(xué)后，他便時不時從各樣的競賽中搬幾個獎項回家。

作為青少兒培訓(xùn)的“新星”，國內(nèi)的少兒編程從2015年開始就悄悄地興起，這幾年發(fā)展非常迅速。有數(shù)據(jù)顯示，全國少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)已超過1萬家。

或許這也是郝祥林帶領(lǐng)的編玩邊學(xué)在少兒編程領(lǐng)域一路高歌猛進、所向披靡的重要原因。

　　少兒編程培訓(xùn)應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面的能力？調(diào)查顯示，57.0%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力，57.4%的受訪者認(rèn)為要提升孩子的創(chuàng)造力，49.8%的受訪者認(rèn)為增強孩子自信心很重要，47.3%的受訪者認(rèn)為要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，20.5%的受訪者覺得要鍛煉孩子英語語言能力。

2013年，斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”（“只學(xué)寫代碼是不夠的”），強調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。

他計劃在家里做自己的網(wǎng)站。

他每天都在期盼著學(xué)習(xí)PythonLevel3的課程，因為他喜歡去翻看別人的網(wǎng)頁源代碼，他想跟著老師學(xué)習(xí)制作一個網(wǎng)絡(luò)爬蟲去幫助自己爬取數(shù)據(jù)，這樣好方便他學(xué)習(xí)更多的知識。

　　調(diào)查中，79.6%的受訪者是少兒家長，20.4%的受訪者不是。生活在一線城市的占30.0%，二線城市的占49.5%，三四線城市的占17.1%，縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的占2.8%，農(nóng)村的占0.5%。

我國政府出臺的相關(guān)編程政策，標(biāo)志著我國抓住歷史機遇，搶占先機，普及和推廣編程教育的決心，讓更多孩子學(xué)會編程。

小貓軟件是用Smalltalk程序語言開發(fā)的。關(guān)于這個程序語言的詳細(xì)介紹只有英文的內(nèi)容。

對于蝙蝠，我們加上了大小變換。從下往上移動，還是使用判斷，到達頂部以后回到底部。蝙蝠往上移動的時候，我們?nèi)淮笮≈饾u變大，然后回到原點的時候，重新設(shè)置為開始時的大小。

表達我們的情感和洞見、凝固時間記錄故事、發(fā)現(xiàn)并解決問題是我們的目標(biāo)，用一支好的鋼筆，好的相機，和選擇一種編程語言是實現(xiàn)目標(biāo)的手段。我們不應(yīng)該錯把手段當(dāng)目標(biāo)。

我們感同身受，家長們發(fā)出此類“在線等”求助問題時的焦急和無助，但是如果父母僅為了孩子的問題來找“答案”，潛意識傳達的心理是：孩子表現(xiàn)得不盡人意，需要改造。

北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

北京童程童美學(xué)員們在教學(xué)老師指導(dǎo)下，利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識，充分發(fā)揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)兒童學(xué)編程就來北京少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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