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人腦對客觀事物間接的，概括的反映，它能認識事物的本質和事物間的內在聯系。
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應變能力
羞恥：因為缺憾，或不一致，產生痛苦的情緒體驗。
【安陽馮特學育嬰師哪里比較好】自主神經：（一般不受意識支配）
18、智力的差異及原因
【安陽馮特學育嬰師哪里比較好】3.加權平均模式：根據在總體評價中的重要性確定出各種特征的權數，然后將權數與每種特征的強度相乘，最后加以平均。
26、條件反射的出現是記憶發展的標志（識記）
b.消極作用：容易形成偏見
【安陽馮特學育嬰師哪里比較好】前蘇聯：強調氣質、性格間的性質不同。都把氣質、性格看成是人格的組成部分。
距離知覺（深度知覺）：判斷遠近距離的知覺。
《心理咨詢師基礎知識》
概括：把抽取出的共同屬性和特征結合一起的過程，概括得出概念。
9、再社會化（識記）
19、智力測驗的公平性問題
3.求助者周圍人的評估：同桌說：“上課時注意力集中，也不動不動就緊張的咬指甲了”；班主任說:“情緒穩定了，上課效率也有所提高”；母親說：“我的女兒終于恢復正常了”。
短時記憶（又稱工作記憶）（領會）：指外界刺激以極短的時間一次出現后，保持在一分鐘以內的記憶。
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⒉相對性：沒有絕對的標準，也沒有絕對的零點，測的結果是相對比較而言的。