新聞標題:2020年北京安定門少兒德語培訓班
德語培訓 北京安定門少兒德語是北京安定門少兒德語培訓學校的重點小語種專業,北京安定門市知名的少兒德語培訓學校,專業德語培訓學校,北京安定門少兒德語培訓學校師資力量雄厚,目前是國內最專業的德語培訓學校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。
北京安定門少兒德語培訓學校分布北京安定門市等地,是北京安定門市極具影響力的少兒德語培訓學校。
北京安定門少兒德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand(拓展)”相結合的三元教學法的前提下,提出學習閉環,在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺,打造全新“學習周期”的理念。
兒童讀物和漫畫語言簡單,圖文并茂。因此特別適合德語初學者。圖片展示的兒童讀物“Lustiges Taschenbuch”迄今已經出版450多卷,其中包括米老鼠和唐老鴨的故事。
培訓對象:零基礎或準零基礎學員
德語學習的就業情況還是非常好的,例如北京外國語大學在2007年,本科畢業生一次性就業率是96.4%,有考取公務員的,有出國的,繼續攻讀碩士學位的,有去事業單位的。有去外企的。渠道非常多樣化。在碩士研究生當中,一次性就業率達到95%,有繼續攻讀博士學位的,有出國學習的,有去事業單位的,有留校工作的。
Wir kommen gut miteinander aus. 我們相處得很好
非德語專業學生一般會出于兩種考慮學習德語:個人興趣和職場需求。例如,機械類專業的孩子一般多少都會接觸些德語,因為其在未來的工作中會用到德語,如查看產品材料、查看機器說明書以及回復郵件等。因為非德語專業的孩子大多是在本專業之余學習德語,有目標性的增強自己的核心競爭力,所以要比德語專業的孩子更具有就業優勢。
德語中幾個常見的接 zu +Infinitiv 的動詞:動詞haben, sein, scheinen, brauchen, glauben, wersuchen 等后常接不定式,構成復合謂語:例子:haben + zu + 不定式,表示必要性:Wir haben noch zu arbeiten.我們還得工作。sein + zu + 不定式,表示必要或可能,有被動態意義Das Telegram ist heute auszugehen.此電報須今日發出。brauchen + zu + 不定式,可表示主動或被動意義Du brauchst nicht zu tun.你什么也不需要做。Das braucht nicht sofort getan zu werden.那不需要馬上去做。
德語單項提高班, 課程內容:可依據德語學員自身聽說讀寫的程度,針對性學習授課,最終達到聽說讀寫的綜合能力。
又如: Vorher habe ich Praktikum gemacht und viele Erfahrungen gesammelt.(以前我實習過,也獲得了一些經驗),等于什么新信息也沒有給。Im April machte ich Praktikum bei…… Dort erfuhr ich, wie Industriekaufleute zum Beispiel Kosten kalkulieren und Auftr?;ge abrechnen. (4月份我在……公司實習)
課程介紹
Fasse dich! 鎮靜點!
- 護照或身份證(必須與之前確認身份時所用證件一致)
招生對象:德語零基礎,對德國文化感興趣的學員
學過英文的人要注意德語時態與英文的區別。英文按“現在,過去,將來,過去將來”四種時間段及“一般,進行,完成,完成進行”四種形式形成了十六個時態。德語則還要加上主動、被動的明顯區別。主動態 被動態現在時Er fragt sie. Sie wird gefragt.(Er frage sie.) (Sie werde gefragt.)Er kommt.(Er komme.)現在完成時Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden.(Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.)Er is gekommen.(Er sei gekommen.)
使用教材∶ 《基礎德語》、《新標準》1冊
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