課程標題：2020安陽那里能學托福

安陽龍安區托福是安陽龍安區托福培訓學校的重點專業，安陽市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，安陽龍安區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

安陽龍安區托福培訓學校分布安陽市文峰區,北關區,殷都區,龍安區,林州市,安陽縣,湯陰縣,滑縣,內黃縣等地,是安陽市極具影響力的托福培訓機構。

1. To slowly drive (5-10 mph) down the back streets of a small town while becoming intoxicated on your intoxicant of choice.

【記】詞根記憶：ap（加強；一再）＋ply（重疊）→一再重疊，反復使用→應用

　　在英語學習之初,我們應該注重培養對英語學習的興趣.培養對英語的興趣并不難.當我們可以說點兒簡單的英語,用英語與別人或與老外交談,或作別人的翻譯時,我們就可以從英語學習中得到滿足感和成就感,這樣,興趣就培養起來了.請注意,這種滿足感和成就感很重要!

　　2. Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study. And we should certainly carry out these plans to the letter.

不 定 式 to be done、to have been done

【例】All the evidences have proved my appraisal to be correct. 所有的證據都表明我的評價是正確的。

　　我們的產品深受國內夕M戶的信賴和稱譽。

intelligence [nteldns] n. 智力；聰慧

【例】You should really keep this map with you for the first couple of weeks, at least until you'll become familiar with the buildings and landmarks. 最初幾周你應該保留這張地圖，至少等你熟悉了建筑物和地標之后。

【記】分拆聯想：sur（在…下面）＋render（放棄）→把（槍）放到下面放棄抵抗→投降

【記】分拆聯想：hurri（看作hurry，匆忙）＋cane→來去很匆忙的風→颶風

【記】詞根記憶：a（加強）＋like（相似的）→相似的

infest [nfest] vt. 騷擾；大批滋生

要區別主要的和次要的任務。

A distinction should be made between the primary and secondary tasks.

【參】lowering（a. 昏暗的）

詞匯教學不僅僅要讓學生掌握語音、語義及其在文中的用法，還要讓學生知道其正確的搭配關系和形式以及詞的語法特征，更要讓學生掌握詞的各種規則，如構詞規則、使用規則，甚至要讓學生掌握在詞背后的文化內涵，以期達到讓學生掌握詞匯、使用詞匯并會據此自我學習、自我擴充詞匯的目的。因此在英語教學過程中如何有效地進行詞匯教學，從而培養學生的思維能力，使學生主動、自覺地記單詞，是我們每個教師應該不斷認真思考的一個問題。根據我多年的英語教學實踐，結合實際教學中出現的問題，我想談談對英語教學中詞匯教學的一些思考和嘗試。

一、詞匯教學的重要性

【搭】concentrate on 集中，聚精會神于

【例】The windmill has been used to pump water and grind grains. 磨坊被用來泵水和碾谷子。

oyster [str] n. 牡蠣，蠔

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