新聞標(biāo)題：北京安定門德語興趣培訓(xùn)學(xué)校按新排名一覽

德語培訓(xùn) 北京安定門德語興趣是北京安定門德語興趣培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，北京安定門市知名的德語興趣培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，北京安定門德語興趣培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京安定門德語興趣培訓(xùn)學(xué)校分布北京安定門市等地,是北京安定門市極具影響力的德語興趣培訓(xùn)學(xué)校。

北京安定門德語興趣培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    德語的語法規(guī)則不簡單，即使在學(xué)習(xí)的時(shí)候掌握了，實(shí)際應(yīng)用中還是很容易犯錯(cuò)。大家在學(xué)習(xí)德語的時(shí)候，千萬不要怕犯錯(cuò)!因?yàn)橛袝r(shí)候德國人自己語法也是錯(cuò)的!有一次和幾個(gè)德國人討論一個(gè)話劇劇本，在劇本中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很明顯的語法錯(cuò)誤，還以為是印刷的錯(cuò)誤。結(jié)果那幾個(gè)德國人竟然都開始放聲大笑，跟我說“哎呀，這很正常，這個(gè)不重要”…… 小編我忘不了他們當(dāng)時(shí)那魔性的笑聲。

　　1、德語初級班

北京安定門德語興趣培訓(xùn)學(xué)校按新排名一覽

需要注意的是，這些模擬對話固然不能全能百搭，所以每次實(shí)際演練后要進(jìn)行總結(jié)潤色，讓你自己DIY的對話寶典強(qiáng)大起來！

　　2、德語初級（下）班

　　課程介紹：

    被動(dòng)語態(tài)是德語中一個(gè)重要的表達(dá)方式，其構(gòu)成是：助動(dòng)詞werden的各種形式+動(dòng)詞的第二分詞。具體在各個(gè)時(shí)態(tài)中的形式如下：（以第三人稱單數(shù)為例）現(xiàn)在時(shí)：Das wird gemacht.現(xiàn)在完成時(shí)：Das ist gemacht worden.（注意，不是geworden）過去時(shí)：Das wurde gemacht.過去完成時(shí)：Das war gemacht worden.第一將來時(shí)：Das wird gemacht werden.第二將來時(shí)：Das wird gemacht worden sein.情態(tài)動(dòng)詞本身不能構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)，但可以和實(shí)義動(dòng)詞一起構(gòu)成被動(dòng)句，形式如下：

語的學(xué)習(xí)過程中，很多的同學(xué)都會(huì)犯這樣那樣的過錯(cuò)，有些問題堆積多了如果不解決，對學(xué)習(xí)德語會(huì)有很大的影響。今天外專外語德語培訓(xùn)老師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)德語過程中最常見的同時(shí)也是影響很大的幾個(gè)問題列出來，同學(xué)們可以看看自己有沒有這方面的問題。1： 從不提問很老套的，但是對于學(xué)語言的人來說真的很重要！每一次提問，都會(huì)有所收獲。能幫助你的，不僅是老師，甚至可以找到德國人求助。平常有問題，也可以和身邊一起學(xué)德語的小伙伴互幫互助。 2：學(xué)單詞不背例句單詞的積累，對于掌握一門外語來說最為重要。學(xué)單詞不背例句怎么行呢？特別是你接觸到一些某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域（法律、經(jīng)濟(jì)、政治等）的單詞，更應(yīng)該結(jié)合上下文并且背誦相關(guān)例句。畢竟口頭用語和書面用語是有出入的，對于考試來說尤為重要。3：過分注重語法 假如你在說德語的時(shí)候，已經(jīng)可以不需要思考動(dòng)詞如何變位、陽性名詞該怎么變化等等就脫口而出了，那代表你的語法基礎(chǔ)已經(jīng)不錯(cuò)了。此時(shí)你可能需要先把語法放開，而多去實(shí)踐常用句型。其實(shí)母語者能說出來的德語語法還不到你們了解的10%呢，但是并不影響他們流暢地說德語啊。4：習(xí)慣性和母語作比較來自不同國家的語言學(xué)習(xí)者都習(xí)慣提這樣一個(gè)問題：“這個(gè)詞在我自己的語言里究竟是什么意思？”然而德語里有很多詞的意思和用法，是沒有辦法用其他語言準(zhǔn)確解釋的。與其去尋求一個(gè)翻譯，還不如根據(jù)上下文記住這個(gè)詞常用于什么場景。到一定程度的時(shí)候，可以多看看字典的例句。

　　　德語中使用第三格需要注意什么?在德語學(xué)習(xí)過程中，我們不可避免地要接觸到第三格( Dativ )的用法，今天小編就來和大家說說使用第三格過程中我們要注意的問題!德語中使用第三格需要注意什么?

    德語被動(dòng)詞Dem Student ist geholfen worden.Es wird über dieses Problem gesprochen.Am Wochenende wird nicht gearbeitet.主動(dòng)句到被動(dòng)句的轉(zhuǎn)換其實(shí)非常簡單，只要按照下面的步驟去做就不會(huì)錯(cuò)：1. 在主動(dòng)句中尋找受及物動(dòng)詞支配的第四格（名詞或代詞），找到后將其改寫為第一格，作為被動(dòng)句中的主語。若主動(dòng)句動(dòng)詞不支配第四格，則被動(dòng)句的主語用es。2. 將主動(dòng)句的動(dòng)詞按人稱和時(shí)態(tài)改成werden+過去（第二）分詞的形式。注意，完成時(shí)態(tài)最后應(yīng)是worden，而不是geworden。

北京安定門德語興趣培訓(xùn)學(xué)校按新排名一覽

推薦理由：

使用教材∶ 《基礎(chǔ)德語》、《中級德語》、《新標(biāo)準(zhǔn)》1、2冊。

　　2、學(xué)管定制服務(wù)

閱讀二三分別是單選題和是否題，考察的是泛讀與精讀相結(jié)合的能力。即通過泛讀來區(qū)別不同內(nèi)容，確定答案所在的文段，最后精讀細(xì)節(jié)信息完成題目的解答。

北京安定門德語興趣培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)德語興趣就來北京安定門德語興趣培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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