課程標題：2018北京宣武區toefl提高

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2018北京宣武區toefl提高

【派】substantially（ad. 主要地；實質上；重大地）

【記】聯想記憶：頭上戴帽子（hat），下面坐墊子（mat）

B: Maybe you just need a trial run. Why don't you use me as your audience?

【記】詞根記憶：sur＋vive（生命）→在（事故）下面活下來→幸存

remnant [remnnt] n. 殘余物（remains）；遺留的痕跡

【例】Many people consider John Watson to be the founder of behaviorism. 很多人認為約翰沃森是行為主義的創始人。

specialize [spelaz] v. 專攻；使專用于

【搭】an asymmetrical haircut 不對稱發型

【參】stride（v. 大步走）

【例】An important task for both of these presidents was to justify for their citizens just why the war was necessary. 這兩個總統的一項重要任務是向他們的公民證明為何戰爭是必要的。

【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府應該仔細考慮食品安全的問題。

二、“詞根＋聯想”，詞匯障礙一掃而光

【記】詞根記憶：a（加強）＋like（相似的）→相似的

【派】substantially（ad. 主要地；實質上；重大地）

【例】Members of congress have to spend most of their time in Washington taking care of their legislative duties. 國會議員大部分時間要待在華盛頓履行立法職責。

【例】Franklin's newspaper was especially significant because literacy was increasing at the time. 富蘭克林的報紙特別重要，因為當時識字的人在增多。

【記】聯想記憶：身體強健（sturdy）是學習（study）的本錢

分拆是將長難詞分拆為幾個簡單的部分，利用聯想的語句幫助考生推導出詞義，例如realm的記憶法是：real（真正的）＋m→真正的好東西（如音樂、藝術等）無國界→領域；王國。形近詞對比是將較難的詞與較簡單的形近詞放在一起，利用簡單單詞記憶復雜單詞，從而達到事半功倍的效果，例如ripe的記憶法：稻熟（ripe）米（rice）香。

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