新聞標題:北京學scratch趣味編程的學校

北京scratch趣味編程信息 北京scratch趣味編程培訓學校是北京青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念,北京scratch趣味編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經過三年多的積累,北京scratch趣味編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
北京scratch趣味編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
編程提升創造力,幫助孩子跳出思維定式。根據調查研究,孩子在15歲后便會形成思維定式,如果他們在此前從未有過發揮獨一無二的創造力的機會,將來不管遇到什么樣挑戰,大腦會慣性地告訴他們,這件事是無能為力的,孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術一樣在創作”,孩子們會享受到創造的樂趣。
我們必須讓孩子明白,知識正在以前所未有的速度過時,但學習能力可以抵御這種巨變,讓你時刻保持一個新鮮人的活力狀態,永不過時。
那種短期培訓后的老師,說白了只能給孩子教一個指令,照著搭起來就完了,真正的編程思維是給不了孩子的。你送孩子學編程,想著開發他的潛能贏在起跑線上,到頭來卻是無學歷無經驗無從業背景的“三無”人員哄著瞎玩,大把銀子打了水漂。
感覺學習了Python并且從事數據處理、算法以及人工智能這些領域的工程師輕輕松松就可以拿到年薪30萬以上。
Q4:我想讓孩子參加信奧賽 NOIP,聽說只有 C 語言可以參加,那學 Scratch 還有用嗎?
編程能力如此重要,其重要性到底體現在哪里呢?它到底能給孩子帶來什么?
中國政府高度重視人工智能的發展以及人才素質的培養,并出臺了相關政策標志著我國抓住歷史機遇,搶占先機,普及和推廣教編程育的決心,讓更多孩子學會編程。
我們感同身受,家長們發出此類“在線等”求助問題時的焦急和無助,但是如果父母僅為了孩子的問題來找“答案”,潛意識傳達的心理是:孩子表現得不盡人意,需要改造。
“要抓緊時間學會,參加競賽拿名次。”這是黃山宇從父母那里常聽到的叮嚀,全家都希望他能借編程“決勝”高考,拿到競賽名次,通過自主招生進名校。
然而,根據《教育部辦公廳關于做好2019年高校自主招生工作的通知》要求,不得簡單以論文、專利、中介機構舉辦的競賽(活動)等作為報考條件和初審通過依據。對擬認可的賽事證書,要以權威性高、公信力強的學科競賽為主,并組織相關專家對賽事的科學性、規范性進行認真評估。
和學好了 Scratch 轉 C,Java 和 Python 是容易的類似。但是為什么依然還是推薦孩子學習 Scratch 而不是 C 的原因不是因為編程,而是因為認知科學。
所謂的體感游戲,即用身體去感知游戲畫面,讓你有身臨其境之感。這是其他游戲無法達到的境界。
去年,全球獎金最高的教育獎項“一丹獎”公布首屆獲獎名單,斯坦福大學教授卡羅爾德韋克摘獲一丹教育研究獎。
郝祥林敏銳地感覺:“這一代孩子是數字原住民,他們從小就接觸各類電子產品,有著基本認知,他們擁有從小就可以學好編程的能力。”
在去年,國務院印發《新一代人工智能發展規劃》,規劃明確提出:“在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育。”此次規劃出臺,將會加快編程及相關人工智能課程進入中小學課堂。
8、9月份的海口市總是伴隨著連綿的大雨以及說來就來的臺風,因此這個暑假,陳俊凱決定呆在家里。
北京scratch趣味編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

北京scratch趣味編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
北京scratch趣味編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
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