課程標(biāo)題：安陽(yáng)殷都區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)一般什么價(jià)位

安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，安陽(yáng)市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布安陽(yáng)市文峰區(qū),北關(guān)區(qū),殷都區(qū),龍安區(qū),林州市,安陽(yáng)縣,湯陰縣,滑縣,內(nèi)黃縣等地,是安陽(yáng)市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

我們計(jì)劃下周六討論那個(gè)報(bào)告。

【記】詞根記憶：com（共同）+bi（兩個(gè)）+ne→使兩個(gè)在一起→結(jié)合

［k'lekn］n. 收集，積聚；收藏（品）

At first he didn\'t agree, but later he did.

clumsy

【記】發(fā)音記憶：“常客”→飯館的常客占客人的一大部分→相當(dāng)大的部分

【記】發(fā)音記憶：“白人”→歐洲的貴族一般都是白人

［'maunt］n. 總額；vi. 合計(jì)

形容詞修飾名詞，說(shuō)明事物或人的性質(zhì)或特征。通常可以將形容詞分成兩類：

【例】Museum staff carried out the anthropological projects in colla-boration with a wide variety of national governments. 博物館的員工與多國(guó)政府合作開展這項(xiàng)人類學(xué)研究工程。

滔滔不絕地大談?dòng)押玫霓r(nóng)民，潔凈的空氣，貼近大自然的環(huán)境和悠閑的生活節(jié)奏。

【例】The whole market collapsed, as a matter of fact, and coffee became cheaper than it had been for the previous 25 years. 事實(shí)上，市場(chǎng)全盤崩潰，咖啡的售價(jià)跌到25年來(lái)的最低。

*adhere

⑤as if / as though方式狀語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣

【例】We need someone who can anticipate and respond to changes in the fashion industry. 我們需要一個(gè)能預(yù)見時(shí)裝業(yè)變化并能做出相應(yīng)安排的人。

［k'sesbl］a. 能接近的；可以達(dá)到的

【如何提高學(xué)生英語(yǔ)的閱讀能力】

【例】People living in houses adjacent to the airport are agonized by noise for years. 住在機(jī)場(chǎng)附近的居民常年受到噪音的困擾。

Whose are these shoes? They are Tom\'s.這些是誰(shuí)的鞋子? 是湯姆的鞋子。

安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校