網校標題：商丘學sat什么學校好

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你感冒好了嗎？

12.Did you sleep soundly last night？

food

1. (v) To eat.

【例】We\'re going to Burger King to food. Wann come?

2. (n) An event in which edibles are consumed.

【例】Cindy\'s got a crowd coming to watch Titanic. It\'ll be a food. [University of California at Los Angeles, Westwood, CA]

economical 經濟實惠的 economic 經濟的，經濟學的

The exhausted mother smiled at the wail of her newborn baby.

　　職員:可以，你家有很多東西嗎?

平時多用英語口語進行交流。

二是文言講究的就是精練準確，你在學習唐詩宋詞中自然可發現詞語的使用，搭配，語句的順序，邏輯等等妙處。有一定的積累了可練習做對聯，自己動手動筆效果更好。同時可以看些話劇名著或者劇本，揣摩里面的人物對話。

attempt to do sth=make an attempt to do sth=make an attempt at doing sth=try to do sth 試圖奪取

自由女神緊挨著紐約的海濱佇立。

20紀末有語言學家提出了“順應”理論，可以理解為“順著最得心應手的方向”來講話。

上課認真聽,下課反復訓練不管老師用什么樣的方式授課,他所講的語言知識一般都是重點和難點。學生務必要認真聽,充分利用課堂時間;課下盡量抽出時間復習,對所學語文知識加以鞏固。最好的辦法就是操練,即用所學語文點進行造句。如果可行的話,可以寫短文,將所學的語言點串聯其中,這種短文若能得到老師的批改,則收益定會頗豐。這種隨學隨用的方法有助于對于所學知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。

帝國大廈、中央公園以及世界聞名的自由女神像都座落于此。

名詞數的錯誤也是高考常設的改錯題。要查一下名詞是否可數，與其修飾語是否一致。例如：

1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)顯然與修飾語many不一致，應改為times。

2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可數名詞，其修飾詞是lots of，當然應該用復數questions。

六、查行文邏輯是否一致

查這方面的錯誤應從文章整體內容出發，通篇考慮，以行為單位是難以發現這種錯誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關聯詞語以及動詞(如come與go，take與bring)的誤用所造成的，應多從這方面去查找。 例如：

1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根據行文邏輯，這里不應該由since來引導原因狀語從句，而應該是when/whenever或if來引導時間或 條件狀語從句。

2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根據行文邏輯，表示并列關系的and 應改為表示轉折關系的but。

總之，短文改錯要注意聯系上下文和時態的變化，做題時應以句子為單位，同時兼顧改錯的原則。這個原則就是不能改變原意，不能輕易去掉動詞、名詞等實詞，去掉的通常是固定搭配結構中多余的部分。同樣，增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語從句中的先行詞或介詞。短文改錯中名詞的錯誤多是可數名詞和不可數名詞的混用;形容詞的錯誤一般是比較級和高級的混用;副詞的錯誤一般來說是該用副詞的地方用成了形容詞。

應鼓勵孩子結合生活實際進行學習,如在家居上貼上英文標簽(在床上貼上bed,在電視上貼上TV等),在外面玩時見到熟悉的事物時,可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養孩子逐漸養成留意身邊英語的好習慣,久而久之就會有意想不到的效果。

　　2 Today is my first day. 今天是我第一天上班。

The firm has provided me with a car.=The firm has provided a car for me. 公司提供給我一輛汽車。

第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練howtoexplainthingsindifferentways.

Liu self-introduction let us admire the five body cast body. Say she is a very strict teacher, every school no one don\'t know her or something. I thought, \"the teacher, must be a good teacher! I must be more to study hard, work hard, let liu likes me!\" After the teacher, but also a lot of rules, a closer look! There are a lot of people in our class has the problem, including me. I am thankful for the liu set the rules, so that we get rid of this problem.

那種新奇不久就會使他們感到厭倦。

8. Do you use it for your house or business?

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