課程標題:北京哪里學少兒注意力不集中好
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播放錄音,比如播放類似課程的音頻,要求自己聽清楚第一是什么,第二是什么,直到最后第幾點,沒有遺漏說明聽覺注意很好。
6-14歲是學習能力開發的黃金時期,學習能力訓練是享用終生的投資,別人看到的是問題,我們看到的是潛力。
這是一個基本的注意力訓練。也可以作為一個放松練習。休息的時候可以做。
聽知覺包括:聽見聽全聽懂理解記住。
25歲記憶力減退 注意力不集中相關文章:
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有些孩子在課堂上的紀律很好,但是他們的聽課效率很低,學習成績提高不上來。看上去她坐的端端正正的,可是思緒卻飛揚得無邊無際。她的優勢在于記憶力比較好,課堂上這么斷斷續續地聽著,偶爾老師也會體溫,憑著前面的印象和同學的一些提示,還能應付一下。回到家中做作業,因為有家長的幫助,在相當長一段時間內也沒發現有太大的問題。可是到了三年級下學期,隨著學習內容的逐漸加深,矛盾逐漸顯露出來,單憑記憶的學習已經難以維系。
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小孩子學習成績不好。老師說他好像沒有進入學習狀態,媽媽很費勁地教他,甚至爺爺奶奶一起上,效果還是不理想。如果折騰急了,他就開始耍無賴。你讓他做什么他就不做,不讓他做他非做。媽媽和他交流以后當時好一點,但是過不了幾天又不行了。后來,媽媽參加了一個家庭教育講座,才明白自己沒有理解小學生身心發育的規律,而是按照自己的觀點強行施加給孩子,才造成這樣的局面的。所謂理解萬歲,每個孩子都渴望得到成人的理解,渴望媽媽不僅能照料自己的日常起居,而且能理解自己的想法和行為。現實生活中不少孩子的逆反就是由于得不到媽媽的理解而造成的。一個好的傾聽者往往比一個雄辯的批評家更能有效地解決孩子的逆反問題。在充分了解了孩子所思所想之后,媽媽可以對孩子的一些不正確的想法和判斷進行修正,可以明確地指出他的哪些想法和判斷是不對的,是媽媽不能同意和接受的,但在否定孩子的同時,媽媽也有必要表達出對他的充分理解,孩子如果感覺媽媽態度是和藹可親的,是能夠理解自己的,是能夠設身處地為自己著想的,他自然也會樂于接受媽媽的意見,而不會再與媽媽對著干了。
游戲1:神奇的紙盒
玩法:把家里使用過的紙巾盒留下,往里面放進一些玩具、糖果、水果等,讓寶寶摸一摸,請他在拿出來之前說出名稱,或者給他指令,請他按指令拿出東西來。對大一點的孩子,你可以給他否定的指令,如:“請你把不可以吃的東西拿出來”、“請你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增加趣味性,也可以使用一些獎勵的方法,比如:拿對了糖果,就把糖果獎勵給寶寶吃,拿錯了,糖果就歸媽媽吃等。
提示:這個游戲適合2~4歲的孩子,由于寶寶使用觸摸覺和視覺來進行判斷,可刺激右腦。
一至三年級是小學教育的基礎期,培養孩子的學習興趣是關鍵,只要孩子把基礎知識學會,成績并不能說明什么問題。
神經學家Oliver Sacks建議,如果你要在同一個桌子上完成2個完全不同的項目,那就把桌子劃成2個區域,在不同的區域做不同的工作。進入一個新的空間可以讓大腦重啟,從而確保創造力不受限。
新的腦科學研究表明,大腦也可以像身體一樣得到鍛煉。只要讓腦積極接觸陌生領域,積極刺激海馬體的細胞,促進樹突的生長,日常生活中就可以不知不覺地活化大腦,改善記憶力,增強腦活力。
人到中年還有吸煙習慣,記憶力受損更加明顯。
這四個特點現在是很普遍的,所以孩子的逆反逐漸成為一個突出的現象就不奇怪了。
注意力是智力結構中的一個重要組成部分,即此人專心于某事物的能力。有些孩子活潑好動,坐不住,而且注意力分散,對學習缺乏興趣,不善于支配自己;也有些孩子做事三心二意,常常半途而廢。注意力治療康復中心專家介紹說,如果不采取措施糾正,久而久之就會養成一種壞習慣,對任何事物都難以進行深入的思考,頭腦簡單,行為幼稚。這對于孩子的學習、成才都會帶來極大的不利影響。
課程體系:(依據CAS評測結果定制個性化訓練方案)
在日常生活中,眼睛像閃電一樣看。可以在眨眼的功夫,即01~04秒之間,去看眼前的物品,然后回想其種類和位置;看馬路上疾駛的汽車牌號,然后回想其字母、號碼;看一張陌生的面孔,然后回想其特征;看路邊的樹、樓,然后回想其棵數、層數;看廣告牌,然后回想其畫面和文字。所謂“心明眼亮”,這樣不僅可以有效鍛煉視覺的靈敏度,鍛煉視覺和大腦在瞬間強烈的注意力,而且可以使你從內到外更加聰慧。
三、拋視天女散花
核桃含有豐富的營養素,每百克含蛋白質15~20克,脂肪60~70克,碳水化合物10克;并含有人體必需的鈣、磷、鐵等多種微量元素和礦物質,以及胡蘿卜素、核黃素等多種維生素。核桃中所含的微量元素鋅和錳是腦垂體的重要成分,常食有益于腦的營養補充,有健腦益智作用。
11、黃花魚
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