新聞標題：2019年北京安定門附近學商務法語
法語培訓 北京安定門商務法語是北京安定門商務法語培訓學校的重點小語種專業，北京安定門市知名的商務法語培訓學校，專業法語培訓學校，北京安定門商務法語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的法語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學習后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。
北京安定門商務法語培訓學校分布北京安定門市等地,是北京安定門市極具影響力的商務法語培訓學校。
全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大，非洲等在內的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。
所有跡象指出，西羅馬帝國滅亡后所保留下來的通俗拉丁文仍保有完整體系，并且分散進入經濟或政治上的獨立單位。然而，也有跡象顯示，語言變化在不同新興國家內的進行速度逐漸不同，而事實上，法國（即取代高盧的新"法蘭克王國"）至少在音變方面，是語言演變上的先驅。
因為話題其實也是刊物文章的摘錄，所以主要考查的是針對當代熱點話題用口語進行評述的能力。到這里可以看出來，法語考試其實是非常注重學生的綜合素質的，不僅要有語言功底，更重要的是，要有豐富的文化常識，獨立思考和邏輯思維能力。只有這樣才能充分在各類觀點表述的題目中明晰闡述自己的觀點。
B1課程
超小班授課，針對即將參加留學或移民面簽的學員，由曾任CELA面簽官的資深外教授課，超小班教學，滿足個性化要求，配合塞納獨家講義和補充資料，模擬面簽情景，全法文語境，多角度訓練，使學員全面掌握面簽答詢技巧，提高聽力及口語會話能力，輕松自信地參加面試。
多閱讀一些法語原版小說和文章。我本人特別喜歡莫迫桑的小說集，他的文章短小精悍，往往只用幾千字的篇幅就把作品的主題和人物的靈魂揭示得淋漓盡致，絕對不會像巴爾扎克的作品那樣“ lourd ”。
而查閱一本好的紙質詞典的過程本身就是學習法語詞匯表達的過程，這也是為什么很多老師都向學生推薦紙質詞典而不是電子詞典的原因。
發輕輔音的時候發音部位比較靠前，在口腔前部，不振動聲帶，發音的時候感覺人在往前傾，而發濁輔音發音部位比較靠后，在轟隆部位，發音時候感覺頭在往后傾。如發[s][z]，大家能比較容易體會與區別。
法語是世界上最優美的語言，它的語音語調豐富多彩，一篇文章仿佛就是一個樂章，聽法國人講法語，就像聽歌手歌唱。法語元音豐富，共有16個，而意大利語只有7個，西班牙語更可憐，只有5個。法語元音比意大利語和西班牙語都要豐富得多。豐富的元音使得法語從整體來說顯得十分清晰，使人能清楚區分一些近音詞，如 pis, pu, pou, peu, pain, pas, pan。這10個詞都只有1個音節，它們之間的區分就在于元音。
Pas question !!!絕對不行！沒門！這個不要跟 Pas de problème 弄混了。Pas de problème 意思是“沒問題”
法語可是被稱作“越學越容易”的語言哦。掌握發音規則，理清基本的語法概念，你才能突破最初的瓶頸期。之后要做的就簡單了，你只需要進行“量”的積累，大量聽，大量讀，積累詞組、詞匯與表達方式。）【困難三】不知道怎樣驗證學習成果，沒有激勵也沒有鞭策，一切僅靠自覺。從一件事里收獲不了滿足感，是很難把它長期堅持下去的。針對這些問題，法語君來具體說說法語學習者應該怎么制定計劃、設立目標，又有哪些法語學習資源可以利用。
Les doigts dans le nez !直譯為：手指插到鼻孔里，意思是：易如反掌 so easy，奇葩的表達 。。。
法語時態總結詳細版，直陳式現在時1.用法 ，1)描寫正在發生的動作或狀態 ，Il a mal à l''estomac. 他胃疼。2）表示習慣性的動作 ，Mon père va au bureau à sept heures du matin.我父親每天早上七點去上班。 Il habite chez ses parents. 他住在父母家。 3）描述一個真理性的事實 ，Le soleil se lève à l''est. 太陽從東方升起。
外教高級口語班
在同一節奏組中，如果前一詞以不發音的輔音字母結尾，后一詞以元音字母開始時，前一詞的詞末輔音字母由不發音變為發音，與后面的元音組成一個音節，這種現象叫做聯誦。
A:聯誦基本原則-同一節奏組里的才能連音或聯誦，并且有時發音上有些變化。
B :節奏組的劃分：
a: 輔助詞+有關實詞
b. 固定詞組或習慣用語
c. 定語+被修飾成分
d. 被修飾成分+單音節詞定語
C：法語聯誦規則：
a: 在人稱代詞和動詞之間
b. 在限定詞+（形容詞）+名詞之間
c. 在動詞 être之后
d. 在副詞和它修飾的形容詞間
e. 在介詞和它后面的詞之間
f. 連詞 quand和他后面的詞
g. 在復合名詞中
h.在一些常用的表達方式中
D: 禁止聯誦的情況,基本原則是不屬于同一節奏組的單詞可以不聯誦：
a. 在作主語的名詞和動詞間
b. 主語是代詞的主謂倒裝的疑問句中，倒裝之后的主語人稱代詞和其后的成分不能聯誦
c. 連詞 et 一般禁止和前，后的單詞聯誦，數字中可以和單詞連音或聯誦
d. 噓音 h禁止聯誦
e. 鼻化元音在聯誦中的變化，基本原則是在給鼻化音之后加/n/。Bon, -ain, ein, yen結尾的形容詞有聯誦時，失去原來的鼻化元音。
表格解釋與評論是針對所給出的表格做概述與分析。一定要抓住所給出的每個信息進行比較分析，緊扣表格的中心思想突出主要內容，對分析能力有一定要求。
看原版書、看電影或紀錄片……法國微電影合集 ，懸疑、愛情、驚悚，什么類型都有。法國史上最貴電視劇《凡爾賽宮》 ……① 抱團報班。在網校，有老師和助教指導，學習的階段性會比較明確，也更有系統性。不過，報班之前要先知道自己現在達到了什么水平，才能了解什么樣的課程適合自己。那法語學習者怎么知道自己處在哪個水平呢？按照歐洲語言學習統一標準來劃分，學習者的水平可以分以下幾類：A1入門級，A2基礎級，B1進階級，B2高階級，C1流利級，C2精通級。
也就是說帶著問題去聽內容，抓住關鍵句子，聽上短文的總體意思，不要為了個別的生詞，或者一些專有名詞如人名、地名所卡住。至于主觀的聽寫題目，其實是一篇文章填空題，當中有十個空，在聽兩遍的過程中將所聽到的正確單詞填到空格內，這項主要是考察辨音和拼寫兩方面。
事實上，法文從來就不是一個"純粹性"語言。一項對大約5000個法文字跟的研究報道指出，其中大約2000字以上源自拉丁文；1000字以上源自希臘文；750字源自日爾曼語（包括從德文、荷蘭文、斯堪的那維亞文，尤其是英文借入的字）；大約有100字源自塞爾特語，400字以上源自其它羅曼語系（意大利文、西班牙文、葡萄牙文）；200字源自閃語系（阿拉伯語、希伯萊語、亞蘭語）；還有200字源自其它（斯拉夫語、東方語、斐語、波里尼西亞語、美國印地安語）。另一方面，法文也對其它語言有驚人的影響與貢獻。因此，兩方面是否能扯平，著實令人懷疑。
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