新聞標題：北京石景山區10天提升考研集中訓練營計劃
北京化工大學教育集團旗下的主營產品，考研集中訓練營是北京化工大學考研集中訓練營培訓學校的重點專業，北京市知名的考研集中訓練營培訓機構，也是國內素質教育考研集中訓練營衍生于國內第一個研究生考試培訓項目，后經國家教委批準正式注冊成立，成為了國內研究生考前培訓事業的創始和領袖機構。開設的課程考研集中訓練營取得了驕人業績。
北京化工大學考研集中訓練營培訓學校分布北京市東城區,西城區,朝陽區,豐臺區,石景山區,海淀區,門頭溝區,房山區,通州區,順義區,昌平區,大興區,懷柔區,平谷區,密云區,延慶區等地,是北京市極具影響力的考研集中訓練營培訓機構。
北京化工大學考研集中訓練營培訓學校十余年來，在中國所有權威評估機構和著名媒體對考研培訓行業的正規評選中，萬學海文蟬聯了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學子和所有權威機構共同認定的全國教學質量高、規模大、實力強、師資好、培訓體系先進的中國首屈一指的考研品牌。
據統計選擇跨校或跨專業考研的考生占總人數60%左右。據筆者調查，在2013年考生就讀的某輔導班里，選擇跨校考研的學員占到90%之多，而選擇跨專業考研的考生也達到了70%。跨校、跨專業考研無疑成了當今的一種趨勢。事實上，跨校跨專業群體龐大的數字來源于一些客觀的招生條件。在全國2000余所高校中，有900余所具有研招資格，擁有研究生院的高校更是僅有60余所，民辦高校從2012年才開始有5所獲得研招資格。這注定了大多數學子想要讀研就必須跨考，想要讀好專業也必須跨考。
從宏觀到微觀，從高到低，從大到小，按圖索驥，建立思維導圖，搭建知識框架，從而實現對所有的考點達到融會貫通的目的。
不少學校還采取“雙導師”制度，通過校內教師傳授教育理論與方法及校外導師在專業領域的實踐輔導，強化理論與實踐的有機結合。
此外，為推進專業型碩士研究生培養模式的持續創新，北京師范大學探索出以項目牽引培養專業碩士的新路徑。據劉復興教授介紹，北師大已投入經費200余萬元建設項目，包括精品課程建設、實習實踐工作研究、實踐技能課程等，提升培育專業碩士研究生的教學質量。
4報名參加法律(法學)專業學位碩士研究生招生考試的考生，有什么報考要求?
①符合問題1中的各項要求。
②報考前所學專業為法學專業(僅普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等可以報考)。
2全國碩士研究生報名要求中的本科畢業同等學力指的是什么?
第一步：找出考點
當我們拿到專業課真題和專業課書籍以后，應該認真審視一下專業課真題，它的題型有哪些，題型難度如何。然后結合題型去書中，把可能會考到的考點依次畫出來。
筆者不理解為何“為統一管理各類研究生招生工作”，就要取消在職人員攻讀碩士專業學位聯考。取消聯考，把所有報考研[微博]究生者都納入一個考試評價體系，這并不利于有針對性地評價考生，也和國家教育規劃綱要提到的，探索“分類考試，綜合評價，多元錄取”的考試招生新模式背離。
舉個通俗的例子，比如導師研究電動轎車，橫向你就看一下電動suv，電動卡車，縱向你就看一下電動車的電機，電動車的空調系統。
3.本科學了什么
這里并不是讓你傻不拉嘰的說你本科學啥，而是你本科的哪些課程能夠對你今后的研究有幫助。
比如，你計算機跨考的經濟學，你就說你本科學過啥語言，對數據分析有幫助，注意到導師哪個課題哪個步驟需要分析數據，自己可以。
甚至，你更牛的話，可以說原論文的方法沒有你的好用，理由是啥。總之，你會啥不重要，你會什么東西對研究有幫助才重要。會議明確，中考時間原則上順延一個月左右。會議要求山西省教育廳要及早研究初三年級開學方案，各市要抓緊制定中考順延工作方案，3月底前報省教育廳備案。
(一)報名參加國家組織的學術型研究生全國統一招生考試的人員，須符合下列條件：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
3.身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
4.考生的學歷必須符合下列條件之一：
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業生(錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生，及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生);
(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員;
(3)獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年(從畢業后錄取當年9月1日，下同)或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;
(4)國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學力身份報考;
(5)已獲碩士學位或博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。
(二)報名參加國家組織的專業學位研究生全國統一招生考試的人員，按下列規定執行：
1.報名參加工商管理專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
(1)符合(一)中第1、2、3各項的要求;
(2)大學本科畢業后有3年以上工作經驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，有5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員;或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經驗的人員。
2.報名參加法律(非法學)專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
(1)符合(一)中各項要求;
(2)報考前所學專業為非法學專業(普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等不得報考)。
3.報名參加法律(法學)專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
(1)符合(一)中各項要求。
(2)之前所學專業為法學專業(僅普通高等學校本科專業目錄法學門類中的法學類專業[代碼為0301]畢業生、專科層次法學類畢業生和自學考試形式的法學類畢業生等可以報考)。
4.報名參加除工商管理、法律(非法學)、法律(法學)外的其他專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合(一)中的各項要求。
(三)推薦免試
我校接收獲得推薦免試資格的優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位，被接收的推薦免試生不再參加統考。除工商管理(MBA)專業學位專業外，我校其他各專業均接收應屆本科推薦免試生，具體詳見《武漢工程大學2019年接收推薦免試碩士研究生招生簡章》。歡迎廣大優秀應屆本科畢業生與我校研究生院或相關學院聯系免試攻讀碩士研究生事宜。
單獨考試考完后可以全脫產、半脫產、在職學習。學習期滿，學完規定的全部課程且考試合格并通過碩士學位論文答辯者，授予國家頒發的碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。
二、法碩和MBA全國聯考
法碩和MBA1月份全國聯考，報名及考試時間與全國統考時間一致。
校園地國家助學貸款(2014.6)
家庭經濟困難的全日制普通高校本專科生(含高職生)、第二學士學位學生和研究生，通過本校學生資助部門向經辦銀行申請辦理的國家助學貸款。
1、申請條件
普通高等學校全日制本專科生(含高職生)、第二學士學位學生和研究生，具備以下條件可以申請國家助學貸款：
(1)家庭經濟困難;
(2)具有中華人民共和國國籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國居民身份證;
(3)具有完全民事行為能力(未成年人申請國家助學貸款須由其法定監護人書面同意);
(4)誠實守信，遵紀守法，無違法違紀行為;
(5)學習努力，能夠正常完成學業。
2、申請材料
學生在新學年開學后通過學校向銀行提出貸款申請。需要提供以下材料：
(1)國家助學貸款申請書;
(2)本人學生證和居民身份證復印件(未成年人提供法定監護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明);
(3)本人對家庭經濟困難情況的說明;
(4)學生家庭所在地有關部門出具的家庭經濟困難證明。
3、申請金額
原則上每人每學年最高不超過6000元。
4、貸款審批
學校學生資助等部門負責對學生提交的國家助學貸款申請進行資格審查，并核查學生提交材料的真實性和完整性;銀行負責最終審批學生的貸款申請。
5、貸款發放
國家助學貸款實行一次申請、一次授信、分期發放的方式，即學生可以與銀行一次簽訂多個學年的貸款合同，但銀行要分年發放。一個學年內的學費、住宿費貸款，銀行應一次性發放。
6、貸款利息
國家助學貸款利率執行中國人民銀行同期公布的同檔次基準利率。貸款學生在校學習期間的國家助學貸款利息全部由財政補貼，畢業后的利息由貸款學生本人全額支付。
7、還款期限
學生根據個人畢業后的就業和收入情況，在畢業后的1-2年內選擇開始償還本金的時間，六年內還清貸款本息。
8、違約后果
(1)國家助學貸款的借款學生如未按照與經辦銀行簽訂的還款協議約定的期限、數額償還貸款，經辦銀行將對其違約還款金額計收罰息;
(2)經辦銀行將違約情況錄入中國人民銀行的個人信用信息基礎數據庫，供全國各金融機構依法查詢。對惡意拖欠貸款的違約借款人采取限制措施，不予提供住房貸款、汽車貸款等金融服務;
(3)對于連續拖欠還款行為嚴重的借款人，有關行政管理部門和銀行將通過新聞媒體和網絡等信息渠道公布其姓名、公民身份號碼、畢業學校及具體違約行為等信息。
其中拉薩市報名總人數2090人，相比去年增加327人。
相當于教材，把簡單的條干翻來覆去的繞，引經據典，還偶爾舉個事例以增強說服力(?我也不知道我在說什么了......)，再來一本只有簡單的條干的書（方便背誦>
要說這種情況產生的原因，其實很簡單。
建國之初，國家出于種種考慮，將資金和人才投入到一些欠發達省份的高校上去。
中央高校根據研究生收費標準、學業成績、科研成果、社會服務以及家庭經濟狀況等因素，確定研究生學業獎學金的覆蓋面、等級、獎勵標準和評定辦法，報財政部、教育部備案。學業獎學金標準不超過同階段研究生國家獎學金標準的60%。學業獎學金名額分配向基礎學科和國家亟需的學科（專業、方向）傾斜。中央高校應根據實際情況，對研究生學業獎學金覆蓋面、等級和獎勵標準進行動態調整。
從這五點可以看出，全日制和非全日制的差別比較大。考生可以根據個人情況進行選擇，在職工作人士可能更適合非全日制，而應屆畢業生就還是報考全日制吧。
找工作時，還是采取“海投”，結果基本是沒有“葬身之地”，沒有明確的求職意向。
第二十六條招生單位應當按考務相關規定制定本單位自命題工作規范，加強對命題相關人員以及命題、審題、制卷，試題答案保密保管、運送交接等各工作環節的規范管理和監督，確保試題、答案、試卷絕對安全。要加大投入和研究力度，建立健全相關制度機制，大力推進題庫命題。自命題試題不得委托非碩士研究生招生單位或個人命題;委托其他招生單位命題的，要簽訂《保密責任書》。
這是個本不應成為新聞的新聞。就像高考生分數不上線高校不錄取，大學生掛科多拿不到畢業文憑一樣，屬于十分正常的現象。但它又成了新聞，正兒八經排上了紙媒的版面，而且擠進了“要聞”的隊列。其中原因，恐怕一是規模大人數多，一次就取消了55名研究生的學籍;二是現在的研究生，名不副實的不在少數。
下面一起來看一下，專業碩士與學術碩士的區別：
第一，培養目標不同。
專業碩士與學術碩士處于同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。
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