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嬰幼兒感知覺發(fā)展的關(guān)鍵期在出生后的頭三年

（1）、第一反抗期：---幼兒期（2）、第二反抗期：----青春期即少年期

心理咨詢師職業(yè)共設(shè)三個等級：心理咨詢師三級(國家職業(yè)資格三級)，心理咨詢師二級(國家職業(yè)資格二級)，心理咨詢師一級(國家職業(yè)資格一級，尚未開設(shè)相應(yīng))。

動機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。激發(fā)動機(jī)：需要、內(nèi)驅(qū)力（內(nèi)在的）、誘因（外在的）、情緒。

2．注意狹窄：注意范圍縮小，主動注意減弱。

三：老年期的認(rèn)知變化：

（4）物理影響妄想：病人感到身體不舒適，或有思維插入等其他病態(tài)體驗時，堅信是由于外界尖端儀器或電波等對自己的影響，屬釋疑性妄想。

⒊能力傾向測驗的發(fā)展：韋克斯勒所編的學(xué)前兒童，學(xué)齡兒童和成人智力量表，首先拋棄智齡這個測量單位，運(yùn)用離差智商代替比率智商，將表分言語和操作兩部分，不僅可以計算IQ，也可區(qū)分智力的不同側(cè)面。

二是困難型，占研究對象的10％；

文章必須由考生獨(dú)立完成，不得抄襲或請他人代寫，引用部分內(nèi)容須注明出處，不得侵犯他人的著作權(quán)。每篇文章字?jǐn)?shù)不少于3000字。文章一律采用A4紙打印，一式5份�？忌鷳�(yīng)圍繞文章主題收集相關(guān)資料，進(jìn)行深入的調(diào)查研究或個人分析，根據(jù)自己所從事的實踐，得出相關(guān)結(jié)論，并將這一研究過程和結(jié)論以文字、圖表等方式組織到文章之中，形成完整的文章內(nèi)容。文章內(nèi)容應(yīng)做到主題明確，邏輯清晰，敘述流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，理論聯(lián)系實際。

b.抽象國家觀念階段

29、行為原因的分類（識記）

4、美國學(xué)者霍蘭德的三階段理論（識記）

（7）嫉妒妄想：病人堅信自己的配偶對自己不忠實，而另有外遇的病態(tài)信念，而表現(xiàn)為對自己的配偶跟蹤、盯梢、暗中檢查配偶的衣服、信件等，見于更年期精神障礙。

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