課程標題：北京勁松如何學韓語初級

韓語培訓 北京勁松韓語初級是北京勁松韓語初級培訓學校的重點小語種專業，北京勁松市知名的韓語初級培訓學校，專業韓語培訓學校，北京勁松韓語初級培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的韓語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進入中國市場的同時，中國的企業也在走向世界。中國駐韓商會的成立，為在韓國的中國大企業提供各方面的優惠政策、優質服務，駐韓中國企業也需要懂韓語、了解韓國風俗文化市場的人才，學生們學成畢業后進入駐韓公司，代表我們的企業與韓國交流，為我們企業走向世界做貢獻。

北京勁松韓語初級培訓學校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的韓語初級培訓學校。

北京勁松韓語初級培訓學校隨著小語種發展越來越快，韓語專業也成了韓國留學熱選的專業。掌握了地道的韓語，而且熟悉韓國企業文化，如果回國發展，這樣的留學生肯定是大型跨國公司的。而且，這些企業的起點往往很高，收回留學投資也是很容易的事情。

    只要你使用這種方法，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。韓國語的語法點可謂紛繁復雜，許多初學者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈腦脹。

     建議大家在三個月之內要時刻提醒自己復習發音規則，鞏固發音，如果在初級階段，有5天沒有接觸韓語，那一定要從發音開始復習。因為發音一旦定型，以后再改，是要付出相當多的時間和精力的，而且不標準的發音對于你的聽力也有一定的影響。希望大家能在最初階段辛苦一些，為將來打下一個堅實的基礎。

     第一階段初級階段，學好韓語發音，學會常用的詞組，比如：家人、水果、時間、數字等基本表達，并學會一些簡單實用會話，培養起進一步學習韓語的興趣。

     我用本來應該為記這些句子痛苦不堪的時間去學習了更加本質的東西，回過頭再從本質上去理解句子，從而也省去了大量不該浪費的時間。

     韓國語的發音對于南方人，尤其是粵語使用者來說，不是特別困難。而且大家也不用特別注重發音與母語使用者的一致性，畢竟如果聽老外講中文還是帶點外國腔，還是很可愛的。碰到像大山這樣的，反而讓我們這些中文使用者感到壓力很大。

     隨著我國同韓國經貿關系的日益加強，韓語已日漸顯現出它的重要性，特別是在廣東韓資企業眾多。韓語的需求量急劇增加。中韓經貿關系的迅速發展，使社會急需大量通曉韓語的應用型人才，到韓國留學，其培養目的恰好適應這一社會需求，其目標是為韓資企業培養既懂韓語又懂涉外文秘、商務等知識的應用型人才。

     當然這種感性接觸的量一定要大，幾十塊、幾百塊磚是搭建不起一座大廈的，要盡量要求自己海量地學習。剛才說過，學得多了，我們的大腦會自然地幫助我們將語言知識總結歸類，但是可能有時不夠完整細致，這時定期地將學過的知識做以分析和梳理是很好的學習習慣，通過它甚至可以升華出新的知識。

     中國有句古話“勿以善小而不為”，這里我想說“勿以它小而不學”。“它”是誰呢?是課堂上老師偶爾提及的發音小知識，零星的語法結構，原版韓劇里聽到的一個新鮮的小句子，超市里韓國餅干盒子上用韓文標注的成分表……雖然我們沒有身在韓國，但周圍星星點點的學習資源并不匱乏。

     不管一開始覺得有多難背，最后看得多了聽得多了自然可以練好發音，這一點不需要擔心。有一部分學韓語的人，就是在剛學時因為語音而感到困難于是就放棄了，這樣我覺得是一件很可惜的事。

    我個人在用的是《常用韓語句型精解》樸善姬、何彤梅著，世界圖書出版公司出版，感覺很不錯，適合初學者（一共有300多條，數量上非常合理）。

     這很像中文拼音, 比如當我們掌握的w和o的發音之后我們就知道wo念做"我", 而不需要刻意去背wo這個字母組合就是"我". 這種情形也適用于英文, 學幾年 英文之后我們完全可以讀出來所有的英文單詞, 或許我們讀得不是100%準確, 但讀得八九不離十.。

     韓文的字母也是很有規律性的，有很多幫助記憶的方法，而不是完全靠死記硬背。那么就舉些簡單的例子吧。1）關于輔音字母。韓文的輔音字母一共有19個，細心的同學會發現其中有很多‘孿生兄弟’，如：松音： / / / / 緊音： / / / / 送氣音： / / / /這些孿生兄弟們在發音上稍有不同，所以它們之間長得很相像，所以我們應該把“--”“--”“--”“--”“-”都互相組合起來記憶，這樣一下子就可以把19個輔音中的14個都記憶下來，剩下的5個再單獨背出來就可以了。

     先來說“零基礎至初級”這個階段：使用的是《新標韓》初級上下冊，課本是一課由網校拆分成兩個課時講解，語法很少，單詞也不多，一課時基本30分鐘上下，那時碰上我閑著，一天可以看4課時，幸虧報的隨到隨學班，進度由我調整，一個月學完了初級上下冊，超級簡單。

     說和寫要不斷提高，需要繼續不斷地積累。比如:對近義詞的辯析，對單詞搭配的判斷（比如說什么動詞配什么賓語）等等，不斷地完善自已表達的準確性。研究得越多，表達也會越準確。

     韓語- 它接在動詞、形容詞、/、/的詞干后面，以及詞尾///的后面，表示對背景情況的說明，即先敘述一個情況，然后加以補充說明。表示對背景情況的說明 ?　肚子餓，沒有吃的東西嗎?表示為下文事情的發生提示環境(主要與動詞搭配使用，用現在時)。　 .過馬路，遇見了同學。表示輕微的轉折。 .　他數學好，但英語不好。 與‘- ’, ‘- ’, ‘- ’, ‘- ’意義相似，常與‘ /, , , , , ’等連用。

     韓國公司在中國投資建廠，大力提倡人才本地化，需要大量懂韓語、有海外留學背景、熟悉國內市場運做的人才，有許多學成回國的學生被韓國公司聘請來開拓、管理在中國的分公司，給學生一個施展才華、體現自我價值的廣闊空間。

     雖然時間急急忙忙，在心臟緊張得快跳出來的狀態下，我還是寫了三段論，而且感覺紙張少了，因為三個理由，每個理由想寫三四句話，可是紙不夠，感覺論據并不充分。

    多結交韓國的朋友。學習韓語的過程中，如果能夠更好的運用到，那才是最重要的，如果能夠結交一些韓國的朋友，對我們的韓語發音以及口頭表達能力是有一個非常大的提高的，同時也能夠更好地發現自己學習上的不足，加以朋友的幫助，我相信那將是個很大的提高，對于我們學習韓語這門語言達到了事半功倍的效果。

    但對于初學者, 讓大家很快進入這種狀態還是比較困難. 所以開始建議背一些發音, 但從中要深刻體會韓語這個語言的特點, 只要掌握了發音規律, 以后我們就不需要背發音, 只需要背詞義.

北京勁松韓語初級培訓學校成就你的白領之夢。學韓語初級就來北京勁松韓語初級培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，韓語人才指的是在外事、外貿、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業等部門，能從事翻譯、管理、教學、研究等工作的專業人才。學習后能熟練掌握語言文化的基本知識，熟悉有關方針、政策和法規，具有堅實的朝鮮語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對韓國、朝鮮的社會、經濟、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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