課程標題：西安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)想學sat哪個學校好

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brian: help yourself. there is soap, shampoo and conditioner for you.
dario: i don\'t use hair conditioner, just shampoo.
brian: you should try the conditioner - it will help make your hair healthier.

【搭】curriculum committee 課程編制委員會；advisory committee 咨詢委員會

　　我叫吉姆，是新來的職員。

【記】詞根記憶：para（類似）＋llel→相似的；平行的

所以如果就把弊擺在那里不管是不行的，必須想辦法徹底擊敗缺點，這樣優(yōu)點才能以優(yōu)勢大于缺點。

【參】grow（v. 生長，成長）

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【例】A: Should I help clean up by throwing away these newspapers?

【例】Her dance stemmed from her soul and spirit. 她的舞蹈源自她的靈魂和精神。

布萊恩：當然是水!

戴瑞奧：你為什么要帶水到島上?島的四周都是水。

desire [dzar] v. 想要，渴望（long for） n. 愿望，欲望（appetite）

My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.

英語中一個單詞極少孤立存在，常與其他詞搭配在一起使用。因此，教師在教學中不僅要講解新詞的用法，而且要尋找新舊詞之問的聯(lián)系，以達到復習和鞏固已學詞匯，活學活用新學詞匯以及擴大詞匯量的目的。

5.利用復習鞏固所學過的詞匯

external [kstrnl] a. 外部的，位于外表的（exterior）

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