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蚌埠會計之家是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

會計對象是會計行為的客體，即會計核算和監督的內容。前面提到會計是對特定主體的經濟活動進行核算和監督的。

事實上，在我國，管理會計和財務會計的比例為1:9，仍然存在巨大缺口。要知道，在發達國家，比如美國的這一比例恰恰相反，為9:1，足見我國管理會計人才的缺乏。

2.2.1　什么是復式記賬

在可變現凈值計量下，資產按照其正常對外銷售所能收到現金或者現金等價物的金額扣減該資產至完工時估計將要發生的成本、估計的銷售費用以及相關稅費后的金額計量。

收入是指企業在日常活動中形成的、會導致所有者權益增加的、與所有者投入資本無關的經濟利益的總流入。因此，收入是會計活動帶來的結果。

四、課程收益：

資產按流動性分為流動資產和非流動資產兩大類。流動資產是指在一年或超過一年的一個營業周期內變現或耗用的資產，如庫存現金、銀行存款、其他貨幣資金（會計學中將此三項統稱為貨幣資金）、交易性金融資產、應收賬款、應收票據、預付賬款、應收股利、應收利息、其他應收款、存貨等。非流動動資產是指超過一年變現或耗用的資產，通常包括可供出售的金融資產、持有至到期投資、投資性房地產、長期應收款、固

2、具備良好的職業道德品質;

(1)年利率÷12=月利率月利率÷30=日利率

三、穩住“飯碗”，不能讓日益發展的社會給out了

在公允價值計量下，資產和負債按照在公平交易中，熟悉情況的交易雙方自愿進行資產交換或者債務清償的金額計量。

持續經營假設對會計賬務處理會產生什么影響呢？

非日常活動導致企業經濟利益增加的，一般屬于利得的范疇，如一般企業從事股票買賣獲得的投資收益等。

（2）負債的特點 第一，是企業承擔的現時義務；第二，預期會導致經濟利益流出企業；第三，是由過去的交易或事項形成的。

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近日，中國企業財務管理協會會同人社部全國人才流動中心召開的全國部分省市企業財務管理人才評價項目推進座談會，也重點關注了當前企業高級財務管理人才缺乏的問題，并就如何服務于國家人才戰略，開展企業財務管理專業人才評價，提升我國企業財務管理專業領域人才水平能力進行了深入探討。

形成這種局面的真正原因是什么？出納實務做事與財務會計（最主要偏向跟核算監督工作，企業單位內部趨向于守）的工作較簡單，門檻比較低，相對剛出高校就業木有計劃好未來的大學生也是一個不錯的選擇。

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永遠服務于財務人員是我們的使命，從財務入門級別的小白到財務工作者的技能提升，再到財務工作者的在就業

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