北京朝陽區奧森北園體育園少兒籃球是北京少兒籃球培訓學校的重點專業,北京少兒籃球培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

到了中班年齡,幼兒就可以練習拍高球走了。在練習的過程中可以采用兩種方法來練習。第一,集體分散練習,在一個空曠舒適的地面上,不管是那個幼兒都愿意拍著隨意的走動,開始練習時不要要求幼兒一定要走的多好,讓幼兒盡情的玩耍。第二種方法是分組練習,通過老師的示范動作,幼兒完全有能力的模仿該動作進行拍高球走的練習。拍高球走的練習方法,
a:右手拍球高球走:球持于胸前,右手放在球的上面,左手托住球,剛開始練習時幼兒不要太快,走一步拍一次,根據自身身體的協調性習慣的拍高球,每次拍球的高度不高于胸前,到肚子的高最佳,練習時用直線方法練習,多次練習練習拍高球走直線;
b:左手拍高球走,同右手拍高球的方法一樣,由于更多幼兒更習慣于右手拿球,因此在練習的過程中,左手要練習的更多;
c:雙手交替拍高球走,在這個練習的過程,要經過雙手的交換拍球,針對中班剛學的幼兒會有點難度,在練習的過程中指導幼兒走的步伐不要太大,慢點拍好每一個球就可。
四、籃球表演練習方法
大班:到了大班,幼兒已經掌握了一定的基本技能,對于籃球已經有了不一樣的意識。籃球表演一般在第一學期末和第二學期,籃球表演對于幼兒來說也是一種歷練的過程。一個籃球表演活動包括了隊形、音樂、技能,集中了幼兒所有的優點,因此如果在幼兒園進行一場幼兒的籃球表演也是非常不簡單的。
籃球運動從幼兒做起,從幼兒園開始做起。在幼兒園開展籃球運動要堅持做到三個基本,就是基本技術、基本素質、基本配合。當今學前教育,有少數幼兒園在做籃球特色園,有的以籃球為特色,有的專門以籃球為主特色園來做。在幼兒園,每個老師都有自我的一種教學方式,千變萬化,各展特色。經過在幼兒園多年一直堅守在一線老師位置上,以多年的幼兒籃球教學實踐探索和經驗,憑借對幼兒心理的理解,針對幼兒的年齡特點。下面談談如何在幼兒開展籃球運動以及開展籃球運動的策略。
一、選球與持球方法
根據幼兒年齡特點和能力,從小班到大班,幼兒園的兒童用球為3號小籃球。當幼兒第一次碰到籃球時都會覺得很興奮,對于幼兒一般選擇低手持球方法,高手持球:五指張開,兩大拇指朝上,兩手抱球。第一次授課時,要講解示范正確的動作要領,對于有些掌握不好的幼兒要個別指導。最初,各種持球方法都會有。其實,正確的持球方法對幼兒來講是非常重要的,一旦幼兒掌握到正確的持球方法,幼兒會很容易受到受害,特別是幼兒的手指,例如幼兒持球方法不對,手指戳到球,這對幼兒的手指的傷害是非常之大。因此老師在給初學者的幼兒上籃球課時必須教會幼兒如何正確的持球,這樣可以減少傷害,為下一步動作打好基礎。
二、拍高球
(一)原地拍高球
對于初學者的幼兒來說,他們對球感,熟悉程度都是比較陌生的。在原有的基礎上,針對幼兒拍球要從原地不動拍球開始,簡稱原地拍球,把這種拍球方式看成是幼兒往后學習的出發點和起點。原地拍球顧名思義,就是站在自己的位置不移動的拍球。原地拍球的最基本的要素分為一個基本和三個要點分為原地拍球的基本站姿、原地的右手拍球、左手拍球、雙手交替拍球。基本講的是基本站姿,幼兒站在原地拍球的基本站姿。基本站姿的動作要領:兩膝蓋微屈,腰背挺直,身體稍向前傾斜,剛開始練習基本姿勢站立時對幼兒要進行時間上的考驗和鍛煉,由多到少,可根據幼兒最喜歡的數數來計量。
無球擋拆。其實上面已經說過了,就是替沒有球的隊友打掩護。替有球的隊友掩護,那這有什么意義呢?意義就在于可以讓沒有球的隊友身邊出現防守空檔期,從而制造機會上籃得分。我來給大家簡單舉個例子:比如你在場上跑動,防守你的人肯定會跟在你后面也在跑,而這種情況在場上肯定不止你這一處。當你跑到你隊友的防守人跟前擋住他的時候,你隊友就可以趁機快速跑開,這個時候他身邊就是防守的空檔期,就可以有機會要球上籃或者投球得分。這就是無球擋拆,但同樣是需要的是隊友間的默契配合。
而且,如果投籃動作如果不重要,那么科比、喬丹、韋德等等這些人,花那么高的價錢聘請投籃教練來指導他們練習投籃,是為了什么呢?
3、側弓步壓腿 。要領:支撐腳跟著地,另一腳尖立起重心盡量向后。
投籃的弧度和力度:投籃力度依據離籃筐的遠近程度而定,至于弧度嘛,用手腕撥球增加球的回旋程度,以便更好地進入籃筐。
1、(非職業)籃球好學么?
當然好學,為什么這么說呢?其實籃球無非分為運球,投籃,傳球三部分,每一部分又可以分為幾個小部分,以運球為例,可以分為體前變向、胯下運球、背后運球、轉身運球。只要把這四種運球系統的訓練好,運球想不厲害都難,因而籃球并不難,許多人難在不知道怎么訓練,訓練不系統。
2、怎么練運球
首先,運球要大力,抬頭。大力有利于球更快回到手中,加強控制。抬頭是為了觀察防守人。第二,練習運球要系統,前文說了運球分為體前胯下背后轉身運球,要一種一種的練,不要急于求成,否則很難進步。接下來的教學我會分開詳細介紹
3、怎么練投籃
首先姿勢要固定標準,其次就是科學的訓練,接下來的教學中我會詳細介紹。
4、如何做出花哨的過人
只要基礎運球練好了,花哨的過人動作很好練,只要花上幾個小時就學會了。底子不牢,地動山搖。
5、怎樣選籃球
籃球根據其材質可以分為橡膠、pu、牛皮三種材料。橡膠主要是外場采用,外表比較粗糙,價格相對較低;pu是內外場皆可,價格適中,較為普遍。牛皮則是內場專用,價格較貴。如果需要選擇籃球的話可以在下面發消息,小編給大家推薦下。
6、給我一份訓練籃球計劃
首先是運球教學,然后投籃教學,然后低位技術,然后進階運球教學。本教學主要針對零基礎初學者,每天一篇教學,讓初學者逐漸變為高手。
籃球
因此,在籃球比賽中,可以激起人的攻擊本能和追求勝利的欲望。并且人的本質力量也可以通過籃球比賽最直接、最富有力度地表現出來。比賽的表層意義是“勝利、贏、第一”,而深層的意義是“功利、目的、欲望的實現與升華”,體現出它的社會文化意義。在運動的過程中,運動員需要對對手進行觀察,并進行分析判斷,揚長避短,創造優勢,把握時機,追求勝利。這些也是激烈競爭中必須具備的基本素質,是現代人人格精神的內涵
根據幼兒園的實際情況,比賽可以以班級為單位,亦可在幼兒園選一些比較能干的幼兒作為幼兒園的籃球隊,以展示的形式給全園的幼兒觀賞。
青少年籃球訓練應注意方法和手段,特別是身體素質的敏感期,以多種訓練方法和手段來發展專門能力,訓練應形式多樣,內容手段豐富多彩。
3、側弓步壓腿 。要領:支撐腳跟著地,另一腳尖立起重心盡量向后。
建立團隊概念,凝聚團隊力量
下面展示的是雙人投籃的練習。每個球員都需要一名同伴,并且此套練習系統能循環全場。在這套訓練系統中,必須確保每個射手都明確的使用他們優秀的投籃技術,擠進油漆區,跟進每個球,不會盲目的往邊線移動。射手接到的每個球都將會在三重包夾下。確保傳出的每個球能撕開防守并且準確的被接住。射手接住球后需要全力奔跑到投射點……切勿浪費一分一秒!確保訓練始終保持競爭性且每對搭檔都要全力得分。最終得分最少的人……請到一邊俯臥撐。
信心對運動員來說非常重要的,只有有信心才能打得好,有了信心才能使你的技術得到更充分的發揮。但是反過來,只有具備嫻熟的技術基礎,你才能更有信心,這是一個相輔相成的事情。所以在平時訓練中要從實戰出發,比如說投籃,你就要用實戰的速度來進行,投完籃就必須快速沖搶籃板,只有過長期的實戰訓練,才能提高自己的技術能力,你才能不怕任何人,這樣我們在比賽中也就建立了信心。
6、身體后伸。要領:膝關節前頂,兩手觸摸腳跟。
1、籃球運動作為一項綜合球類項目,充分鍛煉到學員各個身體部位,全面有效的提高綜合身體素質,促進骨骼發育成長,長期鍛煉有增高的效果。增強血液循環功能其實打籃球對于身體的健康是很有好處的,而且打籃球讓自己的血液循環系統會變的更加強大的。增強我們體內的心肌收縮能力。
3、訓練神經系統反應
打籃球可訓練腦部思考和判斷能力,及隨思考后身體繼發的反射動作速度。 神經系統:神經系統分為中樞神經系統及周圍神經系統,中樞神經系統包括腦和脊髓,周圍神經系統則含軀體神經系統及自主神經系統。
重慶籃球培訓班
操練滑步。籃球操練技巧中很慣例的一項就是滑步(從側邊快速移動)。找一個隊友分別從左面和右邊傳球給你,操練轉換方向的滑步;交流場所時仍然保持防衛姿態來回移動。
一、滑步防衛
最為根底的防衛腳步。
由兩腳平行站立姿態開始,向左邊滑步時,左腳向左(移動方向)邁出的一起,右腳蹬地滑動,跟從左腳移動,并保持屈膝下降重心的姿態,上體微向前傾,兩臂(依據進攻者的狀況)打開,抬頭注視對手。(其他的防衛方法都是在滑步的根底上演化而來)
2二、鏡像仿滑步
3三、側滑步操練
4四、勻速及改換的Z字滑步
5五、碎步腳步
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違例大致可分為(1)普通違例:如帶球走步、兩次運球、腳踢球或以拳擊球。(2)跳球違例、(3)跳球時的違例:除了跳球球員以外的入木可在跳球者觸到球之前進入中央跳球區。在眾多運動項目中,籃球無疑是青少年的最佳選擇之一。籃球運動是集跑、跳、投于一身的集體對抗性項目。經常從事籃球運動不僅能使孩子增強體質,加快身高的生長,釋放緊張繁重的學業壓力,活躍大腦,提高學習效率,還能培養孩子團結合作,頑強拼搏的意 志品質和良好的心理素質。
北京少兒籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發展,培養孩子團結堅強的意志品質。。學少兒籃球就來北京少兒籃球培訓學校
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