新聞標題：北京安定門在哪里學日語口語

日語培訓 北京安定門日語口語是北京安定門日語口語培訓學校的重點培訓專業，北京安定門市知名的日語口語培訓學校，專業日語培訓學校，北京安定門日語口語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的日語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學校自開辦以來， 一直受到學生的好評，學生中有大學教授，有外企白領有普通工人也有在校學生，還有很多已到日本留學、工作，教學質量在學生中已傳為口碑。

北京安定門日語口語培訓學校分布北京安定門市等地,是北京安定門市極具影響力的日語口語培訓學校。

北京安定門日語口語培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”！讓您既學精語法，又熟練口語，并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果，量身定做學習計劃。

     校內的學分課尚且如此，社會上的輔導班的教學成果就更不必說了，一個班能堅持聽半年不逃課的人都寥寥無幾。這實際造成了教學資源的嚴重浪費，甚至比英語還要嚴重：英語教學無論多么失敗，至少為大學的高等教育打下了基礎，而二外日語的學習在絕大多數情況下則基本是無用功。這不能不說目前我國二外日語教學的指導思想存在嚴重的偏差。

     印度菜和西班牙菜成品是用香辛料包裹的，我有時會稱其為“濃妝料理”，但這絕無貶低的意思在里面。食物剛出鍋時是評判的原點，而烹調過程則是次要的，否則這就像是用未成熟的水果為對象來評價一樣。

問題六：缺乏學習動力

    日語中的“元旦”是指元旦那天的清晨。想表達1月1日的話，應該說“元日”（がんじつ）。賀年卡上寫“元旦快樂”，前提是大家都覺得祝福的賀卡應該在元旦那天清晨送達，如果預先知道元旦清晨無法送達卻又寫在賀年卡上的話，其實是一種錯誤的寫法。

　　怎樣學好日語，是一個堅苦的過程，而要學好日語，則需要有足夠的對日語學習的興趣、信心與恒心。因為日語越學到后面你就會越覺得難度越大，尤其是日常生活用語方面，存在著很多奇怪的、變形的表達方法，所以必須特別悉心留意日本語的習慣性說法及習慣性表達法。如果認真學習兩年左右的話，掌握日常生活用語及較高水平的日語表達技巧應該不成問題。

我認為，日語只有語法，沒有句型。句型只是總結出來便于我們學習的一種形式。我們把總結出的句型再重新拆開進行分析，通過直譯的方式翻譯一下，在理解的基礎上記憶起來就容易得多了。

例如：\"～てもいいです\"這個句型，表示可以做某事。其中\"て\"是前面動詞的\"て\"形，表示前面那個動詞的中頓，\"も\"表示\"也\"，\"いい\"表示\"好\"，那么把這三個詞合起來直譯的話，就是做前面那個動作也好。

    “我學英語很多年了，受夠了死記硬背的折磨，在日語學習中要徹底拋棄舊路” 　　大錯特錯。毋庸置疑，我國英語教學存在著一些問題，費時多而收效小是顯而易見的。但其失誤決不在于從語法入手學習英語。

所以我們常見的教材有《大家的日本語》《新標日本語》《新編日語教程》等等，每本教材都有自己的優缺點，我們可以針對自己的不同情況選擇不同的教材資料。


二、自學入門日語五十音的學習


五十音是學習日語的入門基礎，也是每個人必經之路，如果我們連五十音都沒有學好，會直接影響后面的日語進度及日語的標準性。日語五十音圖對于零基礎的小伙伴就變得很重要了。有的小伙伴感覺日語五十音很難記，有的記住前面五個元音卻記不住后面的，這時候我們要講究方法策略了，我們除了按行去記還要按列記。

    以動漫《白熊咖啡館為例》中的句子為例。生詞、語法點可以查字典、使用滬江小D、有一定日語基礎，也可以直接雅虎搜索去了解其意。有的可能有多個詞義，那么在這句句子里是什么意思，還有什么意思都可以學習一下。通過具體句子去記憶用法，效果會更佳。另外，每周對記錄下來的內容做個回顧是很有必要的。看劇過程中再遇到這個詞，可以對照筆記復習下意思與用法。

    圖表有很多常見的術語。比如超過，低于，直線上升，達到頂點等等。熟記這些說法，對于理解圖表很有幫助。聽力基本沒法檢查，所以如果有拿不準的一定要記在草紙上。但要先選出一個答案，一定不要空著，最后再權衡一下是否要修改。

    初級語法、初級會話、初級糾音、初中級會話、中高級會話。在班級帖子中登記報名符合自己水平的沙龍課，根據提示及課表就能參與和老師實時交流的口語沙龍課。

     毫無疑問，閱讀是能力考試中最難的部分。因為它考察的是你的綜合能力，包括詞匯量、語法、對文章結構的理解、日語中一些固定說法的特殊含義，以及你母語的理解能力。所以閱讀也是整個考試中占比重最大的科目，400分中的120分左右。

    乞丐碗里的粥，稀得如米湯，光有湯沒有米，即「ばかり」。言外之意為「言うばかり」(光說不做)。漢語的歇后語和日語的「灑落ことば」有一部分在形式上和含義上是相同的，翻譯時可以直接互換。 例如： 兔子的尾巴長不了 の——きしない 這是由兔子糞的斷斷續續狀而聯想起的俏皮話。 剃頭挑子一頭熱 甘酒屋の荷——片方だけがを上げている、片思い(のあわびの片思い) 江戶時代，賣江米酒的商人挑擔子，一頭放鍋，一頭放碗。

     大學畢業后，我做了兩年天天和日本人打交道的工作。剛剛上班的時候，突然天天說的中文必須變成日語，這時我才發現原來自己的口語和聽力是那么的薄弱，通過每天的交流，再加之我的基礎牢固，

    一位在日本生活20余年的前輩說，除了偶爾在電視等節目中聽到過這些罵人話以外，在日常生活中幾乎或者說是根本聽不到的。也許正因為是罵人語缺乏的緣故吧，有時即使能聽到，日本人也都是把它使用在玩笑中或作修飾語使用。

讀寫能力都過關，聽說方面一張白紙。尤其能力考考試中，聽力部分始終是丟分大項，聽不懂，聽不準，會話能力更是欠缺，“啞巴日語”開不了口。

建議：

學日語的同學們想必會對日語的濁音頭疼不已，特別是當兩個詞相結合構成復合詞時，容易產生“連濁”現象。到底哪些詞結合時會濁音化，而哪些詞保持不變呢?

連濁(れんだく)：二つの語が結びついて復合語をつくるとき、あとの語の始めの音が濁音に化すること。たとえば、「つち→かなづち」。連濁：指兩個詞相結合構成復合詞時，后一個詞的頭一個音節變成濁音。如“つち→かなづち”。

北京安定門日語口語培訓學校成就你的白領之夢。學日語口語就來北京安定門日語口語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，學生（留學或求職需求）、日企員工、對日貿易企業負責人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓需求群體中占比最大的仍然是學生，占總人數的37.6%。學會日語可從事翻譯、導游、外貿業務、日語教師，出國留學等等

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