新聞標(biāo)題：2020年西安雁塔區(qū)學(xué)托福報(bào)什么班

西安雁塔區(qū)托福是西安雁塔區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，西安市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，西安雁塔區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

西安雁塔區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長(zhǎng)安區(qū),長(zhǎng)安中路,百盛領(lǐng)繡城,經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),鳳城五路,海逸國(guó)際,藍(lán)田縣,周至縣,戶縣,高陵縣等地,是西安市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

new and original;

【搭】get stuck 堅(jiān)持（某種想法或信念）不動(dòng)搖

It is a good thing for him to have been criticized. 他受到批評(píng)是件好事。

congestion [kndestn] n. 擁塞（clog）

【記】聯(lián)想記憶：綿羊（sheep）在陡峭的（sheer）山坡上吃草

story. 寓言是一種文學(xué)手法，通過(guò)這種手法把另外一層意思通常隱藏在一個(gè)故事里面。

The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.

【搭】expressive leadership 社會(huì)情感型領(lǐng)導(dǎo)

【派】indication（n. 指標(biāo)；跡象）；indicative（a. 指示的）；indicator（n. 指示器）

（unattainable）

在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū)：

1.教師是課堂的主宰者

課堂上，教師照本宣科，照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾，師生互動(dòng)僅停留在一問(wèn)一答上，很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況，只是為教而教，完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)就行了。

stylistic [stalstk] a. 格式上的；體裁上的

mutual [mjutul] a. 相互的；共有的（joint, common）

【搭】hair salon 美發(fā)廳

淺談大學(xué)新生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)

【記】組合詞：fore（前面）＋most（最）→最前面的→最重要的；最著名的

西安雁塔區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)西安雁塔區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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