網校標題：2020年濟寧任城區少兒編程網絡培訓

濟寧少兒編程信息 濟寧少兒編程培訓學校是濟寧青少兒教育品牌，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創新教育理念，濟寧少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，濟寧少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

濟寧少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

成人編程國內做的好的是傳智播客,如果傳智播客開設個少兒編程,應該會有很多人。

變成了語文老師

也許旁邊的負責人已經看出了我半信半疑的眼神,負責人微笑著對我說:”現在是自習時間,不然我帶你去看看.”我跟著負責人來到這些小朋友的教室,看到他們的那一雙雙在鍵盤上快速跳躍的小手絲毫不輸給我們這些成年人,其中我看到當中有一個比較小的孩子便上前去問:”小朋友,能讓叔叔看看你的作品么?”小孩子嘴角微笑著對我說:”當然可以啊!”然后熟練地點開界面,我看到喜洋洋大戰灰太狼,并且小朋友還讓我按照他設置好的編程去試玩兩局游戲.他跟我說,他是誠筑說第23屆少兒編程培訓即將畢業的學員,現在已經熟練掌握植物大戰僵尸的游戲制作,因為他特別喜歡看喜洋洋與灰太狼,所以把植物大戰僵尸里面的角色改成了喜洋洋大戰灰太狼.聽著小朋友的講述,我瞬間覺得很厲害,并且這個小游戲里面的功能,我覺得也蠻新奇.

Q5:那要是我的孩子就是想學除了 Scratch 外的語言，我應該怎么為他選擇？

當今的學生是在信息技術豐富的環境中成長起來的“數字土著”，他們不會自動轉變成合格的數字公民。他們表現出的沉溺網絡虛擬世界、自我約束力弱、在網絡上發布不負責任的信息等問題，顯示出信息素養需要經過系統的教育養成，而這正是信息技術課程所應擔負的責任。

另外培養編程思維可以磨練耐心和提升創造力。因為有時候只是寫錯了一個數字，或是使用了錯誤代碼，就會造成程序混亂，更別說分析問題時忽略某種情況的陷阱。并且在編程前需要各位小朋友將整個編程流程做到熟悉。當然到達終點的道路有很多條，各位小朋友也可以使用編程的方式對于到達終點的方式進行創新。

“啟發中國孩子學習力”正是核桃編程的企業愿景，基于此目標核桃編程課程從最容易入門的Scratch語言入手，逐步過渡到人工智能語言Python、C++語言，建設了適合中國6至12歲學員的十級進階課程體系。同時，核桃編程首創的AI人機雙師互動學習輔導系統，可以通過人機互動學習過程對每個孩子的學習情況進行數據采集分析，自適應的練習系統和導師輔導實現大規模的個性化教學。配合項目制與劇情化交互體驗的新型課程模式，讓學生們在學編程的過程可以兼顧興趣和效率。

目前只提供Scratch課程，主要以線下課程為主，線上僅有少數的視頻案例。線下課程為小班課程（每位老師所帶學生不少于6人），主要通過具體游戲案例進行知識點教學。在激勵學員學習熱情上，童程童美同樣貫以游戲思路，設計了“創意編程魔法師升級體系”（學員成長體系）。在網站社區中，我們可以看到學員往期作品，除了可以進行正常的評論溝通外，還可以看到喜歡作品的“源碼”，了解整個“程序”并進行練習或二次開發。

在這個特殊的日子里，各種調侃程序員的段子已經刷屏了玩仔的朋友圈。

目前來看，診斷所需的信息采集早在上個世紀便逐漸被各種儀器所代替，信息分析所需的專業知識儲備以及數據分析也即將被人工智能所替代。最具有困難度的治療方案依靠的也是知識儲備，人類在這方面也是比不過人工智能的。

相比于像C、C++、和Java這些編程語言，Python語言的語法比較簡單，非常適合青少年作為入門語言來學習代碼編程。

大概在20多年前，互聯網電子商務開始進入發展期，在那之前人們主要是線下購買商品。等阿里巴巴出現以后，人們的購買方式逐漸發生了改變，現在在家就可以買到幾乎任何想要的商品。

正如愛因斯坦所說的那樣，“我并不是那么聰明，只是因為我對問題的處理時間更長。”

《哈佛通識教育紅皮書》提到，教育的終極目標是培養一個完整的人，即培養一個能面對未來社會的復雜挑戰，有解決問題能力的人。

各位小朋友，你們是不是每天都在學校學習和在家玩耍中度過每一天？每個人每天都會遇到各種各樣的問題。如何更快速的處理問題呢？其實生活中的每一件事情都和編程思維有關，當然這里說的編程不是在電腦前面敲代碼，而是大腦進行思考的邏輯思維過程。

通過編碼，彈性不再是作為課堂環境中的教訓，它是孩子學習過程中的自然副產物。當孩子們編碼時，他們便會知道失敗是可以的。

使用Python語言深入學習人工智能關鍵算法與技術，并完成：人工智能翻譯機器人、共享單車使用量預測、人工智能數獨解題等程序。通過學習人工智能和深度學習關鍵算法，進一步深入地了解人工智能程序的運行機制、理解其底層實現原理；掌握人工智能深度學習程序開發的基本步驟，能獨立或借助第三方開源技術開發出基本的人工智能深度開發程序。為今后在人工智能領域的學習和研究打下堅實基礎。

濟寧少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

濟寧少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

濟寧少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

濟寧少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來濟寧少兒編程培訓學校

培訓咨詢電話：免費咨詢