新聞標題：哈爾濱少兒編程

哈爾濱少兒編程信息 北京少兒編程培訓學校是哈爾濱青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，北京少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，北京少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

北京少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

學習編程重要的是學習編程思維，編程思維教導孩子就是解決問題的能力。不管面對多么復雜的問題都可以分解成一系列好解決的小問題，把一個個小問題單獨審視思考。然后，聚焦幾個重要節點，形成解決思路；設計步驟，執行步步問題解決。編程語言更符合大腦邏輯思維，在孩子閱讀和理解文字同期，用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識。代碼不再生澀難懂，如同“母語”一樣自然流利。

另外培養編程思維可以磨練耐心和提升創造力。因為有時候只是寫錯了一個數字，或是使用了錯誤代碼，就會造成程序混亂，更別說分析問題時忽略某種情況的陷阱。并且在編程前需要各位小朋友將整個編程流程做到熟悉。當然到達終點的道路有很多條，各位小朋友也可以使用編程的方式對于到達終點的方式進行創新。

它不僅僅有游戲化的乘法練習、數理知識、英語練習，還包括沉浸式的、引人入勝的編程游戲，在這些編程游戲中，孩子們走出自我，從角色或敘述者的角度看待問題，這種學習可以讓孩子們在數字空間中解決問題和思考。

今天9月8日是“國際掃盲日”是聯合國教科文組織在1965年設立的。不要以為掃盲的目的僅僅是讓人們識字哦。到今天“國際掃盲日”已經上升為幫助人們增長新知識的節日。

碼農是一種職業

“碼農”是一種寫計算機程序代碼的職業。信息技術迅速發展的今天，各個行業對于計算機應用的依賴正在持續增強，設計、建設、使用、維護和保障等各個環節需要大量的碼農參與其中。

國際上一直非常關注普通高中畢業水平測試與大學入學招生的銜接，如AP考試、A-level考試和國際文憑（IB）課程考試中都包含信息技術相關的考試內容，考試成績認可度高。

而10月24日，則被命名為中國程序員節，一個獨屬于程序員的節日。

2018年8月，全國政府工作報告四次提及“智能”，并特別指出要加強新一代人工智能研發應用，在醫療、養老、教育、文化、體育等多領域推進“互聯網+”。發展智能產業，拓展智能生活。

少兒編程教育，核心永遠是教育，編程只是載體，少兒學編程意在通過編程培養他們的編程思維，是邏輯思維培養的方式之一。

在弄清這一問題之前，我想我們應該結合社會的發展趨勢去考慮，因為我們現在所做的一切都是為了自己的孩子將來能有安身立命之本。

我國政府出臺的相關編程政策，標志著我國抓住歷史機遇，搶占先機，普及和推廣編程教育的決心，讓更多孩子學會編程。

這是一個常見誤區，主要是受“高級”二字翻譯不準確的影響產生的誤區。 高級語言的英文原文叫做 High-level programming language ，更準確的翻譯應該是高層級編程語言。層級的高低不是語言的高級與否的劃分，而是指語言離硬件指令的遠近。越接近人類的自然語言的編程語言越叫高級語言（越容易讀懂），越接近計算機指令的叫做低級語言（越難讀懂）。

青少兒編程培訓的火熱有一部分原因是AlphaGo大敗柯潔、李世石等世界圍棋高手給家長帶來了擔憂。我們得出了一個結論：人類在邏輯思維方面和機器相比已經完全無法匹敵，差距會越來越大。當下一代孩子在與人工智能競爭的過程中，唯一的優勢就變成了創造力和想象力，機器的運行必須按照一定的規則，而人在生活中是沒有絕對的規則的，因此創造力和想象力是人類的核心競爭力，是機器很難達到的高度。青少兒編程給予了孩子創造力和想象力的宣泄出口，是一種表達自我的選擇。

　　55.7%受訪者表示，會讓孩子學習少兒編程

游戲的整體畫風類似于《Minecraft》（Minecraft是一款沙盒游戲，整個游戲沒有劇情，玩家在游戲中自由建設和破壞，透過像積木一樣來對元素進行組合與拼湊），整個世界猶如被積木搭建起來，但相較于《Minecraft》的畫面，清晰度似乎降低了幾檔。再來看上圖，我們可以發現左邊是有本層排名情況，這一功能的設置一方面可以讓學員知道自己的能力水平，刺激學習；另一方面也是一種對學員的激勵方式。

* 孩子成績差，有沒有提高學習能力的方法？

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具有編程能力的孩子，會從被動者變為創新者。在他們眼里，每一個事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問題或一個等待被創造的事物。

綜合考慮孩子的情況后，樂媽決定為孩子找一位專業的編程老師來輔導孩子。經過多方面的了解，樂媽在暑假剛開始就為孩子選擇了編玩邊學。

北京少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

北京少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

北京少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

北京少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來北京少兒編程培訓學校