新聞標題：安陽北關區sat學校哪家名氣大

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在外企工作的中層Mary說，所謂的“夾雜體”說話在職場中并不新鮮，“我當年還是一個小職員的時候，有同事是香港人，講話就是這樣的，因為他們的普通話能力有限，有些詞不知道用普通話怎么表達，長此以往，就經常在普通話中夾雜一些英文單詞。但是這些香港同事其實是很想學好普通話的，他們會在事后請教內地的同事，某些名詞怎么表達。不知怎么搞的，后來就變成很多同事也這樣講話了，可能覺得時髦吧。還有一些外國人，中文學得不夠純正，難免夾雜母語，甚至有些ABC也是這樣的。”

［'kmp］n. 露營者，宿營者

cereal

iv. Result

luv-　洗alluvial（a. 沖積的；淤積的）

⑦分詞短語暗示的虛擬結構

［'bruu］n. 小冊子；說明書

【記】詞根記憶：ar（加強）+range（排列）→有序地排列→安排

【例】We must keep fully alert. 我們必須保持高度警惕。

其中zero可以替換為naught或讀作oh。

They are eaten by locals, but are also bought as souvenirs by visitors.

【記】詞根記憶：a（…的）+part（分開）→分離的

句、定語從句和同位語從句等）。如：that，which，what，who，whether，when，because，since，if等。

My wife and I stared in awe at all the huge buildings, the crowded streets, theintensity of life, when we first entered the city.

與中國考生所熟悉的四六級考試的句子相比，雅思考試中出現的句子（尤其是閱讀句子）較長、信息量較大。

【記】和plot（n. 情節）一起記

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