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1).側重于心理學的定義為了了解和解釋個體的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發生變化。他人的影響有三種形式，即現實的影響、想象的影響和隱含的影響。

18．神經癥性障礙：

2.取得心理咨詢師三級職業資格證書連續從事心理咨詢工作滿3年；

1.充分的營養和睡眠對嬰兒是特別需要的。2.要密切關注嬰幼兒的情感需要。3.要根據規律對嬰兒進行訓練和教育。4.注意加強人格的塑造。

A、思維形式擺脫思維內容

氣質：表現在心理活動的強度、速度、靈活性等動力特點方面的心理特征。

強調：情緒和植物性神經活動的關系。強調情緒與機體變化的關系。

中央裂：把兩個半球分開的裂縫

嬰兒對熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑，這屬于真正意義上的社會性微笑。

心理途徑：1在嬰幼兒期給予充分的母愛和關懷，提供友愛，溫暖，鼓勵和養育氛圍。2進行必要的社會行為訓練，發展兒童的探索精神以及活動能力。3提供科學的家庭，學校，社會的教育和訓練。4對心理壓力，給予充分的心理支持和幫助。5培養樂觀，積極，幽默與愛的情緒，善于控制和調節不良情緒。6發展人際關系的能力，提高對人生各種轉折期的適應能力。7樹立健康積極的人生哲學。

1、案例報告(或稱咨詢個案)

2、形象記憶為主，詞語記憶逐漸發展

3.內化：態度形成的最后階段，個體真正從內心相信并接受他人觀點，使之納入自己的態度體系，稱為一個有機的組成部分。內化是個體原有態度與所認同的態度協調過程，是以理智，即人之成分為基礎的。

（4）基礎知識第四章：心理測量學

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