新聞標(biāo)題:2020年北京首都體育學(xué)院什么研究生考試培訓(xùn)學(xué)校好
北京首都體育學(xué)院教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品,研究生考試是北京首都體育學(xué)院研究生考試培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),北京市知名的研究生考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育研究生考試衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目,后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立,成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)的課程研究生考試取得了驕人業(yè)績(jī)。
北京首都體育學(xué)院研究生考試培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),豐臺(tái)區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的研究生考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
北京首都體育學(xué)院研究生考試培訓(xùn)學(xué)校十余年來(lái),在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中,萬(wàn)學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng),成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。
專(zhuān)業(yè)背景:要求考生具備基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、概率論、微積極分分析、計(jì)算機(jī)理論、統(tǒng)計(jì)分析等學(xué)科知識(shí)。
如果立志于學(xué)術(shù)研究,那么一定要瞄準(zhǔn)清北復(fù)交等名校的碩博連讀項(xiàng)目(不過(guò)以保送為主)并且有機(jī)會(huì)一定要出國(guó)學(xué)習(xí)幾年;如果單想拿它作為自己未來(lái)就業(yè)的敲門(mén)磚,那么就一定要先思考未來(lái)就業(yè)的地域和自身的實(shí)力再選相應(yīng)的學(xué)校;如果自己實(shí)力足夠,那么就瞄準(zhǔn)北清復(fù)交上財(cái)央財(cái)?shù)瓤梢暂椛淙珖?guó)的名校;如果保險(xiǎn)起見(jiàn),就以就業(yè)目的地所在省市的“985”或“211”為目標(biāo)范圍。
No.2名校各有獨(dú)門(mén)利器
由于自身定位及歷史原因,不同的高校所對(duì)應(yīng)的就業(yè)路徑各有不同。以北大四院和清華二院為例:如果傾心于學(xué)術(shù),那么CCER是首選;如果想到外資工作,光華或清華經(jīng)管會(huì)更有優(yōu)勢(shì);五道口則在國(guó)企、一行三會(huì)上面校友實(shí)力雄厚,雖然在投行、商行、基金上也有很強(qiáng)的人脈;匯豐則在深圳如魚(yú)得水。再如課程設(shè)置上,北大經(jīng)院著重于經(jīng)濟(jì)理論的分析、經(jīng)濟(jì)模型的研究,而光華則更重視商業(yè)研究;道口偏宏觀偏政策,經(jīng)管偏微觀偏應(yīng)用等,不一而足。
No.3新方向伴隨著大便宜
每年名校的金融類(lèi)碩士經(jīng)常會(huì)有新的專(zhuān)業(yè)或方向開(kāi)設(shè)如果報(bào)考時(shí)眼光獨(dú)到,有時(shí)候能撿到大便宜。比如,復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)院的金融學(xué)碩士每年初試分?jǐn)?shù)之高(雖然上海公共課判卷尺度要比北京略寬)、復(fù)試刷人之狠可以用慘無(wú)人道來(lái)形容,但其管理學(xué)院也新設(shè)有金融工程碩士、財(cái)務(wù)管理碩士等,它們剛推出時(shí)錄取分?jǐn)?shù)之低、學(xué)生待遇之豐厚能讓你瞠目(不過(guò)隨著報(bào)名人數(shù)的增加競(jìng)爭(zhēng)也激烈了)。
No.4理工科其實(shí)更具優(yōu)勢(shì)
金融本質(zhì)上是工科,經(jīng)濟(jì)學(xué)本質(zhì)上是理科。因?yàn)樵诖T士及博士階段,金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)會(huì)涉及大量的計(jì)量及數(shù)學(xué)推導(dǎo)。如果是金融工程,幾乎都是數(shù)理推導(dǎo)加金融建模加計(jì)算機(jī)編程。而立志于學(xué)術(shù)研究的話,沒(méi)有深厚的數(shù)理功底更是寸步難行:2013諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者中,彼得漢森本科學(xué)的是數(shù)學(xué),羅伯特希勒本科學(xué)的則是物理。
一、什么是經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考
經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考是為了招收金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、稅務(wù)碩士、國(guó)際商務(wù)碩士、保險(xiǎn)碩士及資產(chǎn)評(píng)估碩士而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的聯(lián)考。每年考試時(shí)間在12月份最后一個(gè)周的周末。
二、經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考考什么
396經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力
204英語(yǔ)二
101思想政治
專(zhuān)業(yè)課(如金融碩士,考431金融學(xué)綜合)
三、經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考與管理類(lèi)聯(lián)考的區(qū)別
從經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考的考試內(nèi)容來(lái)看,主要區(qū)別有以下幾點(diǎn):
1、經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考要多考政治及專(zhuān)業(yè)課;
2、經(jīng)濟(jì)類(lèi)綜合聯(lián)考與管理類(lèi)綜合聯(lián)考的考試范圍均為數(shù)學(xué)、邏輯、寫(xiě)作。但是,396經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力中的數(shù)學(xué)為高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論等大學(xué)期間所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí);199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力中的數(shù)學(xué)為算術(shù)、代數(shù)、幾何、數(shù)據(jù)分析等高中及以前所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。兩者的邏輯、寫(xiě)作部分考綱基本相同。
3、396經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力分值分布為:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)70分、邏輯推理40分、寫(xiě)作40分,總分150分;199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力分值分布為:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分、邏輯推理60分、寫(xiě)作65分,總分200分。
如果沒(méi)過(guò),也不要擔(dān)心啦。用別的東西可以代替英語(yǔ)四級(jí),只要你在復(fù)試的時(shí)候,有一方面的成績(jī)比較突出,也是可以的。比如,有一定分量的成績(jī),取得了一些省部級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)或者獲獎(jiǎng)證書(shū),以及有一些專(zhuān)利,或者學(xué)術(shù)有一定的造詣,那也是可以的。不管用什么方法,一定要彌補(bǔ)你英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)的損失,不過(guò)具體的要看復(fù)試院校的要求了。
網(wǎng)上預(yù)報(bào)名成功之后,正式報(bào)名階段不需要重復(fù)報(bào)名。從2019年開(kāi)始,研招網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)優(yōu)化了報(bào)考步驟,將網(wǎng)報(bào)分為“填寫(xiě)考生信息”和“填寫(xiě)報(bào)考信息”兩大步驟。
其中,“填寫(xiě)考生信息”一般從9月中旬開(kāi)始,考生可提前登錄網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行考生信息的填寫(xiě)與修改,不需要在網(wǎng)報(bào)開(kāi)始后一次性填完所有報(bào)名信息,可提高網(wǎng)報(bào)效率,可提前填寫(xiě)并校驗(yàn)學(xué)籍學(xué)歷信息;“填寫(xiě)報(bào)考信息”只有在報(bào)名時(shí)間內(nèi)才可以操作。
也有不少金融碩士選擇一行三會(huì)的公務(wù)員,這個(gè)崗位相對(duì)以上要更穩(wěn)當(dāng)?shù)剿?公務(wù)員的薪水在當(dāng)下實(shí)在是只能糊口的水平)。
所以,雖然總體金融專(zhuān)業(yè)的碩士薪水要高一些,但一方面沒(méi)想象中的那么高,另一方面收入總與付出成正比,千萬(wàn)別幻想拿個(gè)名校的碩士就手到錢(qián)來(lái)。
1、用交流的眼神去看復(fù)試?yán)蠋煛T谶M(jìn)入復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,一定不要一直盯著桌子、或者天花板回答問(wèn)題。你記住哦,在你的正對(duì)面坐著幾個(gè)復(fù)試?yán)蠋煟嘤嗨麄冞M(jìn)行眼神交流,不要擔(dān)心什么。也不要刻意的把自己的眼神才時(shí)間的注視一個(gè)老師,都要關(guān)注到,讓在座的老師都知道你在認(rèn)真的回答問(wèn)題,讓他們看到你的強(qiáng)大。在回答問(wèn)題的時(shí)候,身體也不要刻意的抖動(dòng)、不要有太多的小動(dòng)作等等。
2、保持微笑的面孔,當(dāng)你回答老師的問(wèn)題,回答完畢后,可以微微一笑,示意老師開(kāi)始下一題可以,但也不要表現(xiàn)的過(guò)于興奮,否則會(huì)適得其反。
3、回答的要有條理性。回答問(wèn)題一定要有條理性,不要想到哪就說(shuō)到那,這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的,如果自己不知道怎么回答,可以快速的思考幾秒,然后在進(jìn)行回答,回答要有知識(shí)框架,條理性。
4、在進(jìn)行自我介紹的時(shí)候一定要利索。在面試的第一步就是要介紹自己,實(shí)際和推銷(xiāo)一樣,把自己推銷(xiāo)給復(fù)試?yán)蠋煟砸?jiǎn)潔一些,這樣就不要耽誤接下來(lái)的其他的環(huán)節(jié)了,要注意斷句與停頓。尤其是英語(yǔ)介紹自己,不要重復(fù)哦,要不老師也會(huì)聽(tīng)不懂的!
5、自己的普通話不好,不用擔(dān)心,但是吐字一定要清晰,聲音洪亮,這些都是可以練習(xí)的,不要不好意思哦,自己一定要與他人進(jìn)行外語(yǔ)表達(dá)能力。
6、多讀一下專(zhuān)業(yè)最近兩年的文章,在復(fù)試的時(shí)候,很多的老師會(huì)問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題,還會(huì)讓你來(lái)談?wù)勀銓?duì)未來(lái)的一些看法,看一下你是否關(guān)注專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
整個(gè)復(fù)習(xí)周期,考研人都會(huì)面臨這樣或那樣的誘惑。可以嘗試著用這三步法來(lái)訓(xùn)練自己,漸漸地,這種自制力的培養(yǎng)很容易地成為考研人的一種習(xí)慣,從而可以幫助你更好地準(zhǔn)備自己的復(fù)習(xí)。
二、孤獨(dú)
有同學(xué)說(shuō):考研最大的敵人,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是孤獨(dú)。與高考相比,考研的最大不同點(diǎn)在于它不是一種普遍、大眾的選擇。沒(méi)有老師跟在身邊的千叮萬(wàn)囑,也鮮有同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候,很多人會(huì)感到孤獨(dú),一個(gè)人走在從自習(xí)室到宿舍的路上,一個(gè)人晨讀,甚至一個(gè)人蝸居在大學(xué)城的地下室……孤獨(dú)、寂寞,一不小心就會(huì)來(lái)傷害到你的小心臟。
建議:
有些考研人感到孤獨(dú)的時(shí)間久了,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己壓力越來(lái)越大,渴望有更多社交卻又把自己封閉在一個(gè)人的世界里,甚至出現(xiàn)失眠等身體不適的狀況,影響了備考狀態(tài)。
其實(shí),備考這個(gè)特殊階段引起的孤獨(dú)并不可怕,你需要的只是一顆平常心,淡然面對(duì)就好了。但其實(shí)不是所有人都能享受孤獨(dú),對(duì)于備受寂寞折磨的你,可以試試下面幾種方法,將孤獨(dú)情緒降減到最低程度。
1、用學(xué)習(xí)彌補(bǔ)空虛,讓自己忙碌起來(lái)
經(jīng)常會(huì)覺(jué)得孤單的人,一般都有一顆多愁善感的心。其實(shí),很多情緒都是“想”出來(lái)的,尤其是獨(dú)處的時(shí)候,思緒容易蔓延,會(huì)滋生出許多煩惱。這個(gè)時(shí)候,與其任由思維信馬由韁地?cái)U(kuò)散,不如把精力集中起來(lái),尋一個(gè)安放之所,去做一些有意義的事。不多想,不顧影自憐,就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。
2、結(jié)交前輩和友,不要固步自封
俗話說(shuō),物以類(lèi)聚,人以群分。這個(gè)世界上有共同愛(ài)好、志趣的人都是既“惺惺相惜”又“惺惺相吸”的。所以,永遠(yuǎn)不要懷疑你在這個(gè)世界上是獨(dú)身一人,你總會(huì)有自己的圈子和知音,只是需要去尋找、去結(jié)交。你需要借助并依靠這些力量,所以一定要勇敢地走出去,切勿固步自封、畫(huà)地為牢。
3、不妨大大咧咧、沒(méi)心沒(méi)肺一點(diǎn)
敏感的人都愛(ài)多想,很多情緒都是想出來(lái)的。其實(shí)有時(shí)候,你沒(méi)有必要想太多,那無(wú)異于自尋煩惱。那些神經(jīng)大條的人,雖然活得糙了一些,但往往有種沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)。如果你感到孤獨(dú),不妨向他們多學(xué)學(xué),有些細(xì)微的情緒盡可以忽略掉,沒(méi)什么大不了的。
三、失敗
有同學(xué)說(shuō):我從來(lái)沒(méi)做過(guò)這么冒險(xiǎn)的事,成功的勝算只有4成吧,竟然就開(kāi)始做了,以前我一定會(huì)拿到9成把握再去,但是這次真的,一方面是沖動(dòng),另一方面也真的想過(guò)一些不一樣的生活。但是非常害怕失敗,甚至想都不敢想,又必須準(zhǔn)備planB,好難啊,為了成功而努力,為了坦然面對(duì)失敗而各種做心理建設(shè),快人格分裂了。。
研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立前,我國(guó)研究生資助政策的主體是研究生普通獎(jiǎng)學(xué)金和校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金,主要用于補(bǔ)助研究生基本生活支出,而沒(méi)有國(guó)家層面的研究生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。設(shè)立研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)研究生教育的高度重視和對(duì)廣大研究生的深切關(guān)懷。研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金額度標(biāo)準(zhǔn)較高,是研究生教育階段國(guó)家設(shè)立的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),旨在鼓勵(lì)研究生勤奮學(xué)習(xí),潛心鉆研,獲獎(jiǎng)學(xué)生還同時(shí)可獲得其他獎(jiǎng)助資金,較大幅度提高了獲獎(jiǎng)研究生的待遇水平,有助于提升研究生教育質(zhì)量,有利于吸引更多高素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?qiáng)的優(yōu)質(zhì)生源,激發(fā)研究生教育的活力。
2.教育部、財(cái)政部為何印發(fā)《評(píng)審辦法》?
2012年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立之初,財(cái)政部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》,對(duì)各項(xiàng)管理工作作出了規(guī)定。但是,近年來(lái),各地、各高校在研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審具體工作中,遇到了一些問(wèn)題。為進(jìn)一步保證研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作規(guī)范有序、有章可依,保證評(píng)審公開(kāi)、公平、公正,確保評(píng)審質(zhì)量和評(píng)審結(jié)果的權(quán)威性,使研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金真正獎(jiǎng)勵(lì)給最優(yōu)秀的研究生,2014年2月21日,教育部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《評(píng)審辦法》。《評(píng)審辦法》主要對(duì)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審范圍、評(píng)審資格、評(píng)審原則、評(píng)審組織、名額分配、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審方式等方面做了規(guī)范要求,對(duì)評(píng)審工作中出現(xiàn)的具體問(wèn)題予以了明確。《評(píng)審辦法》的印發(fā),有利于促進(jìn)各地、各高校更加科學(xué)合理地做好評(píng)審工作,不斷提高研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審工作的質(zhì)量和水平,防止違規(guī)行為的發(fā)生。
3.研究生申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)具備什么條件?
研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金由中央財(cái)政出資設(shè)立,用于獎(jiǎng)勵(lì)普通高校中表現(xiàn)優(yōu)異的全日制研究生。研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每年評(píng)審一次,所有具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍且納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃的全日制研究生均有資格申請(qǐng)。基本申請(qǐng)條件包括:①熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);②遵守憲法和法律,遵守高等學(xué)校規(guī)章制度;③誠(chéng)實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;④學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,科研能力顯著,發(fā)展?jié)摿ν怀觥?
同時(shí),研究生在申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)應(yīng)當(dāng)注意以下情況:①當(dāng)年畢業(yè)的研究生不再具備申請(qǐng)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金資格。②參評(píng)學(xué)年違反國(guó)家法律、校紀(jì)校規(guī)受到紀(jì)律處分者;參評(píng)學(xué)年有抄襲剽竊、弄虛作假等學(xué)術(shù)不端行為經(jīng)查證屬實(shí)的;參評(píng)學(xué)年學(xué)籍狀態(tài)處于休學(xué)、保留學(xué)籍者不具備當(dāng)年研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格。③超出基本修業(yè)年限的研究生,原則上不再具備研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格。④在基本修業(yè)年限內(nèi),因國(guó)家和單位公派出國(guó)留學(xué)或校際交流在境外學(xué)習(xí)的研究生,仍具備研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格;但由于因私出國(guó)留學(xué)、疾病、創(chuàng)業(yè)等原因未在校學(xué)習(xí)的研究生,期間內(nèi)原則上不具備研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格。
4.新入學(xué)的研究生可以參評(píng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金嗎?如何評(píng)審?
激發(fā)活力
鼓勵(lì)龍頭組建職教集團(tuán)
目前,全國(guó)共有職業(yè)院校1.36萬(wàn)所,年招生1016.72萬(wàn)人,在校生2933.83萬(wàn)人。然而,結(jié)構(gòu)不盡合理、辦學(xué)條件薄弱、體制機(jī)制不暢等因素依然阻礙著職業(yè)教育的發(fā)展。
對(duì)此,決定從激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面作出部署。鼓勵(lì)中央企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)牽頭組建職業(yè)教育集團(tuán),探索組建覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)教育集團(tuán)。
參加研究生進(jìn)修班和申請(qǐng)學(xué)位的關(guān)系:
1、對(duì)報(bào)名人及申請(qǐng)人的要求不同,對(duì)學(xué)位申請(qǐng)人的要求比參加研究生學(xué)位進(jìn)修班的人員要求要高。
2、一些學(xué)校研究生進(jìn)修班和申請(qǐng)學(xué)位考試合二為一,但對(duì)考生合格要求不同。例如北京大學(xué)規(guī)定:研修班學(xué)員的成績(jī)以60分為及格,在職申請(qǐng)學(xué)位人員的成績(jī)?yōu)?0分及格。
3、報(bào)名研究生課程進(jìn)修班的人員不一定有資格申請(qǐng)學(xué)位。申請(qǐng)學(xué)位的人員也不必一定參加研究生課程進(jìn)修班。一些培養(yǎng)單位規(guī)定:報(bào)名參加研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)的人員,可在報(bào)名時(shí)同時(shí)提出以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位(須取得學(xué)士學(xué)位三年),培養(yǎng)單位將按照在職申請(qǐng)學(xué)位的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資格審查(見(jiàn)下文)。
12月,初試前夕,考生憑網(wǎng)報(bào)用戶名和密碼登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)(研招網(wǎng))下載打印《準(zhǔn)考證》。《準(zhǔn)考證》使用A4幅面白紙打印,正、反兩面在使用期間不得涂改或書(shū)寫(xiě)。考生憑下載打印的《準(zhǔn)考證》及居民身份證參加初試和復(fù)試。
當(dāng)北上廣深的高校學(xué)生能有機(jī)會(huì)參與各種大型活動(dòng)時(shí),一些中西部省份的名校學(xué)生卻與此無(wú)緣,因?yàn)槌鞘胁粔虼螅e辦不起來(lái);
在“全球社會(huì)契約”、“全球市民社會(huì)”的理念與現(xiàn)實(shí)下我們(主要是政府)對(duì)社會(huì)生活(主要是經(jīng)濟(jì)生活)干預(yù)或介入不是可以援用WTO規(guī)則而是必須援用WTO規(guī)則。“與此同時(shí),應(yīng)當(dāng)清醒的看到,正在席卷而來(lái)的新的全球化浪潮決不會(huì)給我們帶來(lái)‘世界大同’,而是使人們更加關(guān)注國(guó)際社會(huì)以及國(guó)家內(nèi)部的社會(huì)公正問(wèn)題,更加認(rèn)識(shí)到國(guó)際規(guī)則本土化之必要性。”③即不但是外國(guó)公民、法人、其他組織,本國(guó)的公民、法人、其他組織也傾向于以國(guó)際通行的思維方法來(lái)看待國(guó)家內(nèi)部的公平正義。這必然導(dǎo)至國(guó)民法律意識(shí)的覺(jué)醒與維權(quán)意識(shí)的提高。中國(guó)把自己送進(jìn)WTO的懷抱中注定了她除了將國(guó)家建設(shè)與治理納入“法治”軌道外別無(wú)退路。正如朱基同志所說(shuō)的,加入WTO的前景如何就在這以后的3~5年。如果政府此時(shí)在弄虛作假,搞形式主義將會(huì)危及到全局的發(fā)展。由此可見(jiàn)朱基同志所宣布的政府職能轉(zhuǎn)換、法律法規(guī)修改等等絕非作戲,而是其審慎的舉措之一。從而可推知未來(lái)中國(guó)的法律環(huán)境只能是愈來(lái)愈清朗。那種認(rèn)為“黑頭”不如“紅頭”,“紅頭”不如“無(wú)頭”的說(shuō)法將徹底失去其市場(chǎng)。
④以上對(duì)法律碩士的就業(yè)前景的分析只是就“法律”二字而言,對(duì)“碩士”二字的分析就不必過(guò)多贅述了。一年年眾多本科畢業(yè)生加入到“求職大軍”,以及公司、企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者學(xué)歷層次要求的提高和研究生數(shù)量的有限,使全國(guó)的就業(yè)形勢(shì)呈現(xiàn)出一種專(zhuān)科以下(包括專(zhuān)科)學(xué)歷的市場(chǎng)需求過(guò)于飽和;本科需求則呈現(xiàn)出供需平衡,但向供過(guò)于求傾斜;碩士以上學(xué)歷則呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的局面。這也就是越來(lái)越多的大四學(xué)生加入到考研大軍的原因之一。綜合國(guó)外的法學(xué)教育看法律碩士的就業(yè)前景。在美國(guó)要搞法律工作必須先到法學(xué)院學(xué)習(xí),而到法學(xué)院學(xué)習(xí)之前必須先接受大學(xué)本科教育。并且作為英美法系的國(guó)家,他們培養(yǎng)法律人才更強(qiáng)調(diào)的是受訓(xùn)者業(yè)務(wù)能力的提高。這樣做的結(jié)果是法律工作者受到高度的尊重,有著崇高的社會(huì)地位。
嚴(yán)禁招生單位內(nèi)部任何部門(mén)和工作人員(包括在校生)舉辦或參與舉辦考試招生輔導(dǎo)活動(dòng),嚴(yán)禁招生單位向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供考試招生輔導(dǎo)活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施,嚴(yán)禁招生單位委托社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行考試招生輔導(dǎo)培訓(xùn)、招生宣傳和組織活動(dòng),違反規(guī)定的要堅(jiān)決清理取締并追究有關(guān)部門(mén)和相關(guān)人員責(zé)任。
第五步:真題筆記雙管齊下
這一階段是強(qiáng)化階段,考生一定要有一份屬于自己的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃,而且要抓住復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。這個(gè)階段的重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料,無(wú)疑是歷年真題。考生要利用一切身邊資源,弄到專(zhuān)業(yè)課5-8年的真題。通過(guò)真題,把握專(zhuān)業(yè)課的考試重點(diǎn)和難點(diǎn),讓自己在強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)更明確。
我國(guó)在職研究生教育(包括招生、培養(yǎng)、管理)確實(shí)存在問(wèn)題,但這些問(wèn)題,應(yīng)以改革思路加以解決,包括實(shí)行高校自主招生、自主辦學(xué)。如果高校自主招生,建立多元評(píng)價(jià)體系,會(huì)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行個(gè)性化考查,對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生,學(xué)校會(huì)關(guān)注其大學(xué)課程學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)術(shù)能力,而對(duì)于在職研究生,學(xué)校則會(huì)根據(jù)碩士類(lèi)型(學(xué)術(shù)碩士或?qū)I(yè)碩士)采用不同的指標(biāo),加以考核。
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