課程標題：2019年西安學托福班

西安托福是西安托福培訓學校的重點專業，西安市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，西安托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

西安托福培訓學校分布西安市新城區,碑林區,蓮湖區,灞橋區,未央區,雁塔區,閻良區,臨潼區,長安區,長安中路,百盛領繡城,經濟技術開發區,鳳城五路,海逸國際,藍田縣,周至縣,戶縣,高陵縣等地,是西安市極具影響力的托福培訓機構。

語音

queer;

B：你試著演練一次沒準就不緊張了。為什么不把我當作你的聽眾呢？

incessantly [nsesntli] ad. 不斷地（continually）

sphere [sfr] n. 球（體）（ball, globe）

Two hundred trees have been planted by now. 到現在為止，已經種了二百棵樹了。

【例】The concert was a monumental tribute to the orchestra's first conductor. 這場音樂會是對管弦樂隊首位指揮的不朽頌詞。

【例】In the west only a small part of region has been surveyed because most of the lands are inaccessible. 在西部只有一小部分地區得到了勘察，因為多數地區人們難以到達。

glow [lo] v. 發光（*shine）

【記】來自engage（v. 從事；吸引）

【參】skinny（a. 瘦得皮包骨一樣的）；slim（a. 苗條的）

alkali [lkla] n. 堿

horde [hrd] n. 一大群（crowd, swarm）

dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!

【新概念英語的學習方法之不做聾啞高材生】

如果，你真的想克服你的弱點，首先要做的是得肯 放下架子 ，腦子里不要再去想你考過了的四、六級，就是你是個 特八 見了外國人說不出來那也等于沒學一樣。怎么做呢？從現在開始，不要看書，一個字都不要看。

在給學生上閱讀課或布置課后閱讀作業時，教師只需講解學生理解有困難的單詞，其他生詞的詞義則可以引導學生通過對上下文的理解去猜測。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是個生詞，但學生聯系上下文也不難推斷出它的詞義是“壓力”。孤立的單詞沒有實際意義可言，只有把他們放在某個特定的語境中，才具有特定意義。把詞匯與語境結合起來進行詞匯教學，有助于學生正確區分詞與詞之間的差異并正確使用它們，還可幫助學生正確識別一些新生詞，進而達到融會貫通。

4.利用詞的搭配擴展詞匯

【例】It is time to pack up my gloves and boots. 該把我的手套和靴子打包了。

這句話翻譯到中文的意思：“兒蓋了那末多的辦公樓,現在都租不出去。，房產主就設法吸引人的條件。對公司說，要是公司和簽訂三年的租房合同，就可以免交半年房租。”

Class meeting is held every Thursday. 每周四都舉行班會。

consent [knsent] v. / n. 同意，贊成（approve, agree）

西安托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來西安托福培訓學校

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