新聞標題：2020年北京理工大學學研究生考試培訓班
北京理工大學教育集團旗下的主營產品，研究生考試是北京理工大學研究生考試培訓學校的重點專業，北京市知名的研究生考試培訓機構，也是國內素質教育研究生考試衍生于國內第一個研究生考試培訓項目，后經國家教委批準正式注冊成立，成為了國內研究生考前培訓事業的創始和領袖機構。開設的課程研究生考試取得了驕人業績。
北京理工大學研究生考試培訓學校分布北京市東城區,西城區,朝陽區,豐臺區,石景山區,海淀區,門頭溝區,房山區,通州區,順義區,昌平區,大興區,懷柔區,平谷區,密云區,延慶區等地,是北京市極具影響力的研究生考試培訓機構。
北京理工大學研究生考試培訓學校十余年來，在中國所有權威評估機構和著名媒體對考研培訓行業的正規評選中，萬學海文蟬聯了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學子和所有權威機構共同認定的全國教學質量高、規模大、實力強、師資好、培訓體系先進的中國首屈一指的考研品牌。
如果確是因為學力不逮，取消學籍也就罷了。但如果原本就抱著混個證，像許多研習“MBA”課程的人那樣，那么取消學籍，就是嚴肅校紀和規范辦學的行為。如今，研究生招生規模越來越大，與2003年的26萬人相比，十年間翻了一番。于是出現了一些奇怪的現象，比如碩士生就業率低于本科生，本科生低于專科生;一個導師帶十幾個學生的新聞，也頻頻見諸報端;而研究生畢業人數超過本科畢業人數，即倒金字塔怪象，也在許多高校包括北大、人大、清華許多名校成了現實。不客氣地說，現在的研究生較之以前，“價值”已大大縮水。從這點上來說，西安理工大的決定，也是加強研究生管理，保證研究生培養質量必不可少的措施。
教育部此前印發《2019年全國碩士研究生招生工作管理規定》和《關于進一步規范和加強研究生考試招生工作的通知》等文件，就做好2019年全國碩士研究生招生工作作出了全面部署。有關文件明確，招生單位在國家分數線基礎上，結合生源和招生計劃等情況，自主確定本單位考生進入復試的初試成績要求及其他學術要求，但不得出臺歧視性或其他有違公平的規定。招生單位應統一制定復試小組工作基本規范，復試小組成員須現場獨立評分，復試全程要錄音錄像。接受調劑申請的招生單位每次開放調劑系統持續時間不得低于12小時。對初試科目完全相同的調劑考生，招生單位應當按考生初試成績擇優遴選，不得簡單以考生提交調劑志愿的時間先后等非學業水平標準作為遴選依據。所有擬錄取名單須公示不少于10個工作日，未經招生單位公示的考生，一律不得錄取，不予學籍注冊。各級教育行政部門、省級教育招生考試機構和招生單位要提供考生咨詢及申訴渠道，并按有關規定對相關申訴和舉報及時調查處理。
聽聽過來人怎么說，增加一下信心~
@熱情的真善偽
雖然底子確實很重要，但不是決定性的，我當初準備考研的時候四級也沒有過，現在已經上岸985，要考研只要好好準備不要想太多，就算沒有實現自己的第一志愿，結果也不會太差，加油，順便說一下我本科是個雙非。
二理論聯系實際
金融學核心是研究整個金融市場，分析金融市場的變化和運作規律，找到解決或調控宏觀經濟的辦法，研究隨著世界經濟的不斷發展所衍生出來的金融工具，最終給參與到整個金融市場的主體一個良好的金融環境。
加分項目不累計，同時滿足兩項以上加分條件的考生按最高項加分。各省級教育招生考試機構、各招生單位應嚴格規范執行碩士研究生招生考試的初試總分加分政策，除教育部統一規定的范圍和標準外，不得擅自擴大范圍、另設標準。招生單位應對加分項目考生提供的相關證明材料進行認真核實。
第六十六條思想政治素質和品德考核主要是考核考生本人的現實表現，內容應當包括考生的政治態度、思想表現、道德品質、遵紀守法、誠實守信等方面。
單獨考試由具有單獨考試資格的招生單位進行，考生須符合特定報名條件，考試科目由招生單位單獨命題或選用全國統考試題。
1.報考人數
從這一關鍵信息中可以看出，你的競爭對手到底有多少。這對報考選擇至關重要。當然，這一數據只能看到前幾年的，不過依然足夠我們判斷出當年的大概報考情況。像有些名校的熱門專業，報考人數通常都會非常多，因此如果沒有足夠強大的實力和堅持不懈的意志，還是要謹慎選擇。
2.計劃招生人數
這部分信息一般在招生院校公布的專業目錄里有說明。一般是指出每個專業招生人數，還有部分專業僅僅顯示該院系當年一共招生人數。對于后者，小伙伴們在報考時就要打聽清楚自己想要報考專業的具體招生人數。招生名額越多，錄取希望也就越大;而名額過少，難度自然也就增大，特別是熱門專業，難度系數很高，所以一定要在報考前弄清具體招生人數，做到心里有底。為了保險起見，可以查看近幾年的招生數據，這樣就能看清招生數據的走向，看看波動是否過大，謹慎考慮。
3.推免人數
在報考前，我們還可以在各招生單位研招辦、相關院系網站上查看自己報考專業的推免人數，之所以強調這個數據的重要性，是因為很多名校熱門專業每年的推免名額較多，有的會占據當年招生人數的一半甚至更多，這也就意味著留給統考生的名額就會大大減少，考研競爭只會更加激烈。而且近幾年，有些院校各學院幾乎都會舉辦學生夏令營活動，選出優秀的營員，這也是推免的一種方式。各位想參加推免的考生，也可以留意各院系的招生信息，查看最新的全國大學生夏令營招生簡章。
4.錄取人數
通過這個我們能得知想要報考的專業前幾年實際錄取的人數，再結合當年專業目錄公布的招生名額，可以判斷出該專業在這一年的招生錄取情況。當然還有一點需要注意，有些高校的某專業可能由于當年生源質量很好所以進行擴招，導致實際錄取人數多余招生人數;而最終錄取人數大于報考人數則是因為報考人數不足而進行的調劑招收。
5.考研報錄比
錄取人數除以報考人數就是該專業的報錄比。這一數據可以直接反映出某專業的火爆程度。報錄比越大，意味著競爭將會越激烈。很多名校的熱門專業報錄比可能達到10:1，甚至20:1，都有可能。小伙伴們要根據這一數據進行斟酌。很多同學還不清楚報錄比是如何計算的，只要了解該專業當年的報名人數和擬錄取人數，就知道其中報考和錄取比例了。近幾年來廈大已不再公布報錄比，大家應該做個有心人，自己去收集再細細分析。
6.復試分數線
基本上每年國家線公布以后，各招生單位也會開始根據國家線劃定本校的復試分數線。特別是自命題院校，一般會自主劃線，先于國家線公布，而且部分專業實際分數線遠比國家線高得多，另外過了校線不一定能進復試，有的學院還會公布一份基本復試分數，只有過了院線，才有資格進入復試。我們一定要了解這些情況之后，再綜合考慮自身的實力，理智選擇專業。當然目前各位同學應該要全力以赴準備初試，爭取用最好的初試成績進入復試！
趙泠瀟說申請碩士生要求陳述一下自己的經歷，包括科研和社會實踐。她說，碩士生對論文要求不看重，但需要有一些這方面的經歷，所以就必須要由本人向考官陳述(遠程面試)。而博士生偏重科研，注重看論文，科研經歷自然就可以通過發表的論文反映出來，沒必要再面試。
應屆本科畢業生原則上應選擇就讀學校所在省(區、市)的報考點辦理網上報名和現場確認手續;單獨考試考生應選擇招生單位所在地省級教育招生考試機構指定的報考點辦理網上報名和現場確認手續;其他考生(含工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理等專業學位考生)應選擇工作或戶口所在地省級教育招生考試機構指定的報考點辦理網上報名和現場確認手續。
很多同學考入偏遠地區的985后，卻發現自己所在的城市不過是一個中等城市城市。于是開始憧憬一線城市的生活!
如果確是因為學力不逮，取消學籍也就罷了。但如果原本就抱著混個證，像許多研習“MBA”課程的人那樣，那么取消學籍，就是嚴肅校紀和規范辦學的行為。如今，研究生招生規模越來越大，與2003年的26萬人相比，十年間翻了一番。于是出現了一些奇怪的現象，比如碩士生就業率低于本科生，本科生低于專科生;一個導師帶十幾個學生的新聞，也頻頻見諸報端;而研究生畢業人數超過本科畢業人數，即倒金字塔怪象，也在許多高校包括北大、人大、清華許多名校成了現實。不客氣地說，現在的研究生較之以前，“價值”已大大縮水。從這點上來說，西安理工大的決定，也是加強研究生管理，保證研究生培養質量必不可少的措施。
兩者之間的聯系主要表現在：
自然規律和社會規律都具有不以人的意志為轉移的客觀性。人不能任意改變、創造或消滅自然規律，但人可以改造自然，有目的地調控自然界的實物、能量和信息過程，使各種客觀規律共同作用的結果有利于人的變化或保持有利于人的穩定性。
那對于專業課書籍來說，同樣如此。當這些枯燥乏味的考點，在你眼前出現過一次，你肯定記不住。出現五次，稍微有點印象。出現十次、二十次，甚至是五十次，你有有印象了嗎？
我以很多人文社科類專業課會考的“名詞解釋”為例，我看過專業課真題，知道了會考名詞解釋，那我在復習專業課書籍過程中，但凡看到書中某個內容在解釋某個名詞概念，在闡述某個專有名詞，那它既有可能成為“名詞解釋”的考點，所以我得把它單獨畫出來，并在旁邊標記一下。
報考點工作人員發現有考生偽造證件時，應通知公安機關并配合公安機關暫扣相關證件。
近年來法律專業越來越火，從目前的法律碩士的報名趨勢來看也不難得出這一結論。問題是目前流行這么一種趨勢：報名的時候大家一涌而上，等到讀了一陣子后卻感到有點后悔。說白了就是對于法碩的前景，以及目前的法碩教育很多人都持懷疑態度。為什么呢？筆者認為這除了大家對法碩缺乏了解之外還有以下筆者將要討論的原因。當然，筆者認為其中最關鍵的問題是出在各培養單位對法碩的態度上。授課的老師認為法碩研究生的法學底子薄，應該從最基礎的法學教育抓起，因此法碩的課程聽起來就有點兒象本科的課程了。筆者看了一下法碩研究生兩年的課程書目主要是法學一級學科的科目，即現行的各種法律全部涉及。其實說起來這是一件很矛盾的事情法碩研究生本身缺少對法律的整個理論框架的把握，而研究生的本質又要求法碩研究生能夠對法學的課程能夠有一個比較深入的學習。老師授課不敢深入，而學生對老師的淺薄授課又頗為不滿，二者要達到某個平衡狀態有待于法碩教育的進一步發展。下面我們結合南開大學的法碩教育看目前的法律碩士研究生的教育現狀。
《評審辦法》規定，基層培養單位(院、系、所、中心)評審委員會對申請國家獎學金的學生進行初步評審，并在本單位內進行不少于5個工作日的公示;公示無異議后，提交學校研究生國家獎學金評審領導小組審定，審定結果在學校范圍內進行不少于5個工作日的公示。對研究生國家獎學金評審過程和結果有異議的學生及相關人員，可在基層單位公示階段向評審委員會提出申訴，評審委員會應及時研究并予以答復。如申訴人對評審委員會答復存在異議，可在學校公示階段向研究生國家獎學金評審領導小組提請裁決。如仍存異議，可向有關管理部門投訴。
具有推薦免試資格的考生，須在國家規定時間內登錄“全國推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統”填報志愿并參加復試。截止規定日期仍未落實接收單位的推免生不再保留推免資格。
值得欣喜的是，一些重點院校、重點研究院在研招時不再過分挑剔考生本科時的專業。中科院研招辦主任告訴記者，在中科院研究生院近些年招錄的研究生中，有很多是跨專業錄取的。有基礎學科跨應用學科的，也有應用學科跨基礎學科的。這些考生憑著自己對跨考專業的濃厚興趣以及由此激發出的巨大學習熱情，已經在專業能力上達到，甚至超越了本專業優秀考生的水平。“我們一貫的招生態度是，只要專業知識技能過硬，就不存在本科專業歧視現象。”
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