新聞標題：2018年北京十里堡城市廣場學西班牙語西語B1B2班
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西班牙語(espaol）的使用地區主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區（包括赤道幾內亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。
拉美每個國家的西語都不一樣，即便是西班牙國內，不同地方的人的西語也是不一樣的，比如加那利群島的人的口音就和古巴的口音幾乎是一樣的，而和馬德里口音差得較遠。所以不能籠統地說西班牙的西語和拉美西語有什么不同。不過這兩個地區的西語最基本的不同，第一是拉美幾乎完全不用第二人稱復數vosotros及其變位，最多用vos；第二是拉美發音不分s、c、z，而西班牙大部分地區分得很清楚。
西班牙鍵盤輸入法:打開”控制面板”,找到”區域選項”打開,選中”西班牙語(西班牙)”,點”應用”,就行了.關于”,”是”分號”鍵,重讀音輸入”á”等,按”點”號鍵再按相應的元音即。
經過幾個世紀的演變，拉丁美洲的西班牙語形成了若干地區方言，它們在語音、詞匯和語法的某些方面具有不同于歐洲西班牙語的特點。
按發音規則重讀的詞是不需要在重讀音節上標注重讀音符號的,如果不按發音規則例外的是需要在重讀音節上標注重讀音符號的,因為同一詞發音不同詞義不同,在書面中就必須標注出來。
西班牙語是重發音韻率的語言,所以什么名詞的陰陽性啦,復數啦,形容詞啦,冠詞啦,動詞變位啦等一系列的都要隨著變,初學者頭都大。
Antes, el río Qinhuai era el canal principal de la ciudad de Nanjing, cuya longitud total alcanzó los 110 kilómetros. Dicen que fue construido por el primer Emperador de la Dinastía Qin (221-206 antes de nuestra era).
對我來說，不斷支持我學下去的源動力首先是對西班牙語的喜愛。其次是因為，我打算去西班牙讀研究生。既然現在B1也過了，還差個B2就可以不用讀語言學校直接讀研了。而且在國內學習航海與海洋工程學又去西班牙讀研的人寥寥無幾。這樣的話，不但深造了自己的專業，還習得一門小語種，回國后就會更加具有競爭力。
那么有很多人開始學的時候就把他發成dr或者tr，因為這兩個音也有顫一下啊，注意，只有一下哦。其實是非常錯誤的。Dr 的發音是牙齒稍微咬住舌尖再伸回去而發出來的音，這樣發出來的音只能是單顫的。而rr是多顫的。
En nombre de nuestra agencia turística les expreso la bienvenida a China y a Beijing.
被動句中的動詞由ser+ 主動詞的過去分詞構成。過去分詞要與主語的性、數保持一致。 ej: Los libros son comprados por el profesor. （這些書被老師買了。） Las pandas son fotografiadas por los turistas.（那些熊貓被游客拍了照。）
2018年北京十里堡城市廣場學西班牙語西語B1B2班
Los investigadores han demostrado que el entorno realmente afecta a nuestra salud mental y a nuestro estado emocional.研究人員已經證實，環境確實能影響到我們的心理健康和精神狀態。
Pepe y Paco, Paco es panameo.Pero ahora vive en China. Paco是巴拿馬人，現在在中國生活.此處的vivir相當于英文的to live.
A a 英語art(藝術)中的a ，B b 英語中的b和v之間較v略強些 ，C c 在e或i之前讀英語Martha(馬撒)中的th,此外讀car(小汽車)中的c ，CH ch 英語chart(海圖)中的ch
目前，除了帶重音符號的sé（我知道）之外，我們還學過se的兩種用法。一種用法是做間接補語人稱代詞，另一種則是第三人稱自復動詞。ej: Se lo explicarán sus padres algún día.（他父母有一天會向他解釋這件事的。）Luisa se miraba en el espejo.（路易莎看著鏡子中的自己。）
工欲善其事，必先利其器，所以首先我要推薦一個西班牙語學習助手。我用下來之后感覺這套軟件做得很好：單詞全就不說了，而且對于初學者來說它還有動詞變位的正查與反差，這個是其他字典所做不到的。此外還有自帶的學習功能不僅可以為自己的生詞本添加“分組”和“級別”，還可以用熒光筆標出重點句子、添加單詞筆記。
主動句：Los alumnos estudian la lección.（學生們學習這一課。）被動句：La lección es estudiada por los alumnos.（這一課被學生們學習。）
(1) 課前要預習，反復讀課文至少五遍，從中掌握課文基本句型和單詞以及語音、語感和語調-讀讀讀，背不了就讀。(2) 課后要復習，通過大量練習從中掌握課文中語法內容(有不懂的地方，課上向老師提問)-寫寫寫，練不了就寫。(3) 反復進行課文及練習中的中西、西中互換翻譯訓練，從中掌握中西、西中翻譯技巧和奧秘-翻翻翻-看不了就翻。
北京十里堡城市廣場西班牙語西語B1B2培訓學校成就你的白領之夢。學西班牙語西語B1B2就來北京十里堡城市廣場西班牙語西語B1B2培訓學校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學習難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩定，詞匯數量激增，其表現力的深度以及語言本身所表現出的包容性確實比過去有了長足的發展。
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